Татьяна Громова - Школьная видеостудия - камера, мотор и творческий задор. Простое руководство по окрылению

Видеосъёмка нужна самим преподавателям.

Во-первых, по тем же причинам, что и школе в целом. А во-вторых, видеография – так же, как и фотография, как любой вид искусства – открывает совершенно новые, иные возможности для творческого самовыражения, и это вдохновляет и радует тех учителей, которым творчество не чуждо в принципе. Одни радостно снимают видеопоздравления, другие запечатлевают репетиции номеров и после монтируют забавный фильм для Последнего звонка. Третьи – записывают видеоуроки для заболевших учеников и электронных ресурсов.

А четвертые организуют в школе видеостудию. Вопреки всему и несмотря ни на что.

Я давно хотела написать эту книгу. Для тех, кто хочет заняться созданием видеофильмов в школе, но не знает, с чего начать. Для тех, кто знает, но был бы рад иметь некое компактное пособие под одной обложкой. Для своих учеников – бывших и настоящих, которые – может быть, возможно, я надеюсь – не оставят видеографию и после выпуска, и книга могла бы стать для них своего рода шпаргалкой, напоминанием о нашей работе в студии.

Словом, я задумывала эту книгу как небольшой, но надёжный мост от растерянности к практике, от школы с её условиями и особенностями к видеографии, от решения насущных проблем к творческому взлёту. Такой мост пригодится тем, кто желает по нему перейти. Хотя есть множество достойных педагогов, вполне комфортно существующих на своём берегу школьной повседневности – как и множество профессиональных видеооператоров и видеографов, которые видят в школе только потенциальный объект съёмки, и не более.

Повторюсь: эта книга для преподавателей и педагогов, которые увлечены видеосъёмкой и хотят создать в своей организации – в школе, развивающем центре, доме культуры – творческое пространство, ей посвящённое. Поскольку я работаю в школе, речь будет в основном идти об условиях типового государственного образовательного учреждения, но уверена, что очень многие замечания и особенности будут действительны и для многих других учреждений.

Они такие разные – ребята из школьной видеостудии.

Вот девочка, которая уже давно занимается в театральной студии, но хочет попробовать свои силы в кино. Она яркая, талантливая, артистичная. Но кино и видео существуют по своим законам, и девочка пришла их изучить и засиять звездой на экране.

Вот мальчик, который хотел бы стать журналистом: встречаться с разными людьми, задавать им вопросы, освещать происходящие события, рассказывать о них зрителям. Он умеет собирать информацию и делать интересные выводы. Да, школьная видеостудия может стать отличной стартовой площадкой для начинающего журналиста.

Вот два друга, которым нравится снимать видео – живой, стремительный поток настоящей жизни, пойманный объективом видеокамеры. Они снимают смартфоном, простой экшн-камерой, маленьким хэндикамом. Возможности их ограничены, но любовь к видеосъёмке неуёмна и может стать настоящей страстью на всю жизнь.

Их третий приятель не так любит снимать, как монтировать видео. Он из тех тихих и внимательных людей, которые могут часами сидеть у компьютера, выбирая удачные кадры и комбинируя их в поисках гармонии.

А вот эта весёлая компания никогда не пробовала ни снимать, ни сниматься, ни монтировать отснятое. Просто увидели выпуск школьных новостей и загорелись тоже оказаться на экране. Вот и пришли – развлечься и попробовать «так же».

Не станем лукавить: школьная видеостудия в наше время вовсе не является единственной и уникальной возможностью проявить себя и развить свои таланты. Сегодня любой желающий может завести видеоблог на youtube, там же посмотреть уроки по съёмке и монтажу, а то и пару книг скачать для углубления в тему. Сегодня практически любые знания стали доступны, как никогда ранее, и это действительно прекрасно. Не все планируют связывать с видеографией всю свою жизнь, но ознакомиться с принципами работы на базовом уровне и попробовать свои силы в этом интересном деле сегодня действительно может каждый.

Однако не будем и идеалистами: далеко не всегда мечта имеет пробивную силу ростка под асфальтом. Изобилие информации порой не только даёт возможности, но и лишает воли. Когда на одной странице youtube юный пользователь видит на выбор урок по видеосъёмке, технику полёта на вингсьюте, обзор новой модели спиннера и – о небо! – котиков, глаза разбегаются поневоле. В мире так много интересного, что самым захватывающим и постоянным занятием зачастую становится интернет-сёрфинг. Он же самый доступный и лёгкий.