Как учатся дети, в чем их главная особенность? – В копировании, в подражании и примеривании на себя, сначала не осознанно, а потом уже как получится. Ребенок не может управлять эмоциями, он полностью подвержен настроению и сигналам организма: есть, спать, плакать. По мере того как психика развивается, процессы управления эмоциями становятся сложнее. Но на нулевом, грудничковом уровне, когда органы слуха, зрения и чувств начали развиваться, ребенок может только копировать, что видит и слышит.
Поэтому родителям нужно начать свое общение с ребенком из точки 0, а не исходя из всей массы знаний, которые они накопили на протяжении жизни. Крошечному малышу еще нельзя ничего объяснить, поэтому просто излучайте добро. Представьте себя лампочкой, обогревателем, теплой печкой, и дети сами потянутся.
Вообще при общении с детьми табу на жалость к себе, на уныние, на упадок сил. Дети все копируют, волей не волей подражают, не отличая хорошего от плохого, и речь, и тон голоса, и жестикуляцию, и эмоции.
Матрешка ещё и потому, что вам необходимо оберегать эмоции жены, которая теперь мама уже настоящего ребёнка. Прикройте ее от проблем внешнего мира, утешьте ее, когда она нервничает из-за малыша, а главное – сделайте ваши отношения такими, чтобы ребенку было в них комфортно. Как папу делает папой мама, так и наоборот, мамой для ребенка ее сделает папа, как это не удивительно. Только он может помочь сохранить женское начало, а не превратится в аппарат по производству еды и стерильности.
Как говорилось ранее, ребёнок копирует, а маму больше всего. Потому, что так решила природа. Женщина каким-то чудесным образом, что, впрочем, доказано наукой, имеет связь с ребенком до трех лет точно, а бывает и дольше. Благодаря этой связи ребёнок в первую очередь копирует маму. Вроде мама ни о чем не говорила дочке, но почему-то малышка уже всё умеет: улыбнуться папе вовремя, состроить глазки, когда надо что-то от папы получить…
Даже если вы с ребёнком будете весёлым, интересным, читать сказки и подбрасывать в воздух, а с мамой выяснять отношения, то ребёнок не будет копировать вас веселого, он будет видеть и копировать расстроенную или взвинченную маму. Будет пытаться выстраивать отношения с вами на ножах, аналогично вашим с мамой. Просто будет пробовать, а вдруг этот вариант отношений и есть правильный, раз он существует в этой жизни. У него нет других родителей, и к нему естественным образом передаётся энергетика вашего общения. Задача папы на этапе младенчества спрятать внутри себя этих двух самых близких людей, спрятать от конфликтов, от любых раздражений, от чужих недобрых людей, от болезней.
Вот вы уже не ноль, а матрешка!
Сейчас очень развито мнение, что на деньги можно купить все: репетиторов для детей, нянечек, вообще воспитание ребёнка, передав его профессиональным грамотным чужим людям. Главное, чтобы были деньги! Получается: если ты заработал деньги, то можешь позволить себе всё, в том числе крепкую семью. Моё убеждение – деньги совершенно не главное. Конечно, мы живём в то время, когда без них не обеспечить комфорт и хорошее образование. Но совершенно точно на них не купить то время, которое вы проводите с ребенком, познавая друг друга и развиваясь вместе с ним из точки 0.
Если вы из тех людей, что думают, что все как-то само должно наладится, то зря. Не в этом тысячелетии. Ранее детей воспитывали мамы, папы не особо вмешивались, в 2,5 года в садик, потом в школу. Быстро развиваются технологии и меняется мир, а общее образование по-прежнему готовит к миру уже вчерашнему. Стало слишком много информации, из-за которой потеряется ориентации, как у родителей, там и у детей. Особенно тяжело детям – слишком много соблазнов, слишком много каши в головах. Когда дети подрастут, каша подостынет, тогда голова будет способна готова принимать информацию.
Ребенок проходит эволюцию от головастика, который превратился в лягушку и вышел из воды, до человека, который умеет ходить, имеет эмоции, хочет познавать и думать. Ребёнок двух лет – это уже Homo erectus 1 1 Человек выпрямленный , человек прямоходящий (устар. архантропы ) – ископаемый вид людей, который рассматривают как непосредственного предка современных людей.
, который уже умеет использовать инструменты, сбиваться в стаю и добывать себе еду. За первых два года жизни ребенка на ваших глазах происходит вся эволюции человека прямоходящего, и на точке двух лет начинается эволюции человека разумного.
Читать дальше