Виктор Тимченко - Модерный национализм. Глобальные катастрофы и как от них защититься

Наказания за потерю документов в Германии нет, мигранты об этом хорошо знают. Без документов установить наличие или отсутствие права на политическое убежище трудно. Поэтому решение иностранцы ждут иногда десяток лет. Всё это время они не имеют права работать и получают социальную помощь. За десятилетия они привыкают к жизни за государственный счёт, которую они улучшают, выполняя нелегальную работу, с выдачей заработка наличными. Именно эти люди часто пополняют ряды преступных группировок – там никого не интересует твой легальный статус.

Когда они наконец получают разрешение на проживание в стране, то у них уже нет ни желания искать работу, ни знаний и навыков (если они когда-то были) её выполнять.

Кто же виноват в том, что в стране полно таких мигрантов: бедолаги, ищущие лучшую жизнь, или беззубое, вялое, слабовольное, бесхарактерное, немощное, хилое, бессильное государство?

Германия «тупеет». Как определить, кто стал глупее, а кто умнее? Тем более – целая страна…

Сделать это проще, чем кажется: нужно из года в год сравнивать умственные способности людей с помощью одинаковых тестов. Такого никто не делает – тесты со временем меняются. Поэтому сравнивать трудно.

Есть только одно исключение. Немецкий химический концерн BASF , набирая кадры в своё профессионально-техническое училище, с 1975 года даёт поступающим одни и те же задачи – возможно, из экономии средств на разработку новых. Одни и те же тексты диктантов по немецкому языку, одни и те же арифметические задачи. Можно сравнивать. Выводы: на экзамене 2008 года по языку провалилось на 25% учеников больше, чем в 1975, а на экзамене по математике – на треть больше. Нация тупеет прямо на глазах.

В чём же причина?

Одну из причин называет бургомистр берлинского района Нойкёльн Хайнц Бушковски ( Heinz Buschkowsky , род. 1948). В этом районе уже сегодня почти половина жителей – пришельцы из других стран. Из-за высокой рождаемости среди мигрантов и низкой среди автохтонного населения в некоторых классах учатся почти исключительно дети иностранцев. Как ни странно, отмечает политик, даже в третьем и четвёртом поколении потомки турок, прибывших в Германию в 60-х годах прошлого века, не учат своих детей немецкому языку. В 2012 учебном году в Нойкёльне почти у 40% первоклассников были плохие знания немецкого языка, а каждый десятый ребёнок не знал ни одного немецкого слова. За 50 лет общество не смогло интегрировать их родителей. Откуда берётся уверенность, что оно сможет интегрировать детей?

Учителя в таких районах годами не могут преподавать математику или физику – ученики их просто не понимают. О каком биноме Ньютона вы говорите? В некоторых немецких школах выпускные экзамены не могут сдать порядка 80% школьников.

Иногда всё же оценки сына или дочери становятся вопросом престижа семьи. Тогда родители-мигранты приходят в школу и требуют, «не отходя от кассы», поменять балл в журнале или табеле на более высокий. Если это сделано не будет, то учитель может столкнуться с неприятностями физического свойства, но самое меньшее – его объявят расистом. В такие школы коренные жители своих детей отдавать не хотят и переезжают туда, где основной язык общения – немецкий. Учёные приходят к выводу, что «в результате ошибочной миграционной политики и ложных стимулов семейного планирования в Германии образовался социальный слой неблагополучных граждан, которые не готовы к восприятию образования».

Но и здесь Германия нашла выход: чтобы улучшить успеваемость и увеличить количество выпускников, педагоги постоянно снижают уровень требований. То есть оценки становятся лучше, а знаний как не было, так и нет. Поскольку у выпускников-мигрантов плохие знания и ярко выраженное отвращение к работе (кроме того, они отличаются низкой трудовой дисциплиной), то на профессиональное обучение их не хотят брать ни турецкий парикмахер, ни арабский пекарь.

Предприятия жалуются: работать некому. Уже сегодня в стране не хватает не только специалистов с высшим образованием, но и простых рабочих. По прогнозам правительства, количество занятых в народном хозяйстве снизится к 2025 году на 6,5 миллиона человек. Если немедленно не принять меры, то уже к 2020 году в Германии не будет хватать 240 тысяч инженеров.

Не учтены в прогнозах и «качественные» показатели: немало молодых и образованных немцев покидают страну, а на их место приезжают иностранцы не только без квалификации, но часто и просто без школьного образования. То есть «демографическая единица» есть, но какая это единица!