Шими Канг - Путь дельфина. Как вырастить счастливых и успешных детей, не превращаясь в мать-«тигрицу»

Большинство людей считают, что ты либо сразу рождаешься творческим человеком, либо нет. Однако дело не столько в том, какие данные ты получил от природы, сколько в том, что ты с ними делаешь. Цифры говорят сами за себя: огромное количество ученых внимательно и подробно изучили этот вопрос и пришли к выводу, что 70 % общего уровня интеллекта (IQ) полностью зависит от генов. Однако креативность, творческое мышление зависят от генов только на 30 %, а оставшиеся 70 % зависят от окружающей среды и от того, как человек обучается. Другими словами, творческий подход появляется в процессе обучения. Согласно Роберту Эпштейну, автору «Большой книги игр на развитие креативности» (The Big Book of Creativity Games), «не существует доказательств того, что один человек по своей сути менее креативен, чем другой». Наоборот, утверждает психолог, любой человек может развить в себе творческое мышление посредством игры и исследования окружающего мира.

Согласно другому распространенному мнению, творчество – это только то, что напрямую связано с искусством: музыкой, театром, литературой. Конечно, искусство – это творчество, но не каждый художник креативен. Например, маленькие музыканты, возможно, даже ваши дети, обладают невероятными техническими способностями, но в их игре нет души. И наоборот, студенты математического класса, которые получают истинное удовольствие от того, чем занимаются, могут создать нечто по-настоящему волшебное, черпая вдохновение в цифрах и символах.

Быть творческим человеком означает производить нечто новое – новую симфонию, новый рассказ или новое решение математической задачи. Но в основном это слово означает новый, радикально отличающийся от прежних способ взаимодействия с тем, что уже существовало до того. Актеру не надо переписывать «Ромео и Джульетту» Шекспира для того, чтобы сорвать аплодисменты, а от дирижера не требуется сочинять заново «Пятую симфонию» Бетховена, чтобы музыка прозвучала по-новому, свежо. Когда вы с желанием и душевным порывом делаете что-то, это может стать вашим уникальным вкладом в общее дело, вашим личным посвящением миру, и тогда это тоже называется творчеством.

Принято также думать, что бизнес несовместим с творчеством. Ну да, что может быть менее творческим, чем все эти поставки, спрос, предложение, финансовые отчеты! (Однако всякий раз, как возникает очередной финансовый скандал, мы только и слышим о «креативной бухгалтерии» [6].) Мир бизнеса постоянно адаптируется к изменениям в потребительском спросе и мировой экономике. Он создает оригинальные новые продукты, но чаще это «новое» представляет собой коктейль из характерных особенностей уже существующих продуктов или инновационный вариант уже существующего продукта. Большинство людей согласится с тем, что Стивен Джобс был одним из самых креативных людей нашего времени. Но он не изобретал персональный компьютер, сотовый телефон или ноутбук. Однако он применил свое творческое мышление для того, чтобы сделать эти продукты лучше.

В какой-то момент граница между критическим мышлением и творческим подходом размывается, и «решить проблему» становится синонимом «мыслить креативно». Критическое мышление предполагает анализ огромного количества информации, в том числе несовместимых и противоречащих друг другу идей. Мы отфильтровываем хорошее от плохого, находим подходящие модели и делаем выводы, при этом держим сознание открытым и не теряем здорового скептицизма. В нашем все более взаимосвязанном мире, где активность не прекращается ни на секунду, особенно важно обладать способностью смотреть на информацию с разных точек зрения, при этом некоторые из них могут сильно отличаться от ваших собственных взглядов. Настоящий критически мыслящий человек без проблем расстается со своими прошлыми предположениями, учитывает варианты «а что, если», честно готов принимать и работать с новыми идеями и мыслит новаторски, нетрадиционно. Навыки критического мышления подпитываются умением свободно задавать вопросы, а не пассивно выполнять инструкции.

Творческий подход и критическое мышление требуют сбалансированного состояния сознания. Недостаток свободного времени, стресс, внешнее давление убивают креативность. И, наоборот, сон, игра и социальное взаимодействие – мощные усилители креативности и критического мышления.

Печаль, страх, гнев и тревожность также блокируют способность мыслить творчески. Исследование, в котором принимали участие студенты предпоследних курсов, показало, что в состоянии печали испытуемые боялись совершить ошибку и не генерировали новых идей. Хорошее настроение, напротив, четко связано с повышением способностей к творчеству и критическому мышлению. В хорошем настроении люди лучше справляются с заданиями на творческое мышление, придумывают новые окончания к историям, выстраивают уникальные словесные ассоциации и даже находят решения в сложных морально-этических ситуациях. Гаспер, исследователь творческого мышления, говорит, что, когда вы чувствуете, что застряли, не можете двинуться ни вперед, ни назад, или понимаете, что вам не хватает мотивации, «пройдитесь по улице, посмотрите комедию, встретьтесь с другом… Такие перерывы помогут вам почувствовать себя лучше и взглянуть на свою работу в совершенно ином свете». Подобные научные выводы для меня звучат как рекомендации к общению, игре и физическим упражнениям!