Первые четыре вида упражнений: дыхательная гимнастика, артикуляционная гимнастика, мышечное расслабление и самомассаж (главы 3–6) – подготовительные. Их можно считать базой, на которой в дальнейшем формируются навыки свободной речи в разнообразных условиях общения. Четкость движения артикуляторов, умение контролировать мышечный тонус и правильное речевое дыхание – основа для свободного звуко- и слогопроизнесения, а в последующем и естественной речи.
Далее начинается освоение навыков фонации с произнесения гласных звуков и их сочетаний. Затем тренируется произнесение слогов, слов, фраз. В тяжелых случаях нарушений все указанные упражнения достаточно долго проводятся на беззвучной артикуляции или шепоте. При развитии и укреплении фонации тренируются стабильность звучания, сила и высота голоса, темп и слитность речи.
В книгу включен материал, отражающий сведения об интонации, о таких ее составных частях, как пауза, логическое ударение, темп.
Весь материал излагается в популярной и доступной форме, приводятся практические советы и упражнения по улучшению собственной речи.
Предлагаемый литературный материал не является обязательным. Каждый логопед может брать статьи, рассказы, стихи по своему усмотрению, принимая во внимание запросы пациентов и их возраст.
При самостоятельной работе желательно, чтобы занимающиеся имели возможность периодически консультироваться у логопеда, который может дать им советы и рекомендации по преодолению трудностей, возникающих в процессе выполнения тех или иных заданий.
Предисловие
Учебное пособие предназначено для подростков и взрослых, страдающих заиканием, логопедов, занимающихся этой проблемой.
Благодарности
Автор выражает глубокую благодарность всем, кто оказал помощь в подготовке книги. Прежде всего рецензентам: И.А. Смирновой, кандидату педагогических наук, доценту, заведующей кафедрой логопедии Института специальной педагогики и психологии Международного университета семьи и ребенка (ИСПиП МУСиР) им. Р. Валленберга; И.В. Королевой, кандидату биологических наук, руководителю Отдела физиологии и патологии голоса и речи Санкт-Петербургского НИИ уха, горла, носа и речи за полезные замечания и рекомендации. Большое содействие автору в выполнении настоящей работы оказали ведущий научный сотрудник Отдела физиологии и патологии голоса и речи, доктор медицинских наук, профессор Ю.И. Кузьмин и заведующая Отделением патологии голоса и речи, кандидат медицинских наук И.Ф. Григорьева. Наконец, особую признательность выражаю логопеду ЕС. Лопотко.
Все замечания и пожелания по содержанию книги просим присылать по адресу:
198013, Санкт-Петербург, ул. Бронницкая, 9,
Санкт-Петербургский НИИ уха, горла, носа и речи,
Отделение патологии голоса и речи.
Глава 1. РАБОТАЕМ НАД ПРОБЛЕМОЙ
Человек, который хочет передвинуть гору, начинает с того. что переносит мелкие камни.
Китайская пословица
Лечение заикания – это сложный и трудоемкий процесс. Он потребует от вас умения сделать над собой усилие. Зато, если есть цель, достичь ее – это большое счастье.
Прежде чем приступить к чтению следующих глав и выполнению описанных там упражнений, выслушайте несколько советов.
Рекомендации
Комплекс занятий (набор упражнений, их последовательность, время и частоту повторения и др.) применительно к каждому конкретному случаю может квалифицированно подобрать только логопед.
Выполнять описанные в книге упражнения можно самостоятельно.
Очень важно точно и последовательно выполнять все упражнения и рекомендации.
Желательно периодически контролировать ход занятий у логопеда.
В процессе занятий необходимо выработать навыки самоконтроля дыхания, артикуляции, темпа, ритма речи и контролировать себя в повседневной жизни
ПОМНИТЕ: очень многое зависит отвас самих, вашего упорства и старания.
Приступая к лечению заикания, учтите следующие рекомендации и старайтесь постоянно ими пользоваться.
Проанализируйте причины Ваших жизненных трудностей и связанных с этим волнений. Обсудите сложные проблемы с профессионалом (психотерапевтом или психологом).
Это можно сделать и в ходе комплексного лечения заикания.
Не упускайте из виду того, что при желании всегда можно найти выход из трудного положения, отделив несущественное от существенного.
Читать дальше