В детском саду, как всегда, всё одно и то же. Мало кто рассказывал из детей интересные истории, которые она очень любила слушать. А вот ей есть, что сегодня рассказать…
Пятигорск, 1951 год. Азниф Мисаковна (Валентина Михайловна) Шихлярова со старшей дочерью Розалией
Счастлив тот, кто устроил
свое существование так, что
оно соответствует
особенностям его характера.
Гегель Георг Вильгельм Фридрих
Дом, в котором жила девочка, был шестым от угла, куда она так любила выбегать. Двор, где располагался дом, был квадратный. По обе стороны, справа и слева, были постройки. С левой стороны жили квартиранты. Это была маленькая комнатка с небольшими сенями. Раньше, когда ещё не было сестрёнки, а потом она родилась, они жили в этой комнате. С правой стороны жила она с папой, мамой и младшей сестрёнкой Галиной.
Их дом состоял из одной большой комнаты и сеней. В сенях стоял стол с примусом, где мама готовила обед, и узкая кровать, под которой была яма типа подвала для хранения картошки. В комнате было одно большое окно, две кровати, стол и печка, которую топили зимой. Напротив ворот был большой деревянный забор.
***
Однажды, когда мама забрала в очередной раз дочку из сада, она сообщила ей о новом приобретении для дома. Они с папой купили новую вещь, и она уже стоит в комнате. Дочке нужно постараться и угадать, что за новая вещь появилась в доме. Воодушевлённый ребёнок всю дорогу перечислял всё то, что ей хотелось бы, чтобы у них было, но мама отвечала: «Нет». В таком ритме она не заметила, как оказалась уже у двери комнаты, где находилась новая покупка. «Приготовься», – сказала мама, открывая дверь. Она включила свет. Воодушевлённый ребёнок почему-то усердно стал рассматривать всё, что находиться на полу. Она не понимала, о какой новой покупке говорила мама, если она уже несколько раз осмотрела всё на полу и ничего не увидела. «Что ты ищешь на полу?», – сказала мама улыбаясь: «Посмотри вверх». Глаза девочки от изумления округлились. В углу комнаты, у кровати, где спали папа и мама, стоял красивый большой деревянный шкаф, наполовину зеркальный.
Мама объяснила, что это шкаф называется шифоньером и он им нужен всем так, как теперь все будем свои вещи вешать и складывать в этом шкафу. «Вот хорошо!», – радовался ребенок: «У нас теперь будет очень большое зеркало, жаль только, что оно очень высоко». Мама поставила табуретку, подняла на неё дочь и она увидела себя в зеркале. Всю сразу! На всю комнату раздался визг! Радуясь, она визжала от удовольствия, ведь не у каждого в семье был такой новый, красивый, с большим зеркалом шкаф. Подставляя табуретку и, вскарабкиваясь на неё, можно теперь смотреть на себя в зеркале! Интересная вещь это зеркало, думал ребёнок, можно рассматривать себя со стороны как будто второй такой же человек стоит напротив и повторяет все твои движения.
Пятигорск, 1951 год. Мама Валентина (Азниф), папа Степан, дочери: старшая Розалия, младшая Галина
Что спрячешь, то пропало,
Что ты отдал, то твоё.
Что отдашь – твоим пребудет,
Что оставишь – пропадёт.
Что припрячешь – то погубишь,
Что раздашь – вернётся вновь.
Шота Руставели
Придя с работы вечером, мама преподнесла дочкам игрушку. Это была большая целлулоидная, красивая жёлтая уточка, чему они была очень довольны. Утром, по дороге в сад, дочь просила маму разрешения пригласить кого-либо из детей, чтобы они тоже посмотрели на уточку, которую ей вчера она купила. Уточка была очень яркой. Ей не терпелось показать эту красоту детям, чтобы они увидели, как она плавает. Мама ей разрешила.
Девочка рассказала в саду детям об уточке, которую ей купили, что её можно опускать в воду поплавать. Она сказала, что желающие могут прийти посмотреть и поиграть. Двое детей – мальчик и девочка, которые жили с ней на одной улице и всегда проходили мимо её дома, с готовностью согласились зайти и поиграть. Они договорились вместе вечером идти домой, когда за ними придут родители.
После полдника в сад стали приходить родители и забирать своих детей. За девочкой в садик пришли мама с младшей сестрёнкой. И они все, вместе с приглашёнными детьми и их родителями, отправились домой. Родители приглашенных детей довели их до дома и обещали через час забрать. Мама вытащила большой таз, наполнила его водой. Девочка вынесла из комнаты свою красивую уточку, показала детям. Им она тоже понравилась. Радости у всех четверых не было придела! Все плескались, закатив рукава до локтей, делая волны в чашке для перемещения уточки. Дети и не заметили, как прошло время и пришли обещавшие вернуться родители. Они забрали гостей, которым не хотелось уходить.
Читать дальше
Конец ознакомительного отрывка
Купить книгу