Арам Хачатурян - Статьи и воспоминания

Противостоять этому одними разъяснениями невозможно. Привить любовь к настоящей музыке можно только самой музыкой. И позаботиться об этом должна в первую очередь школа. К услугам педагогов — проигрыватели и грамзаписи, магнитофоны. Для учащихся можно организовывать концерты, на которых они смогут услышать произведения великих композиторов. Долг педагогов — приучить молодежь к регулярному посещению филармонических концертов, консерваторий, оперных театров, заинтересовать ее музыкальными лекториями, слушанием музыкально-образовательных передач по радио и телевидению. Большую роль в этом должен сыграть, разумеется, личный пример самого воспитателя. Если он не любит музыку, не проявляет к ней интереса — такими же глухими к ней могут остаться и его питомцы. Никакие разговоры о том, что я, мол, не музыкант и поэтому могу в музыке не разбираться, не служат оправданием невежества.

Особенно значительное место музыка призвана занять в работе преподавателей литературы, потому что она помогает раскрыть внутренний, духовный мир человека. С помощью музыки можно лучше донести до учащихся всю глубину и прелесть поэтического произведения. Сравнивая художественные возможности слова и музыки, известный композитор и критик А. Н. Серов писал, что музыка дополняет поэзию, досказывает то, что словами нельзя или почти нельзя выразить, что она является непосредственным языком души.

Проблемы интеллектуального воспитания молодежи не могут быть решены без привлечения ее к музыкальной классике. Нельзя мириться с таким положением, когда девушек и юношей интересуют только эстрадные концерты, а на музыку они смотрят как на источник легкого и бездумного развлечения. Хочу напомнить слова моего друга — композитора Д. Д. Шостаковича, обращенные к нашей молодежи:

«Любите, изучайте великое искусство музыки. Оно откроет вам целый мир великих чувств, страстей, мыслей. Оно сделает вас духовно богаче, чище, совершенней. Благодаря музыке вы найдете в себе новые, неведомые вам прежде силы. Вы увидите жизнь в новых тонах и красках. Музыка еще больше приобщит вас к тому идеалу современного человека, который является целью нашего коммунистического строительства».

Пусть же молодежь уносит в сердце своем из стен школы чувство признательности и благодарности к тем людям, которые открыли им чудесный мир музыки, научили понимать ее и любить.

«Учительская газета» , 1973, 7 июня

[25] Указатель и альбом иллюстраций составил Д. М. Персон.

Абаджиев Васко 275

Абрашев Г. 355

Абсиль Жан 309

Авксентьев Е. Г. 356

Агаян М. Л. 108

Агаян Хазарос 108

Агости Гвидо 306

Аз Моника 309

Аладов Н. М. 360

Алдулеску Р. 305

Александров Ал. В. 41, 177, 273, 337, 339, 382

Александров Ан. Н. 71, 402

Александров Б. А. 211, 402

Александрова Н. Г. 121

Алескеров Сулейман 378

Алтонен Эркки 285

Альбанезе Франческо 256

Альбергетти Мария 256

Альберти Рафаэль 318

Амиров Фикрет 55, 57, 378, 396

Анисимова И. 131

Ан Сон Хи 355

Антал И. 306

Аракишвили Д. И. 65

Аргутинская-Долгорукая С. В. 107, 108, 109

Аренский А. С. 173

Аристов В. 355

Арнолд Малколм 289

Арутюнян А. Г. 41, 45, 62, 336

Асафьев Б. В. 11, 14, 29, 208

Афанасьев Б. И. 363

Афеян Надя 274

Афонин Б. М. 120

Ашот (ашуг) 345

Бабаджанян А. А. 41, 57, 248, 336, 402, 408

Бадалбейли Афрасияб 378, 396

Байрон Джордж 381

Балакирев М. А. 55, 58

Баланчивадзе А. М. 41, 334, 335, 350

Баланчивадзе М. А. 6, 329—331

Баланчин (Баланчивадзе) Джордж 311—313

Бальмонт К. Д. 66

Бальсо Уго 315

Бандровска-Турска Эва 309

Барбер Самюэл 57, 313

Барвик Мирослав 253

Барток Бела 18, 24, 30, 44, 57, 58, 65, 149, 160, 235, 252, 302

Бартош Ян Зденек 252

Басараб Мирча 305

Батиста 322

Батлер Реджинальд 292

Бах Иоганн Себастьян 29, 34, 42, 54, 261, 267, 301

Беззубик Л. 367

Безродный И. С. 240

Бейлис Лилиан 292

Бекки Джино 257

Бек-Назаров А. И. 76, 78

Белинский В. Г. 29, 30

Беллеца Винченцо 257

Беллини Джованни 291

Беллини Винченцо 256

Белый Андрей (Бугаев Б. Н.) 120

Велый В. А. 15, 337, 338

Бенедетти Мария 256

Бенедетти Микеланджели Артуро 258

Берг Альбан 18, 160

Берлиоз Гектор 42, 54, 75, 301

Бернар Клэр 306

Бессмертнова Н. И. 237

Бетховен Людвиг ван 10, 29, 34, 42, 54, 143, 235, 240, 258, 261, 301, 381, 383, 407

Бизе Жорж 30

Бирман С. Г. 120

Бирюков Ю. С. 180

Блантер М. И. 177, 273, 338, 382

Блисс Артур 57, 288, 296

Блок А. А. 120

Богатырев А. В. 360, 361

Богданов-Березовский В. М. 212, 213

Болотин И. И. 362