Александр Рыбалка - Особенности национального мошенничества

Ну и помните, что в реальной жизни гораздо чаще встречаются рваные тряпки, чем алые паруса.

Взломать сайт на самом деле намного проще, чем думают «ламеры» (так хакеры называют людей, поверхностно знакомых с компьютером). Но вот что делать с содержимым взломанного сайта?

Можно, например, на сайте Васи Пупкина написать «Вася дурак». Это приятно щекочет самолюбие, но, к сожалению, не окупает затраченного времени. Если взломать платный порнографический сайт, можно скачать оттуда фотки и открыть свой такой же. Не ахти какой заработок по нынешним временам, но все же…

О похищении кредитных карточек я уже вам рассказывал неоднократно. Вариант заманчивый (для мошенника), но для того, чтобы подобная операция прошла удачно, нужно иметь целую международную сеть. К слову вам скажу, что мошенники в «сети» объединяются с трудом – такова уж их природа, каждый норовит «кинуть» своего товарища. Поэтому если мне говорят об огромной огранизации аферистов, я только скептически ухмыляюсь…

Нет, настоящая, красивая афера выполняется коллективом из двух-трех человек, не больше. Как, например, раскрытая не так давно в Израиле – где профессиональные аферисты раскрыли свои таланты во всем блеске… О таком и писать приятно!

А разговор свой я начну в этот раз об онлайновом обучении. Это то же самое, что заочное обучение в ВУЗе, с той только разницей, что занятия ведутся через Интернет. То есть достигается почти полный эффект присутствия – сидишь за компьютером, смотришь записанную в виде файла лекцию профессора… Причем если в аудитории можно ненароком отвлечься на симпатичную соседку, пропустив кусок лекции (а повторять потом никто не будет!), то видеоролик с лекцией можно гонять сколько угодно раз – по крайней мере до тех пор, пока лекцию не поймет сам читающий ее профессор…

Не буду распространяться о всех плюсах онлайнового образования – их много. Если же говорить насчет образования очного, то в Израиле выбор довольно невелик. Впрочем, в крохотной стране и не может быть чересчур огромного выбора ВУЗов, и так я думаю, что мы на душу населения «впереди планеты всей»… Поэтому продвинутые люди ищут возможности получения образования через Интернет. И есть желающие им в этом помочь.

Алексей Ш., обитатель юга Израиля, хотел получить престижную компьютерную специальность. И не как-нибудь, а чтобы на первую академическую степень! И вел об этом переговоры на различных форумах, оставляя свой адрес электронной почты.

Какова же была его радость, когда он получил по электронной почте приглашение пройти курс интернет-обучения в американском вузе! Надо сказать, что обычно такой курс стоит от двух тысяч долларов и выше за семестр (но это все равно дешевле, чем учиться очно). Университет был Алексею незнаком, но соблазняла цена – 500 долларов за весь курс.

«А не мошенники ли это?» – подумал Алексей. Но видимо, университетское начальство умело читать мысли, поэтому предлагало при записи (еще до оплаты) несколько лекций бесплатно. Алексей сходил на сайт университета, послушал лекции, почитал материалы, и решил – надо брать! Тем более, как он узнал, несколько его друзей по форуму уже подписались на курс.

Алексей, скрепя сердце, уплатил 500 долларов по кредитке, и стал ждать – не надули ли его?

Нет, не надули! Каждую неделю он получал на свой адрес электронной почты лекции и видеофайлы, а также темы домашних заданий. Домашние задания наш виртуальный студент делал – как же не учиться, когда свои кровные деньги плачены? Правда, отметок на домашние задания не приходило ни разу – но Алексей никогда до этого в ВУЗе не учился, и не знал, как положено в американских вузах.

Немного смущал еще такой факт – сопроводительные тексты к письмам приходили на иврите, а сами лекции были на английском (который пришлось в спешном порядке основательно подучивать). Подумав немного, Алексей решил, что наверняка имеет дело с какими-то представителями университета в Израиле, которые решили немного «расширить» наш рынок высшего образования.

В общем, Алексей усиленно учился, делал контрольные и проверочные работы, а по окончании курса даже написал на английском языке дипломную!

Правда, он сам понимал, что его дипломный проект был «не ахти», и волновался – а не завалят ли его на последней проверке?

Тем не менее ответ от представителей ВУЗа пришел положительный, и Алексей должен был получить диплом на звание «бакалавра», что соответствует первой академической степени в Израиле (второй степени соответствует завние «мастера»). Однако вдруг выяснилась одна малоприятная подробность – оказывается, чтобы получить диплом на руки, нужно заплатить еще 150 долларов, за оформление и пересылку!