Розалинд Вайсман - Королева улья, или Как выжить в Мире девочек

Недавно моего совета попросила шестнадцатилетняя девушка. Она не знала, как сказать мальчику, что не хочет с ним встречаться: он ей вроде бы и нравился, но она не хотела становиться его девушкой. Она сказала ему по телефону, что не может с ним встречаться, так как для этого ей нужно лучше его узнать, иначе ее консервативные родители будут против. Она договорилась поужинать с ним, чтобы объясниться не по телефону. Зная, что родители не разрешат ей пойти на ужин с мальчиком, она наврала им о своих планах. Мне она написала, что совершенно ясно дала понять молодому человеку, что не хочет с ним быть. Я же в этом совершенно не уверена. Во-первых, вместо того чтобы рассказать ему о своих чувствах, она переложила всю ответственность на родителей. Мальчик мог понять ее так: «Есть препятствие, но, если от него избавиться, все будет хорошо». Во-вторых, она сперва сказала, что не может с ним встречаться, пока не узнает его получше, а потом позвала его на ужин. Он мог подумать, что цель ужина и заключалась в том, чтобы узнать его. Она говорила одно, а он слышал другое. Только представьте себе, что ваша дочь ведет подобный разговор с мальчиком втайне от вас.

Флирт или сексуальное домогательство

Флирт – ритуал, проверенный многими поколениями. Так подростки пробуют свои развивающиеся социальные навыки, и это может быть весьма увлекательно. Однако вместе с тем мы попадаем в джунгли недопонимания. У подростков редко что-нибудь выходит ловко, и флирт не исключение. Пройдитесь по любому школьному коридору, и вас приведет в замешательство то, как подростки демонстрируют свое тело, откровенно разговаривают на сексуальные темы и постоянно прикасаются друг к другу. Это весомая часть жизни молодежи, но это вовсе не значит, что всем подросткам подобное нравится.

Именно в этой среде и возникают сексуальные домогательства. Когда же флирт переходит черту? Флирт приятен обоим, в то время как домогательство ставит одного из участников в позицию жертвы; он чувствует себя слабым, беспомощным и даже запуганным. Важно, что это может создать неблагоприятную обстановку для учебы.

Когда я веду урок, посвященный сексуальным домогательствам в старших классах, я прошу учеников привести мне примеры домогательств по трем категориям: устное/ письменное, визуальное и физическое. На основании ответов я составила таблицу.

Затем я спрашиваю ребят, всегда ли пункты из списка они рассматривают как домогательство. Всегда кто-нибудь скажет «нет», и начинаются жаркие споры. Чтобы понять почему, нужно осознать, что разные люди понимают все это по-разному. Жалуясь на домогательство, следует иметь в виду, что само это слово может сделать вас объектом насмешек: в глазах некоторых людей вы будете зажатым нытиком.

Домогательство можно определить по нескольким критериям: какие отношения связывают пристающего и его жертву, насколько дискомфортно последняя при этом себя ощущает, наличие рамок и личного пространства. Граница дозволенного может быть разной: если жертва испытывает влечение к пристающему, то она значительно дальше.

Ребята и девушки могут иметь разные причины, по которым боятся сказать пристающему «стоп». Чтобы пролить свет на эту проблему, я привожу ниже две истории.

ПОЧЕМУ МОЛЧАТ ДЕВУШКИ

Джим, Крейг и Джессика – друзья, они вместе посещают занятия по истории. Однажды во время урока Джим убедил Крейга написать Джессике записку, в которой они описывали, где и как хотели бы с ней переспать. После урока Крейг передал записку и понял по лицу Джесс, что написанное сильно обидело девушку, однако вслух она ничего не сказала. Парень понял глупость своего поступка и надеялся, что она не восприняла его всерьез. Тем не менее, уходя с урока, Джесс сказала подружкам: она и подумать не могла, что друзья могут о ней думать в таком ключе. Подстрекаемая подружками, она пожаловалась директору школы, который исключил обоих ребят из школы. Джим и Крейг пришли в ярость. Если записка ее так обидела, почему она не сказала им, прежде чем идти к директору?

Почему Джесс не поговорила с друзьями? Во-первых, она очень сильно растерялась из-за того, что ребята, с которыми она дружила, так про нее думают. Она не знала, что сказать. Во-вторых, ребята выбрали ее в качестве жертвы не случайно. Они не написали кому-то еще, потому что любая другая тут же залепила бы им пощечину. Джессика была тихоней, всегда готовой им угодить. Ей было бы сложно решиться на открытое противостояние. По всем законам она не должна была сделать из этого проблему, иначе про нее могли подумать, что она закомплексованная, фригидная или вредная. Она не смогла понять, что ребят подтолкнуло написать эту записку – желание пошутить или даже сделать ей идиотский комплимент. Ее первая реакция была неоднозначной: может, не так плохо, что кто-то находит тебя сексуальной, пусть даже форма выражения вызывает дискомфорт. Матрица «Действуй как женщина» не позволила ей выразить свое отношение вслух. Только поддержка подруг толкнула ее на мысль что-то предпринять.

ПОЧЕМУ МОЛЧАТ РЕБЯТА

Читать дальше