Рон Фрай - Тренировка памяти. Экспресс-курс

• В словах, заканчивающихся на «-ice», «-ace» или «-ge», буква «е» перед суффиксом сохраняется: embracEABLE (соблазнительный), managEABLE (управляемый).

• После согласной, кроме «с» и «g», конечная «е» отбрасывается: unlovable (непривлекательный).

Другие правила присоединения суффиксов к словам, заканчивающимся на «е»:

• Перед суффиксами «-ly» и «-ment» буква «е» сохраняется (кроме тех случаев, когда слово заканчивается на «-dge»: пишем judgment , а не judgement ).

• Перед суффиксом «y» конечная «е» отбрасывается: phony (фальшивый).

• В словах, заканчивающихся на «-nce», «-uce» и «-rce», перед суффиксом «-ible» конечная «е» отбрасывается: producible (производимый), convincible (поддающийся убеждению).

• В словах, заканчивающихся на «-miss», используется суффикс «-ible»: dismissible (подлежащий увольнению).

Общее правило таково: affect – это глагол (влиять), effect – существительное (влияние, эффект). Поскольку правила созданы для того, чтобы их нарушать, иногда effect используется как глагол.

Its – это притяжательное местоимение (например, its color (его цвет)); it’s – сокращенная форма «it is» или «it was» (например, it’s easy (это легко)).

Аналогичным образом, your – это притяжательное местоимение (например, your grades (твои оценки)); you’re – сокращенная форма «you are» (например, you’re tall (ты высокий)).

Если что-то принадлежит каждому человеку в отдельности, «’s» ставится после имени каждого человека (например, Jodi’s and Dave’s clothes , поскольку у каждого из них своя одежда). Но если что-то принадлежит совместно нескольким людям, «’s» пишется только после имени последнего человека (например, Jodi and Dave ’ s home , поскольку дом принадлежит им обоим).

Английский язык основан на германском, кельтском, норвежском, латинском, французском и еще нескольких языках. В результате он довольно часто отклоняется от правил. Если вы хотите запомнить все многочисленные исключения и блистать своей грамотностью, вам придется полагаться на ассоциации и другие мнемонические приемы, отписанные в этой книге.

До сих пор мы имели дело с богатым и красочным миром слов. Однако все связанное со словами запоминается относительно просто: слова всегда можно ассоциировать с вещами, которые гораздо легче запечатлеваются в памяти, поскольку их можно увидеть, потрогать, услышать или понюхать.

Числа – сущность абстрактная. Их довольно трудно помнить, если они ни с чем не ассоциируются. Мало кто может с первого раза запомнить телефонный номер. Причина в том, что телефонный номер не вызывает у нас никаких ассоциаций или образов – это просто набор не связанных друг с другом символов.

Следовательно, хитрость заключается в том, чтобы сознательно создать для чисел запоминающиеся ассоциации. Но как это сделать? Ведь числа абсолютно абстрактны. Запомнить их – все равно что выучить написание китайских иероглифов, не зная китайского!

Количество чисел бесконечно, но для их обозначения используется система знаков, еще более простая, чем алфавит. Она состоит из 10 цифр, которые знает любой дошкольник: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 и 9.

Самая популярная методика для запоминания чисел основана на создании цифробуквенного алфавита, где каждой цифре ставится в соответствие определенная буква (или несколько букв). Создателем этой мнемотехники является Гарри Лорейн, автор множества книг по развитию памяти. На сегодняшний день существует множество цифробуквенных алфавитов или кодов. Вот один из них [8]:

Наверное, вы думаете: «Зачем это нужно и как все это можно запомнить?»

Хотя на первый взгляд это может показаться странным и глупым, поверьте мне: это по-настоящему чудодейственный метод.

Цифра 1 – это «раз», поэтому присваиваем ей букву Р.

Цифра 2 – это «два», поэтому присваиваем ей букву Д, а также Г, потому что двойка больше всего напоминает написанную от руки строчную букву г .

Цифра 3 – это «три», поэтому назначаем ей букву Т, и еще З – по внешнему сходству.