Нагиса Тацуми - Магическая уборка для детей. Как искусство наведения порядка помогает развитию ребенка

Пыль накапливается на предметах потихоньку, день за днем. Не бывает такого, чтобы в один прекрасный день где-то вдруг возник толстый слой пыли. Сначала она едва заметно покрывает предметы, а через какое-то время вы уже замечаете, что ее скопилось довольно много. Чтобы делать уборку в квартире было проще, вытирайте пыль каждый раз, как только ее увидите, тем, что окажется под рукой: тряпочкой или бумажными салфетками. Не забывайте и про пол. Вытереть всю пыль в гостиной за один раз непросто, но быстренько протереть телевизор и пол под тумбочкой – дело одной минуты.

Вряд ли вы заставите ребенка замечать пыль. Достаточно, чтобы он просто видел ваши действия и понимал: уборка – это не сложный и масштабный процесс, а то, что можно делать понемножку, между делом. Например, после того, как вы пожарите что-то на кухне, сразу вытрите брызги масла и покажите ребенку, как стало чисто.

Когда он начнет ходить в школу, поручайте ему разные дела: протереть телевизор, провести шваброй под обеденным столом и т. д. В более старшем возрасте он уже, скорее всего, не готов слушаться родителей, но помнит, как нужно поступать, потому что вы приучили его к этому, когда он еще не смел перечить.

В доме много мест, где что-то скапливается: корзина для грязной одежды, мусорные ведра, сушка для посуды, стойка для газет, журнальная стойка, полки с видеокассетами…

Я и сама выбрасываю мусор только тогда, когда ведро уже полное, так что не мне это говорить. И все же я советую вам завести привычку освобождать корзины, мусорные ведра и прочее от вещей, как только они более или менее заполнятся. Тогда делать уборку и наводить порядок станет проще.

Обычно мы выбираем для стирки удобное время, например утро или выходные. Мусор выбрасываем в установленные дни сбора [6] В Японии раздельный сбор мусора, и его можно выносить из дома только в определенные дни недели ( прим. пер. ). . Но можно стирать и выносить мусор, когда вы понимаете, что грязных и лишних вещей скопилось уже достаточно много.

Когда корзина для белья наполнится, устройте стирку; если на сушилке в кухне не хватает места, уберите из нее лишнюю посуду; когда газет в стойке слишком много, уберите их в кладовую.

Если ребенок пожалуется, что ему уже некуда выкидывать мусор или класть видеокассеты, предложите ему высыпать мусор в общий мешок, а кассеты, которые он не смотрит, переложить куда-нибудь на хранение (например, в специально предназначенный для этого контейнер).

Главное, чтобы он понял, что скопившиеся вещи нельзя оставлять без внимания.

Вообще, за своим личным пространством каждый должен следить сам. Родителям лучше в какой-то момент перестать убирать в детской комнате. Но чтобы не допустить того, что вам вообще будет закрыт туда доступ, установите правило: родители могут заходить в детскую, в том числе чтобы поговорить или что-то принести.

Говоря о детях и уборке, мы разделяем три возрастных периода: 3, 6 и 10 лет. До 3 лет ребенок помогает родителям в уборке, до 6 – родители помогают ему, до 10 лет ребенок уже практически все делает сам, а родители могут время от времени проверять, все ли в порядке.

За своим личным пространством каждый должен следить сам. Родителям лучше в какой-то момент перестать убирать в детской комнате.

В Японии проводилось исследование – кто обычно убирает в детской комнате [7] См. «Исследования детского личного пространства» /Китаура Каору и другие. Резюме технических документов ежегодного собрания японского архитектурного университета (Summaries of technical papers of Annual Meeting, Architectural Institute of Japan, 1991) ( прим. автора ). . Результаты оказались такими. В семьях, где ребенок ходит в первый класс: «только ребенок» – 1 %, «мама и ребенок» – 28,6 %, «мама» – 65,3 %. В семьях, где ребенок в четвертом классе: «только ребенок» – 5,8 %, «мама и ребенок» – 32,5 %, «мама» – 51,8 %. В семьях, где ребенку примерно 16 лет: «только ребенок» – 26,0 %, «мама и ребенок» – 27,7 %, «мама» – 45,2 %.

Получается, что более 70 % детей даже в старшей школе продолжают пользоваться маминой помощью при уборке комнаты.

В Америке статистика иная: в 71,7 % семей шестилетние дети убирают комнату сами, только 11,3 % делают уборку вместе с мамой и в 15,1 % семей это делает мама. В Польше в семьях, где есть второклассники, статистика по уборке такая: «только ребенок» – 29,4 %, «мама и ребенок» – 39,25 %, «мама» – 23,5 %. В этих странах в 4-м классе половина детей уже убирает свои комнаты без посторонней помощи.