Услышав просьбу Тацуи, глаза Маюми распахнулись от шока.
— Удивительно.
Её голос и её лицо также выражали искреннее удивление.
— Тацуя-кун обычно не интересуется делами других людей.
— Если бы это были бы только их дела — я бы не интересовался. К сожалению, судьба решила иначе.
— Тут уж верно.
Услышав ответ Тацуи, Маюми одобрительно кивнула. Он уже был вовлечен в дела «Альянса учеников». И даже если бы он хотел отстраниться от всего этого, то всё равно не смог бы.
"Тацуя имел право знать, что происходит" — думала Маюми. Всё равно результаты той встречи будут оглашены завтра утром.
— Они потребовали, чтобы учеников 1 и 2 потоков воспринимали одинаково. Но они сами не знают, что для этого надо сделать. А если точнее — они хотят, чтобы школьный совет решил за них эти проблемы. Из-за этого весь разговор напоминал серию вопросов и ответов. Перво-наперво, вчера мы только уточняли детали будущих переговоров, и всё свелось к тому, что завтра в актовом зале будет проведено публичное обсуждение этого вопроса.
— События развиваются с поразительной скоростью...
Тацую это известие очень удивило, хотя он и представлял, что в итоге всё к этому и придёт. Так что это не ошеломило его. Изначально Тацуя полагал, что самая эффективная стратегия в таком вопросе — прямое противостояние, даже если некоторые члены этой организации смогут сбежать. Впрочем, его реакция на эти новости была довольно уникальна. К примеру, даже Миюки не могла полностью придти в себя от столь быстрого развития событий.
— Они думают, что у нас будет мало времени, чтобы подготовиться, но это же можно сказать и о них. Кто на этом форуме будет представлять школьный совет?
В ответ на вопрос Тацуи лицо Маюми расцвело в улыбке, так и говорящей «Хороший вопрос», и она указала на себя.
— ...Президент, ты одна будешь выступать?
Голос Тацуи был полон скептицизма, не говоря уже о том, что Миюки все еще молчала.
— Ну, Ханзо-кун также будет на сцене, но только я буду говорить. Как Тацуя-кун заметил, поскольку времени на подготовку мало, то говорить с оппонентом лучше мне одной. По крайней мере, не беспокоишься, что запутаешься с доводами партнера по команде. Также я не хочу показаться агрессивной.
— Другими словами, в обычных дебатах ты ни за что не проиграешь?
В ответ на вопрос Тацуи Маюми уверенно кивнула головой.
— Ну, впрочем, есть еще один пунктик...
В тихом голосе Маюми послышались оттенки предвкушения.
— Если они действительно смогут превзойти мои аргументы, то разве не будет замечательным то, что они смогут реально помочь школе?
Уши Тацуи явно уловили надежду в словах Маюми. Она хотела, чтобы они сломили её доводы.
◊ ◊ ◊
Как только распространилась новость о том, что завтра будет проведен беспрецедентный форум, так сразу Альянс (сокращение от «Объединение учеников, выступающих за отмену неравенства в школе») развил широкую деятельность.
Конечно, в подобной деятельности было замечено не слишком много людей, но немногочисленные члены Альянса отчаянно искали сторонников до, во время и после уроков.
У каждого из них на руке был белый браслет с зеленой и красной полосой. "Они даже не старались скрываться? Или вообще не знали, что подразумевает эта эмблема?..", — Тацуя считал правильным второй ответ. Конечно, он не поддерживал идею «незнание законов освобождает от ответственности». Он полагал, что отвечать нужно не за свои идеи, а за свои деяния.
Тацуя не планировал вмешиваться в деятельность Альянса. Довольно естественной считалась для него тактика сбора максимального числа сторонников. Он знал их истинные цели, но не противился им, так как ему было безразлично на всех тех учеников, которые по своей неопытности будут поддерживать такие идеи, что в конечном итоге столкнет их в бесконечную пропасть (пусть и подобное решение многие сочтут диким по разным причинам).
С другой стороны, если в подобное будут втягиваться знакомые ему люди — Тацуя так же учился в Первой старшей школе и не отгораживался от всех — и их будут пытаться обмануть, то он не будет сидеть, сложа руки.
— Мизуки.
За день до форума, после окончания занятий Тацуя позвал одноклассницу, которая была в состоянии замешательства из-за разговора с молодым человеком, носящим браслет на правой руке и, скорее всего, являющимся учеником 3-го года обучения. Мизуки прижимала к груди несколько книг, которые, скорее всего, являлись необходимыми для занятий в клубе. Факт использования печатных пособий говорил о том, что в клубе Искусства многие разделяли его интересы [8] Тацуя поступил в школу, чтобы получить доступ к закрытым данным. Именно это и подразумевается тут
. Однако не будем отвлекаться от главной темы.
Читать дальше