Вячеслав Поляков-Прокопьев - Два титана

— Странно все это!

— Только и просипел Хьюз.

— Тем временем, Третер продолжал свою атаку.

— У нас есть сведения, о том, что в карьере, иногда нарушается, технология взрывов!

— Хьюз, быстро нашелся и гневно выкрикнул!

— Чем докажете, мистер Динамит!

— Есть показания свидетелей, о том, что некоторые шурфы. Не срабатывают!

— Кто они такие? Назовите имена!

— В целях безопасности этих людей, их имена не подлежат разглашению. Есть подозрения, что они могут быть подвергнуты преследованию, со стороны руководства управления карьера!

— Хьюз отреагировал молниеносно.

— Безобразие, Я буду жаловаться.

— И получил в ответ, от Тритера.

— Это Ваше право!

— Но до выяснения обстоятельств, властью данной мне штатом Айова! Я приостанавливаю деятельность вверенного Вам карьера! Вам ясно?

— Хьюз отреагировал резко.

— Да пошли Вы к черту! Не имеете право!

— В этот момент рука Хьюза, медленно потянулась к кобуре Кольта!

— Шериф Вуд, закричал:

— Но! Но! Мистер Хьюз, без шуточек, руки по швам! А то Я вынужден буду Вас разоружить! Понятно?

— Хорошо, хорошо, шериф! Я уже спокоен!

— Хьюз, подчинился, но лицо его стало пурпурно-красным!

— Тритер, обращаясь к шерифу Вуду, произнес:

— Прошу, зарегистрируйте, попытку, неуважения к решениям исполнительной власти, со стороны, мистера, Хьюза! И попытку угрозы, оружием!

— Шериф, обращаясь к обоим, выпалил!

— Прекратите, ковбои! Никаких попыток, Я просто аннулирую, Ваш спор, и прошу выслушать, моё решение! Оно следующее, за недоказанностью, хищения, сыном Кремера, старшего, с карьера, взрывчатых веществ, обвинение в незаконном обороте взрывчатых веществ. Снять!

— Считать инцидент исчерпанным, преследование детей прекратить! Поддержать вето, мистера Третера, на приостановление деятельности карьера. Считать законным, комплексную проверку, хранения, использования и отчетности, по применению взрывчатых веществ, на территории вверенной, Мистеру Хьюзу. Результаты проверки отправить в администрацию города!

— Вот так закончилась, эта захватывающая история. Джон, не бросил заниматься любимой химией, скорее наоборот, еще активнее изучал неизвестные тропинки, в лабиринтах познании химии, одну полезную для жизни, вещь, он твердо усвоил, не выделяйся, не высовывайся, до поры до времени, и все будет Окей.

— В дальнейшем, он успешно окончил школу, и как говорится сам, Бог, велел, продолжить образование, и как вы правильно догадались, любимый предмет — химию не бросил. Серьезно, углубил, свои знания по этому любимому предмету.

— В финале рассказа этой истории, Джон посмотрел, на Гари, подмигнул, вот как бывает, приятель! Гари представил, всю эпопею, ему, понравилось, стало весело, и он заулыбался.

— Ничего смешного, Я мог угадить, за решетку! Можно, сказать, почти в младенческом возрасте! Это несправедливо! Твоя очередь настала, повествовать, что-нибудь, эдакое, из своей жизни.

— Пожал руку Гари, похлопал по плечу, и добавил:

— Ни что так не сближает только, что познакомившихся людей, как истории из их детства, слушаю тебя, времени у нас с тобой вагон!

— Астахов оформил необходимые бумаги и Надежду распределили в лабораторную группу профессора Астахова. Таким вот замысловатым образом, Надежда оказалась при группе профессоре Астахова. Профессор оказался для нее той соломинкой, которую все называют, соломинкой для утопающих.

— Он помогал ей во всем, от работы до личной жизни (она поведала профессору трагедию ее несчастной любви), профессор проникся к ней личной и глубокой симпатией. Нагружал работой, что бы как можно меньше оставалось времени, на грустные воспоминания и такие же раздумья.

— Они сделались большими друзьями и научились понимать друг друга с полуслова. Она учувствовала во многих научных темах лаборатории, приобретала бесценный опыт, можно сказать, что она «горела на работе», но профессор все удачно тушил!

— Сотрудники лаборатории ценили ее острый ум, отзывчивость и оказали ей большое доверие, избрав председателем месткома (местного отделения профсоюзного комитета) в роли председатель месткома она воспринималась, незаменимой, к ней обращались многие, и она всегда старалась оказать возможную помощь.

— Астахов внимательно просмотрел принесенные Андреем документы, местами явно концентрируя внимание, и наконец произнес, нутис-с! Все хорошо, с такими документами мы с тобой легко поступим в надежное учебное заведение, естественно хотелось — бы учесть и твои пожелания, в конце концов, за тебя поручился, мой лучший ученик! а ему Я верю как себе.