Вадим Бочкарев - Приглашаем на дискотеку

Так, вижу вы еще не освоились как следует и немного смущены. Расскажу вам такой случай.

Как-то старшина построил новобранцев и приказал сделать шаг вперед тем, кто любит музыку. Ну, примерно, как я спросил сейчас вас. Несколько человек дружно шагнули из строя. «Молодцы,— сказал старшина,— а теперь получите на складе рояль и отнесите его на пятый этаж в красный уголок!»

Так кто из вас любит музыку?

Голос (из зала). Я! Люблю переносить рояли!

Ведущий. Пожалуйста, подойдите ко мне, товарищ носильщик, и представьтесь. Предлагаю вам быть моим помощником.

Второй ведущий называет себя, представляется как оператор-программист и занимает место за пультом джаз-компьютера.

Ведущий. Чтобы вы окончательно освоились, познакомились друг с другом, давайте начнем с танцевальной разминки. Звучат мелодии джаза! Приглашаем желающих в танцевальный круг!

Звучит фонограмма: М. Кажлаев, «Танцуй веселый лам-бенд-вок» (6). Освещен танцевальный круг, включаются светоэффекты, стробоскоп. Работает цветомузыкальная установка. Во время танцевальной разминки ведущие выносят на авансцену стулья и раскладывают на них музыкальные инструменты: саксофон, трубу, гитару, кларнет, контрабас, при возможности устанавливают фортепиано.

Ведущий. А теперь я попрошу подойти ко мне самых смелых, я бы сказал даже, самых отважных любителей джаза, знакомых с этими музыкальными инструментами. Не волнуйтесь, ничего переносить не надо, каждый становится возле избранного инструмента и пытается извлечь из него ну, если не мелодию, то хотя бы звуки.

Потренировались? А сейчас я представляю вам сборную джаза всех времен и народов. Внимание!

Саксофон! Чарли Паркер! Прошу, маэстро!

Один из участников — «Чарли Паркер» — берет саксофон и «играет». Звучит фонограмма: «Бумеранг», Т. Скотт, «Блюз для Ч. Паркера» (51). На экране — слайд-ре-продукции портретов джазовых музыкантов (по тексту). Соло звучит 10—15 сек.

Взгляните на экран! (Портрет Ч. Паркера.) Похож, правда? Мне кажется, похож. Особенно саксофон. (Дальнейшие комментарии к слайдам — импровизация ведущего.)

Прекрасно! Зрители бурно приветствуют знаменитого саксофониста. Следующий инструмент!

Труба! Вы узнаете? Ну, конечно, это же Диззи! Диззи Гиллеспи! Девятый, последний ребенок в семье, человек с неуемным темпераментом и эксцентричными выходками на сцене...

Звучит фонограмма: соло на трубе (на выбор оператора дискотеки) — 10—15 сек. Также для других инструментов.

Гитара! Основатель школы гитары в джазе, один из первых исполнителей на электрогитаре — Чарли Крисчен! Оставил неизгладимый след в истории джаза!

Кларнет! Как сказал Дюк Эллингтон — «самый уникальный человек в джазе» — Сидней Беше! Добавим: он еще и великолепный саксофонист.

Контрабас! Ведущий контрабасист современного джаза — Чарли Мингус! Начал играть на контрабасе еще в школе. (Обращается к участнику.) Чарли, какую школу вы кончали? 24-ю? Вот и уточнили: начал играть еще в 24-й киевской школе.

Ударные! Один из пионеров бибопа — Арт Блейки! Чтобы понять игру на барабанах, он совершил путешествие по Африке, где изучал музыку своих предков.

Фортепьяно! Виртуоз и чародей — Каунт Бейси! Вы знакомы с удивительной игрой этого пианиста по пластинкам, которые и сейчас выпускает фирма «Мелодия».

Итак, лучшие джазмены мира исполнят для вас несколько современных джазовых композиций. Все приглашаются в танцевальный круг!

Звучит фонограмма: «История биг-бендов», Б. Рич (52); «Дюк Эллингтон встречается с Коулменом Хоукинсом» (53). Музыканты «сборной» имитируют игру на инструментах, затем получают сувениры и включаются в танец. Включены светоэффекты, работает цветомузыкальная установка.

Ведущий. Пока ваш учащенный пульс придет в норму, поговорим о современном джазе. Какой сегодня век за окном? Джаз-компьютер («металлическим» голосом). Век джаза и компьютеров.

Ведущий. Совершенно верно. Так, может быть, и назовут наш век в будущем столетии. Кстати, познакомьтесь с нашим джаз-компьютером. Мы назвали его «Диез» (компьютер отчаянно мигает лампочками). В нем заложена вся информация о джазе. Ведь история джаза настолько богата интересными фактами, событиями, именами, что разобраться здесь под силу только компьютеру.

Диез. Информация: компьютер моего класса строит города, играет в шахматы, пишет музыку...

Ведущий. Да, это так. Компьютеры сегодня могут создавать и музыку. Это хорошо и в то же время немного грустно. Почему? Вот послушайте. С этой мелодией вы, надеюсь, знакомы.