Ответьте себе на вопрос. Насколько вы согласны с такой интерпретацией образа бабы Яги.
Вспомните себя в детстве.Какую роль играла сказка для вас тогда?
Самое главное, что делала и делает с нами сказка, она притягивает. И это магическое притяжение. Вспомните, как вы ждали, пока мама или папа откроет книгу со сказками. А когда начиналось чтение, вы жадно ловили каждое слово из услышанного. Следуя практическим рекомендациям курса, вы сможете ТВОРИТЬ эту сказочную реальность вместе со своими детьми.
Прикосновениек сказке открывает вам новую реальность – игровую-волшебную-загадочную-притягательную. Погружение в эту реальность само по себе создает новую грань для общения с вашим ребенком.
ИДЕАЛЬНАЯ КАРТИНКА 1
Представьте. Вы заняты чем-то, например, работаете на компьютере дома. Ребенок подходит к вам, он еще мал. Ему три годика. А может быть и даже два. Предположите так, как вам удобнее.
Ребенок просит поиграть с вами. Вы окидываете глазами поверхность вашего стола. Находите вещички для игры с ребенком. Итак, отлично. Теперь вы держите в руках вещи, которые могут стать героями вашей сказки. Вы начинаете рассказывать сказку-экспромт, не сходя с места. Вам легко это дается, потому что нет ничего проще, чем придумать и рассказать в лицах сказку из ластика, ручки, блокнота или чего-нибудь еще.
То же самое, если вы находитесь на кухне и заняты приготовлением обеда. То же самое, если вы заняты уборкой в доме.
Но самое главное в том, что заняв ребенка такой сказкой, вы перенаправляете его энергию, и дальше он продолжит начатую вами игру в сказку сам.
ПРИЧИНЫ, по которым следует прочитать это руководство
Пройдя курс практикума, вы сможете
– рассказывать сказку в любых условиях и в любом месте как сказку-экспромт,
– создавать кукольную сказку как сказку-спектакль у себя дома и показывать ее своему малышу,
– создавать сказку в совместном со своим ребенком творческом процессе,
– изготавливать элементы реквизита/кукол из подручного материала,
– проводить семейный театральный вечер.
Я надеюсь, быть полезной своим курсом
Что ДАЕТ кукольная сказка, поставленная своими силами на дому или в д/с совместно с ребенком (воспитанником):
– В памяти ребенка навсегда останутся сказочные театральные вечера, где он был сначала зрителем, а потом маленьким творцом или даже артистом.
– Ваш ребенок будет воспринимать мир более емко, разносторонне. Воображение его будет работать мощнее, речь будет более выразительна и насыщена новыми словами.
– Память его будет более цепкой и долгосрочной.
– Ваш ребенок будет разбираться-ориентироваться в мире добра и зла; и!!! он будет знать, что если что-то можно сделать в сказке, значит, это верно и для реальной жизни. И это называется моделированием ситуации.
– Мышление вашего ребенка будет развиваться намного быстрее и в постоянном режиме. Желая творить сказочную реальность, ребенок будет пытаться прежде всего мыслить и ответить на вопросы: как? зачем? для чего? а что дальше?
С практической точки зрения
1. Ваш ребенок (дети) будет владеть ножницами, стамеской, молотком, ножом; будет владеть техникой склеивания частей, аппликации и пр.
2. Ваш ребенок (дети) будут владеть начальными навыками оратора/чтеца/артиста, т.е. будет способным к гармоничному самовыражению.
Это намного облегчит дальнейшую учебу в школе, ускорит выбор профессии, послужит наиболее гармоничному образованию новой семьи. По сути вещей работает известный принцип: что заложено с детства, то придет во взрослую жизнь, то будет воспроизводиться и в новой семье, со своими детьми.
Существуют распространенные предубеждениятому, чтобы начать создавать сказочный спектакль на дому.
ПЕРВОЕ предубеждение: существует много всяких сказок, их можно посмотреть в театре, зачем сочинять самому.
Отвечаю: Ничто так не сближает родителей и ребенка, как совместная творческая деятельность. Такая деятельность способна установить контакт с ребенком на годы вперед.
ВТОРОЕ предубеждение: Я не смогу составить последовательный и интересный сюжет. Что делать?
Отвечаю: опираясь на определённый набор – комбинацию игрушек, следовать алгоритму написания-сочинения сказки и начать ее рассказывать-сотворять.
Читать дальше