Галина Огурцова: Игры для дошкольников 1

Воспитатель подробно рассказывает ребятам правила игры, которые заключаются в том, что необходимо пройти определенную дистанцию с закрытыми глазами, не задев препятствия. Для того чтобы всем было понятно, желательно показать все на примере. Руководитель выбирает одного ребенка, расставляет кегли и просит малыша медленно пройти эту дистанцию. Потом необходимо завязать игроку глаза и попросить пройти то же расстояние самостоятельно. Во время движения ребята подсказывают, куда нужно идти, чтобы не задеть препятствия. Если с данным заданием все справились хорошо, то его можно усложнить, заменив кегли листами бумаги с красными и зелеными кругами. Цвета означают разрешение и запрет движения в данную сторону.

Цель игры:учить ребят играть в коллективе, развивать память, мышление и воображение, умение ориентироваться при помощи голоса.

Оборудование:небольшой платочек и плотный шарф для завязывания глаз, свисток.

Возраст: 5–6 лет.

Ход игры:воспитатель просит ребят встать в круг, в центр просит выйти только одного участника, которому завязывают глаза шарфом.

После того как руководитель подаст знак свистом, из круга в центр выходит один из детей и шепотом называет имя водящего, затем уходит на свое место. По следующему свистку ребенок снимает повязку с глаз и старается отгадать, кто к нему подходил. При этом водящий сначала указывает, мальчик это был или девочка, потом называет имя. Если его ответ будет верным, то участники меняются ролями. В случае неправильного ответа водящий остается прежним, но не более 3 раз. Если отгадать так и не удается, то участнику можно дать подсказку, например, у этого человека длинные волосы или у него красная кофточка.

Для того чтобы разнообразить игру, можно предложить детям изменять голос или подходить к водящему с другой стороны, чтобы больше его запутать.

Цель игры:вырабатывать такие физические качества, как быстрота, ловкость, сила воли, умение сознательно управлять своими действиями; учить проявлять инициативу и показывать свою индивидуальность; воспитывать отзывчивость, честность, желание общаться со сверстниками; развивать логику, быстроту мышления.

Оборудование:небольшой флажок, 2 легкие подушки, гимнастическая скамья.

Возраст: 5–6 лет.

Ход игры:воспитатель выбирает не более 15 участников игры. Сделать это можно при помощи следующих загадок:

1) чем копают землю? (лопатой);

2) когда птицы улетают в теплые края? (осенью);

3) в какой руке нужно держать ложку? (в правой);

4) в какое время суток мы завтракаем? (утром);

5) для чего нужны варежки зимой? (чтобы руки не мерзли) и т. п.

Когда ребята, отгадавшие загадки первыми, набраны в команды, руководитель объясняет всем правила игры, которые заключаются в необходимости завладеть флажком, не позволяя другим участникам сделать то же самое. Для этого водящему и одному из игроков выдают небольшую легкую подушку, при помощи которой они должны «сражаться» за флажок на гимнастической скамье. В случае, если участник не удержал равновесие на скамье во время «боя», то он передает «орудие борьбы» следующему участнику. Но если не удержался водящий, то он меняется местами с участником, становясь обычным игроком.

Цель игры:развивать у детей внимательность, быстроту реакции, умение принимать правильное решение в короткие сроки; закрепить понятий «красный», «синий».

Оборудование:5 кубиков синего и столько же кубиков красного цвета. Магнитофонная запись веселых мелодий или детских песен.

Возраст: 5–6 лет.

Ход игры:воспитатель расставляет на полу подготовленные кубики на определенном расстоянии друг от друга и выбирает 6 участников игры. Пока звучит музыка, ребята бегают по залу, но когда она заканчивается, руководитель громко называет цвет, например красный. Это означает, что участники должны успеть схватить кубик именно красного цвета.

Из игры выбывает тот участник, которому не хватило кубиков нужного цвета или если он сделал ошибку и взял синий предмет.

Следующим этапом игры убирают по одному кубику красного и синего цвета и включают музыку. Так продолжается до тех пор, пока в игре не останутся два игрока и по одному предмету красного и синего цвета. Победителем объявляется тот участник, который не сделал ни одной ошибки и первым успел взять последний кубик.