Так следует рассуждать, отвечая на все задания субтеста. Вам нужно правильно предсказать, что произойдет после той ситуации, которая показана на рисунке слева.
Учитывайте истинные чувства и намерения персонажей, представляйте их реальными людьми. Не концентрируйте свое внимание на рисунке, который покажется вам самым забавным. Руководствуйтесь логикой, выбирайте наиболее типичное продолжение заданной ситуации.
Номер каждого рисунка дается в правом нижнем углу. Выбранный номер нужно обвести на бланке ответов.
Все задания субтеста необходимо выполнить за 6 минут, поэтому старайтесь не тратить слишком много времени на решение каждого из них. Если ответ вызывает у вас затруднение, переходите к следующему пункту теста. Если останется время, можно будет вернуться к нерешенным задачам. В случае, когда вы не совсем уверены в правильности решения, лучше дать ответ.
Субтест 2. «Группы экспрессии»
В данном субтесте даются рисунки, изображающие позы, жесты, мимику – те выразительные движения, которые передают состояние человека.
3 рисунка слева показывают одно и то же состояние человека (аналогичные мысли, эмоции, намерения). 4 картинки справа иллюстрируют разные состояния, одна из них отражает то же состояние, что и рисунки слева.
Правильный ответ – рисунок 2, демонстрирующий состояние напряженности и нервозности. Рисунки 1, 3 и 4 передают другие чувства (радость, благополучие, довольство).
Решая задания субтеста 2, вы должны, рассуждая таким же образом, выбрать из 4 картинок справа ту, которая будет наиболее точно демонстрировать то же состояние, которое изображено на 3 рисунках слева. Номер выбранного рисунка нужно отметить на бланке ответов.
Задание необходимо выполнить за 7 минут.
Субтест 3. «Вербальная экспрессия»
Субтест состоит из 12 заданий. В каждом задании в левой колонке таблицы дается фраза, которую один человек говорит другому. В правой колонке представлены 3 варианта ситуации общения. Вам нужно выбрать из них тот, где фраза, написанная слева, обретает другой смысл.
На выполнение субтеста отведено 5 минут.
Субтест 4. «Истории с дополнением»
В данном субтесте представлены рисунки, изображающие истории про Фердинанда. У этого человека есть жена и маленький ребенок. Фердинанд является начальником, в историях о нем принимают участие и его сослуживцы.
В каждом задании дается 8 картинок, по 4в верхнем и нижнем рядах. Верхние передают историю, случившуюся с Фердинандом. Одна картинка пропущена. Вам необходимо выбрать из нижних ту картинку, которая может занять пустое место в верхнем ряду и дополнить рассказ. Если она выбрана правильно, суть истории прояснится, а чувства действующих лиц станут понятными.
В истории, которая рассказывается с помощью картинок в верхнем ряду, пропущен 3-й рисунок. История заканчивается тем, что Фердинанд, мечтавший пообедать, не получил обеда и ушел из дома недовольным. Его жена в это время делает вид, что читает ребенку книгу. Почему жена не дала Фердинанду пообедать? Вопрос проясняет картинка 4, изображающая рассерженную жену, увидевшую, что муж, умываясь после работы, перепачкал грязью кухню. А вот картинки 1, 2 и 3 совершенно не подходят по смыслу к той истории, что представлена на рисунках верхнего ряда. Правильный ответ – картинка 4.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу