Коллектив авторов - Стандарты сексуального образования в Европе

распознавать и справляться с различиями

• уважение к разным образам жизни, ценностям, нормам

• гигиене тела (менструации, эякуляции)

• ранних изменениях в период полового созревания (ментальных, физических, социальных и эмоциональных изменениях, а также об их вариации)

• внутренних и внешних сексуальных и репродуктивных органах и их функциях

• как интегрировать эти изменения в их жизнь

знать и использовать правильную лексику

• говорить об изменениях в период полового созревания

• понимание и положительное отношение к изменениям и различиям физических тел (размер и форма пениса, грудь и вульва могут значительно отличаться, стандарты красоты со временем меняются и различаются в разных культурах)

• позитивный образ собственного тела и самого себя: самооценка

• репродукции и планировании семьи

• разных видах контрацепции и их применении; мифы о контрацепции

• симптомах беременности, рисках и последствиях незащищенного секса (нежелательная беременность)

• понимать взаимосвязь между менструацией / эякуляцией и рождаемостью

• эффективно пользоваться презервативами и противозачаточными средствами в будущем

• понимание того, что использование средств контрацепция — ответственность обоих полов

• первом сексуальном опыте

• гендерной ориентации

• сексуальном поведении молодых людей (различия в сексуальном поведении)

любви, влюбленности

• удовольствии, мастурбации, оргазме

• различиях между гендерной идентичностью и биологическим полом

• выражать и понимать разные сексуальные ощущения и говорить о сексуальности соответствующим образом

• принимать сознательное решение иметь сексуальный опыт или нет

• отказываться от нежелаемого сексуального контакта

• различать сексуальность в «реальной жизни» и СМИ

• пользоваться современными средствами коммуникации (сотовыми телефонами, интернетом) и осознавать риски и преимущества, связанные с этими технологиями

• положительное отношени, уважение и понимание разнообразия сексуальности и сексуальных ориентаций (секс должен быть по обоюдному согласию, равноправным, соответствующим возрасту, условиям и уважать чувство собственного достоинства)

• понимание сексуальности как процесса познания

• принятие разных форм выражения сексуальности (поцелуи, прикосновения, ласка и т. д.)

• понимание того, что начало периода полового созревания — это строго индивидуальный процесс

• разных эмоциях, например, любознательность, влюбленность, неопределенность, неуверенность, стыд, страх и ревность

• различиях в индивидуальных потребностях в интимной сфере и частной жизни

различиях между дружбой, любовью и вожделением

• дружбе и любви к лицам одного пола

• выражать и распознавать свои разные эмоции и эмоции других

• выражать потребности, желания, границы и уважать это у других

справляться с разочарованиями

• понимание эмоций и ценностей (например, не чувствовать стыд или вину за свои сексуальные эмоции или желания)

• уважение к частной сфере окружающих

• различиях между дружбой, приятельскими отношениями и любовными отношениями, а также разных способах ухаживания

• разных видах приятных и неприятных отношений (влияние (тендерного) неравенства на отношения)

• выражать дружбу и любовь разными способами

заводить социальные контакты, заводить друзей, строить и поддерживать взаимоотношения

• говорить о собственных ожиданиях и потребностях, во взаимоотношениях