Когда ребенок начинает исследовать мир, он становится еще более неудобным для горя-родителей, так как начинает везде лезть. Чтобы он этого не делал, его зачастую в крайне грубой форме приучают к команде «фу», превращая в будущего безынициативного неудачника. А так как родители у такого ребенка вряд ли блещут умом, его речь и интеллект так и останутся на зачаточном уровне. Позже к этому добавится «уличная мораль», завершив портрет героя-любовника уровня зомби. Я назвал его так потому, что на этом уровне мы имеем в основном дело с обремененным зачаточным интеллектом мясом, действия которого подчиняются неправильно сформированным инстинктам.
Когда зомби не заняты своим жизнеобеспечением, они впадают в скуку, с которой борются чаще всего распитием алкоголя, употреблением наркотиков и нелепыми телодвижениями, именуемыми в их кругах сексом. Настоящий секс им недоступен по той постой причине, что он находится за пределами их понимания.
Раз уж мы заговорили о скуке, замечу, что она – первейший симптом замедления или остановки человека в развитии, так как развивающемуся человеку некогда скучать. У него есть любимое дело и качественный секс. К тому же он достаточно себе интересен, чтобы не чувствовать скуку в обществе самого себя. Конечно, иногда она и на такого человека может напасть, но это бывает крайне редко и кратковременно. Так что ели вам часто бывает скучно, займитесь собой, тем более что ничто не сравнится с наслаждением творения себя по своему образу и подобию.
Как и многие другие населяющие нашу планету организмы зомби испытывают чувства, но способны выражать их лишь на примитивном уровне. Совокупляются они чаще всего по принципу «всунул-высунул и доволен». Семьи обычно заводят по залету или потому, что «так должно быть». Реже – в результате возникающего между ними инстинктивного притяжения, которое они называют любовью.
Чисто теоретически зомби способны перестать быть таковыми в результате регулярной работы над собой, но обычно этого не происходит, так как подобная мысль попросту не приходит им в голову. К тому же они по большей части довольны своей зомби-жизнью и не готовы принципиально в ней что-то менять.
Постскриптум: Если вы узнали себя в этом описании, у вас есть 2 варианта развития событий:
1. Начать расти и развиваться.
2. Оставить все, как есть.
Определяющим выбор критерием является степень именно вашего довольства своей жизнью и собой. Если вас все устраивает – живите, как живете. В этом случае вы на своем месте и делаете все правильно. В противном случае – развивайтесь. Только меняя себя, вы сможете изменить свою жизнь.
Продолжая аналогию с ракетой, скажу, что человеку для полноценного полета необходима ракета-носитель в виде родителей или играющих их роль людей. Эта ракета должна не только вывести человека на соответствующую высоту, но и запустить его собственные двигатели. В противном случае человек перестает расти как личность и начинает двигаться по инерции среди такого же космического мусора. Сама же потребность в развитии никуда не девается. Она является базовой, как потребность в пище или в безопасности. У младенца она есть и четко работает. Но при неправильном воспитании она подавляется, и внутренние двигатели отказывают. В результате человек либо просто отказывается от роста, либо начинает расти кем угодно, но только не собой, что и превращает его в карлика.
В результате недорастания человека до себя между его потенциальным и реальным ростом образуется невыносимая для него пустота. Поэтому человек стремится всеми силами ее чем-нибудь заткнуть: тусовками, телевизором, друзьями, развлечениями, наркотиками, алкоголем, но в результате эта поистине черная дыра только растет, так как ликвидировать ее можно лишь собственным ростом.
Думаю, каждый проходил через период ощущения себя карликом. В норме это происходит в позднеподростковом возрасте, когда биологически человек уже становится взрослым, а социально продолжает оставаться ребенком. Позже, по мере перерастания этого противоречия ощущение собственной карликовости исчезает. Но только у тех, кто постоянно растет.
У остальных из-за того, что потребность в росте является базовой, включается компенсаторный механизм, заставляющий их постоянно подпрыгивать, принижать окружающих и принижаться, когда более могущественные карлики принижают их. В социальной сфере это выражается в демонстрации собственной успешности (и чем успешнее человек, тем менее он демонстративен) и унижении тех, кого можно унизить.
Читать дальше