Чего-то сомнительно насчет открытия Америки! Высокие идеи мадам К. состоят в присвоении давно известного чужого опыта под придуманными ею звучными названиями.
Стр.176. (Насчет плавания).
— … Тебе бы еще толчок задними ногами поправить, он у тебя в воде слабее, чем на земле. Есть специальные упражнения…
Уж поделитесь секретом, мадам! Очень посмеяться хочется.
Стр.188–189. Не говоря уже о том, что собака-телохранитель обязана спокойно, не моргнув глазом, выдерживать активные действия человека (лобовая атака, любой удар), она должна быть и достаточно инициативной, чтобы не растеряться, оставшись без поддержки хозяина. И если Вам нужна надежная охрана, обязательно попросите инструктора, обучающего Вашу собаку, отработать ситуацию, которая называется «обрывом поводка». Инструктор обязан знать, что это такое.
И стр. 316–317. При дрессировке на охрану очень показательна реакция собаки на обрыв поводка (такую проверку, вообще говоря, следовало бы считать «сдаточно-приемочным испытанием» для инструктора). Если собака, только что рвавшаяся к «дразниле», после отстегивания карабина теряет присутствие духа, начинает метаться и лаять без памяти, а то и вовсе забивается за ноги хозяина, то можно констатировать не просто неспособность к охране, но и наличие психической травмы, являющейся результатом передрессировки.
Вот видите, мадам, Вы же ни дрессировки, ни практики применения собак совсем не знаете. В отличие от спортивной собаки, телохранитель, если ситуация позволяет, ни в коем разе не должен подставляться под удар, но — уворачиваться и атаковать мгновенно и жестоко. Его задача — не борьба, а победа. Это ведь на соревнованиях собаку бьют хлыстиком, а в жизни могут приложиться и арматуриной. Что же касается «обрыва поводка», то он, к Вашему сведению, никакой не итог, а всего лишь один из очень многих промежуточных приемов обучения. Вовсе, кстати говоря, не обязательный. И если он для Вас, мадам, явился откровением, то извиняйте, конечно, но Вы — «чайник», самый что ни на есть.
Стр.190–191… Мне пришлось объяснить ему, что уж из кого-кого, а из хаски охранник никак не получится! ‹…› При воспитании хаски-телохранителя опереться можно было бы разве что на поведение самозащиты, запугав щенка до «реакции загнанной в угол крысы», но это означало бы искалечить психику чудесного кобелька.
Если вот так, по-дурацки, делать, то конечно. А если попробовать по-умному, а? Но с этим, конечно, не к мадам Криволапчук обращаться.
Стр.194. Между прочим, скажу Вам по секрету: те, кто готовится к профессиональному нападению на людей, обучаются и борьбе с собаками.
Секрет, конечно, тот еще. Но скажу в ответ безо всякой утайки: с появлением самозарядного огнестрельного оружия профессионально нападать на людей и заодно бороться с собаками стало гораздо легче.
Стр.196. Для того, чтобы охранная деятельность была для собаки естественной, Ваш питомец должен ощущать себя совершенно взрослым индивидуумом ответственного стайного ранга — не ниже Воина или Матери. Годовалая собака не готова к этому по законам возрастного развития. Вряд ли стоит требовать от шестнадцатилетнего юнца, чтобы он очертя голову бросился в драку со взрослым и опытным бойцом. А собака, идущая на «нарушителя», оказывается именно в таком положении.
Вообще-то, каждый настоящий прирожденный телохранитель, каких мне приходилось знать, обязательно был «из молодых, да ранних». Если то, скажем, немецкая овчарка, она начинала вполне серьезно относиться к охранным обязанностям в возрасте около полугода, а бывало — еще с молочных зубов. А человек, этого не ведающий, хороших собак-телохранителей и в глаза не видывал.
Стр.199. (О провале научения)
— … А как ты узнаешь, что провал наступил?
— Да это уж совсем дело нехитрое. Ты, что ли, собачьего языка не понимаешь? Видишь, что глазки забегали, ушки то и дело на затылок ложатся, — призадумайся! Дай для проверки команду попроще, да и ту не отрабатывай дочиста. Сама же потом больше времени, сил и нервов, своих, моих, собачкиных и хозяйских, сэкономишь. А не то молодую собачку и сорвать нетрудно!
И стр.291–293. Я перечислю Вам внешние признаки нарастающей психической перегрузки, которые покажут Вам, что пора перейти к более спокойным занятиям (они во многом совпадают с симптомами перегрузки при дрессировке). Вот они:
‹…›
— бегающий взгляд;
— заложенные или «развешенные» уши;
‹…›
— любые действия, не являющиеся осмысленной реакцией на происходящее (например, попытка ни с того, ни с сего дать Вам лапу);
Читать дальше