Array Коллектив авторов - Академик Императорской Академии Художеств Николай Васильевич Глоба и Строгановское училище

На этом можно было бы поставить точку, однако есть еще один аспект, связавший обоих Николаев – это их детища: Музей игрушки и Музей Строгановского училища. Думается, что не без посредничества Глобы в 1920–1922 гг. из Музея Строгановского училища в Музей игрушки передаётся большая коллекция старинных предметов, среди которых обширное собрание живописи (20 предметов), акварели, литографии, большая коллекция фарфоровой пластики: старой Гжели, заводов Попова, Дунаева, Сафроновых, Ауэрбаха, Бармина, Гарднера, Мейсена и др. (всего около 50 предметов); разнообразные артефакты: китайские серебряные миниатюры, небольшие предметы из кости, табакерки, медные тульские самоварчики, терракоты, головоломки и т. д.

В чём заключается причина этого акта? Возможно, речь шла о более надежном по тому времени убежище для уникальных произведений – Бартрам был еще в силе и обладал большим влиянием при Наркомпросе. Музей игрушки был популярен в Москве. По словам журналистов, он находился на втором месте по посещаемости после Третьяковки. Говорят, что дети, завидев Бартрама на улице, встречали его возгласами «дядя-музей»! Судьба же Строгановского училища была туманна (вспомним только несколько реорганизаций, которые прошли до 1945 г.: 1-й ГСХМ, ВХУТЕМАС, ВХУТЕИН, МИПИДИ, пока в 1945 г. оно не стало МЦХПУ, а потом только в 1948 г. – МХПИ им. С.Г. Строганова); а уж его музея и подавно (в 1922 г. он был свернут и в его помещения вселился находившийся там до 1926 г. Музей Востока). (Ил. 2)

Итак, перед исследователями расстилается широкое поле для изучения взаимосвязей и взаимоотношений, в котором есть две харизматические личности, два музея, ими опекаемые. Мы пунктиром наметили возможные пути и перепутья, жизненные хитросплетения. Возможно, вновь открытые архивные изыскания вскроют документы, которые помогут нам заполнить «белые пятна» в этой занимательной истории.

1 Лазаревский И.И. Материалы к вопросу о художественной промышленности и ее задачах. 1941 г. // РГАЛИ. Ф. 1932. On. 1. Д. 106. Л. 5 об. Цит. по: Шульгина Е.Н., Пронина И.А. История Строгановского училища: 1825–1918. М.: Русское слово, 202. С. 298.

2Ныне Федеральное государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Московское художественное училище прикладного искусства (колледж)». Колледж был основан в 1920 г. как техникум кустарной промышленности. В 1931 г. был переименован в Московское художественно-промышленное училище имени М.И. Калинина. В 1991 г. училище было преобразовано в колледж и переименовано в Московское художественное училище прикладного искусства. В 1921 г. здесь руководила скульптурным классом Надежда Васильевна Крандиевская (1891–1963), в 1923–1930 гг. – Аполлинарий Михайлович Васнецов (1856–1933), в 1923–1931 гг. – Иван Иванович Овешков (1877–1942), Анастасия Николаевна Изергина (1893–1973), в 1927–1929 гг. – Д.А. Щербиновский, А.И. Гущин, Л.Г. Васильевский (1880–1930), И.И. Соболев, А.А. Вольтер.

3Выставка была открыта 19 августа 1923 г. Основанием для строительства, проведения выставки послужил декрет ВЦИК «О Всероссийской сельскохозяйственной выставке» (от 15 декабря 1922 г.). Местом для ее проведения были выбраны Воробьёвы горы, территория, на которой сегодня располагаются Парк им. М. Горького и Нескучный сад. Это была первая в СССР выставка такого масштаба. Ее площадь около 100 га.

Г.П. Московская ,

Т.Л. Астраханцева

ГЖЕЛЬ. СЕЛО РЕЧИЦЫ. ЦЕРКОВЬ ВОЗНЕСЕНИЯ ГОСПОДНЯ.

Г. В. МОНАХОВ. ВАЗОЧКА. МАЙОЛИКА.

НАЧ. ХХ В. МУЗЕЙ МВХПА ИМ. С.Г. СТРОГАНОВА

Г. В. МОНАХОВ. ВАЗОЧКА. МАЙОЛИКА.

НАЧ. ХХ В. МУЗЕЙ МВХПА ИМ. С.Г. СТРОГАНОВА

Г.В. МОНАХОВ. ВАЗА. КЕРАМИКА. ПОТЕЧНЫЕ ГЛАЗУРИ. ГЖЕЛЬ. АРТЕЛЬ Г.В. МОНАХОВА.

КОНЕЦ 1920-Х – НАЧАЛО 1930-Х.

МУЗЕЙ ПРИКЛАДНОГО ИСКУССТВА САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ХУДОЖЕСТВЕННО-ПРОМЫШЛЕННОЙ АКАДЕМИИ ИМЕНИ А. Л. ШТИГЛИЦА.

«ВОЛХОВА» М.А. ВРУБЕЛЬ – ФОРМА.