Однако в школе у меня была своя отдушина – уроки труда, которые я очень любил. Мне нравилось что-то делать своими руками, и, что немаловажно, у меня действительно хорошо получалось. На этой почве и произошло мое первое знакомство с коммерцией: наш учитель был человеком дальновидным и организовал кружок – мы мастерили бронзовые и латунные подсвечники, а наш предприимчивый педагог их реализовывал. Впрочем, мы тоже получали за работу деньги, хоть и небольшие – до сих пор у моей мамы хранится один из образцов продукции, сделанный моими собственными руками.
В отличие от советских школ, сегодня учебные заведения очень мало уделяют внимания урокам труда. Продукцию, которую мы изготавливали на уроках, мы обменивали или реализовывали в школе на открытых ярмарках.
Я всегда завидовал Максиму, у которого отец жил в семье. Они всей семьей активно проводили отдых: ходили в походы с палатками, ездили на рыбалку… У меня такой возможности в детстве не было. Далеко не у каждого отец – доктор наук, успешный бизнесмен или просто достойный человек. Главное – живой пример (пусть и не всегда положительный) должен быть у каждого ребенка. Как говорится, родителей не выбирают, главное – иметь фундамент, от которого можно оттолкнуться в своем развитии. В дальнейшем каждый решает самостоятельно – копировать ли ему родителей или взять лишь какие-то черты и создать собственный образ жизни.
Впрочем, это не значит, что у меня не было живого примера. Взять, например, моего дедушку, который жил с нами. Он был личным водителем одного из замдиректоров завода, на котором работали моя мама и бабушка. Не скажу, что наше общение с ним было частым, но навсегда в моей памяти остались моменты, когда он брал меня с собой в гараж и разрешал помыть машину, а за это давал мне десять копеек (в 1983 году на эти деньги можно было купить сдобную булку).
Помню, какое большое счастье я испытал, когда дед взял меня в двухдневную командировку на автомобиле! Это были прекрасные моменты моего детства, но в них не было главного – живого общения. Мой дед любил меня, и я это видел, но его забота обо мне сводилась к тому, чтобы я был накормлен и одет. Он много работал, чтобы наша семья имела все необходимое, но мне, как и любому мальчишке, хотелось живого мужского общения, а вместо этого я слышал монолог об ответственности старших за мою судьбу.
Находите время для своих детей! Общайтесь с ними, учитесь понимать их, помогайте детям поверить в себя. Поймите, что забота о ваших детях состоит не только в том, чтобы ребенок был сыт и одет! Он ждет в первую очередь общения. Уделяйте вашим детям максимум внимания вместо того, чтобы тратить его на другие, менее важные вещи.
Ваши отношения с детьми – главная инвестиционная программа. Карьера, финансовое состояние – зачем все это, если вы потеряете взаимопонимание с вашим ребенком? Вы должны стать его единственным наставником, ведь неизвестно, кем будет тот, другой, занявший ваше место. Чему он научит вашего ребенка? Что вы будете испытывать тогда?
Упреки в неблагодарности в адрес наших детей можно иногда понять, но не оправдать. Урок, который преподнесла мне жизнь в детстве, меня ничему не научил, и я допустил ошибку. В погоне за финансовым благополучием своей семьи я потратил много времени, которое мог бы провести в общении со своим сыном. Я благодарен Богу и моей жене Ире, которые помогли мне переломить ситуацию: сегодня у нас с сыном хорошие отношения. Мы часто проводим время вместе. Посреди недели у нас даже есть день, когда я его встречаю из школы и мы общаемся. Я стараюсь быть для него наставником и помочь найти себя в жизни. У него много талантов, и мы с женой как заботливые родители помогаем ему их развивать. Когда сын приходит к нам за советом и мы вместе ищем решение – эти мгновения бесценны.
Отцы, научитесь нуждаться в своих детях так же, как они нуждаются в вас. Детство быстро пролетит, и вы даже заметить не успеете, что ваш ребенок стал взрослым.
Каждый ребенок открыт для общения, но если в вашей семье это не так, задумайтесь – в этом виноваты только вы. Ваш ребенок научился врать и обманывать потому, что у вас нет с ним доверительного общения. В его мире вас нет, поэтому, закрываясь, он защищает свой мир от вашего участия. Если вы научитесь быть для своего ребенка лучшим другом, поверьте, многие проблемы, такие как пресловутый «переходный возраст», просто не возникнут.
Друг – это соучастник жизни, тот, кто является ее неотделимой частью. Тот, кто помогает развивать, но не убивает индивидуальность. Помогает, а не заставляет: у вашего ребенка должна быть своя территория, в рамках которой он самостоятелен. Научитесь доверять вашему ребенку и будьте готовы прийти ему на помощь, если он этого попросит. Прежде чем ругать и обвинять, разберитесь, что пошло не так, помогите вашему ребенку самому исправить ситуацию. Учитесь каждый день любить и уважать своих детей.
Читать дальше