Частная школа искусств. Организация творческих проектов
Из опыта работы
Татьяна Бурцева
© Татьяна Бурцева, 2021
ISBN 978-5-0053-1958-6
Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero
Частная школа искусств
Организация творческих проектов
Содержание
1. Обо мне
2. Исследование деятельности « Школы искусств Татьяны Бурцевой»
– Характеристика учреждения
– Анализ финансово-хозяйственной деятельности.
– Анализ организации работы школы искусств
– Анализ проекта
– Организация и проведение детских вокальных фестивалей и конкурсов
– Сценарий. Праздник-концерт «Здравствуй, Зимушка – Зима!»
Обо мне
Татьяна Ивановна Бурцева – современный композитор, работающий в жанрах камерно – симфонической музыки, вокально-хоровой, музыки для театра и популярной музыки, член Международного союза композиторов XXI ВЕК, поэт, преподаватель вокально-хоровых и художественных дисциплин, член «Ассоциации дирижёров детских и молодёжных хоров Северо – западного региона», художник, член Международного союза педагогов-художников. Живу и работаю в г. Сосновый Бор Ленинградской области.
Победитель VI Всероссийского Открытого конкурса композиторов «Хоровая лаборатория XXI век. Музыка для детей и юношества» 2013 г., Лауреат III международного конкурса «Композитор», Победитель конкурса композиторов и аранжировщиков им. И. О.Дунаевского в номинации «Сочинение для музыкального театра», Лауреат III международного конкурса «Таланты России», Победитель конкурса патриотической песни («Пискарёвские плиты») и других конкурсов. Автор мюзикла «Карлик Нос» и оперы «Аленький цветочек». В мае 2017 года мюзикл «Карлик Нос» был представлен Петербуржцам в Мариинском-2, в зале Прокофьева.
В жанре популярной музыки написано свыше 460 песен для детей и взрослых, исполняемых коллективами России и исполнителями других стран. Руковожу частной школой искусств в г. Сосновый Бор, являюсь преподавателем вокала высшей категории, организатором и художественным руководителем вокальных фестивалей и конкурсов в Сосновом Бору и в сети Интернет, таких как: «Голоса друзей», «Зимняя фантазия», «Волшебный мир песни». Мои воспитанники – обладатели ГРАН-ПРИ, Лауреаты и дипломанты городских, областных, районных, всероссийских и международных конкурсов и фестивалей.
Совмещаю творческую и преподавательскую деятельность. Ноты моих произведений печатаются в разных музыкальных издательствах. Песни звучат на «Детском радио». Являюсь организатором авторского радио «Голоса друзей».
В художественном направлении.
Участник благотворительной акции «Картины-детям».
Картины с детской тематикой находятся в детских больницах Санкт-Петербурга.
Участница зарубежных выставок (выставка в Милане «RUART 2017», направленная на популяризацию русского искусства в мире, проходила с 23 по 26 ноября 2017 г.)
Лауреат Международного конкурса – фестиваля исполнительского искусства «Алые паруса 2020» в номинации «Изобразительное искусство» (карандашная графика, работа «Радость Победы»)
Организатор персональных выставок для педагогов, детей, родителей и др.
Активно участвую в различных онлайн проектах по живописи.
Помогаю своим ученикам в реализации своего творчества. Считаю, что в каждом человеке сокрыт огромный творческий потенциал и задача педагога – направить в нужное русло, активизировать эти ресурсы.
Предпочитаю масляную живопись.
Исследование деятельности « Школы искусств Татьяны Бурцевой»
Школа искусств Татьяны Бурцевой (Сосновый Бор) – это творческая лаборатория педагога-музыканта, композитора, художника Татьяны Ивановны Бурцевой.
Основная деятельность – творчество в разных проявлениях.
Музыкальное направление деятельности
– создание музыкальных произведений, оригинального репертуара для детей и взрослых (песни, романсы, музыка для спектаклей, инструментальная музыка);
– подготовка нотного текста в нотном редакторе для музыкальных издательств и для исполнителей;
– создание вокальных аранжировок;
– вокальная, исполнительская и теоретическая работа;
– запись видео уроков по методике преподавания вокально-хоровой работы на примере разучивания авторских песен;
– участие в записи голосов способных вокалистов в студии звукозаписи;
– участие в издательской деятельности нот и аудио записей произведений;
Читать дальше