Игорь Будков: Атака вирусов

Что тут началось! Весь класс дружно принялся желать букве здоровья. Ей наперебой предлагались носовые платки. А самые заботливые собрались немедленно бежать в аптеку за лекарствами. Тщетно пытался учитель навести порядок — его попросту никто не слышал. Наконец прозвенел звонок и положил конец безобразиям.

На втором уроке программист Министерства обороны, буква П, неспешно передвигаясь по классу, знакомил детей с вирусами.

— Вирусы являются не только проблемой реального мира, но и нашей головной болью. Однако встречаются и безобидные вирусы. Они путешествуют по Интернету, не безобразничают, не мусорят, ведут себя прилично. Пользы от них нет, но и вреда тоже. Им выдаются гостевые визы. А вот вредные вирусы, проникшие к нам нелегально, отслеживаются и арестовываются. Вследствие процедуры преобразования, они на определённый период принимают образ овощей и отправляются на перевоспитание. Существуют целый спектр заградительных программ, разработанных нашим министерством, которые преобразовывают вредоносные вирусы — нелегалы в овощи. Однако разновидностей вирусов много, они изобретательны и постоянно совершенствуют методы проникновения. В реальном мире одни программисты из вредности создают вирусы, а другие с ними борются. Страдаем от этого всегда мы. Программа зависает, и знаки застревают на мониторе, как люди в лифте. В министерстве постоянно ведутся разработки новых антивирусных программ. Наша задача — приглашать лучших учеников для работы в этом направлении. Кто желает участвовать в этих программах, поднимите руку!

Весь класс дружно взметнул руки вверх.

Урок пения вела нота До. Изучению нотной грамоты уделили первую половину урока, а всю вторую — пели в своё удовольствие.

Во время большой перемены ребята устремились в буфет.

Там их поджидал буфетчик — украинский денежный знак Гривна. Увидев маленькую Улю, он наклонился к ней и ласково спросил:

— И хто це такой гарный к нам прыйшов?

— Це я, маленькая буква У, — робко ответила Уля.

— Отримай, Уля, марципан та стакан компоту!

А в это время у входа в буфет образовалась пробка — все вежливо пропускали друг друга вне очереди, чем создали неимоверную толчею. Положение спас завуч, знак Деления, — он выстроил очередь по росту, чем восстановил порядок.

После большой перемены первоклашки приступили к изучению реального мира. А завершил первый учебный день урок географии. Ученики, радостные и возбужденные, отправились по домам.

Вопросятка не спеша шёл по улице. А в Главном разведывательном управлении в это время проводилось срочное совещание.

За длинным столом, в огромном, слабо освещённом кабинете расположились пять знаков.

— Господа, — открыл совещание начальник управления, занимавший место в центре стола. Под чёрными очками и тёмно — серым плащом не сразу можно было узнать знак Икс.

Справа от него в таких же чёрных очках и тёмном костюме сидел знак Игрек, слева — знак Зет. На Зет, кроме очков и плаща, красовалась шляпа и черные перчатки. Зет и Игрек были заместителями начальника управления.

Четвёртый из присутствующих — легко узнаваемый Вопросительный знак. Он руководил контрразведкой Министерства обороны. На эту должность господин Почемучкин был назначен Верховным советом за пытливую натуру. Он всегда, везде и всем задавал вопросы и обязательно добивался или докапывался до истины.

Пятый знак сидел в конце стола, его едва освещал тусклый приглушённый свет. Слышали о нем все, но мало кто знал в лицо. Его звали специальный агент 112/001. Он обладал лицензией на предотвращение убийства. А служба, которую он возглавлял, называлась службой спасения. Все 13 агентов руководимого им ведомства имели право предоставлять до трёх жизней всем обитателям виртуального мира.

— С сегодняшнего дня мы переходим на режим строжайшей секретности, — говорил Икс. — Из достоверного источника получена информация о проникновении к нам многочисленного отряда агрессивных вирусов. Проникновение произошло в районе третьей автомагистрали. Вирусам удалось подобрать коды и вскрыть забор, огораживающий канал Интернета, ранее считавшийся неуязвимым. На сегодняшний день брешь, которую удалось пробить в нашей заградительной системе, удалось локализовать. Но ситуация крайне опасная! Нам известны происхождение вируса, степень его опасности и цель заброски.

— Об этом прошу поподробнее, — вмешался Вопросительный знак.