Ирина Тушева - Элементарно о языкознании. Конспективное изложение

По высоте (числу колебаний в единицу времени) звуки делятся на высокие, средние, низкие.

Согласные звуки являются шумными. Хотя в их произношении может участвовать голос.

Физиологические отличия образования согласных звуков:

1. При образовании согласных звуков создаётся препятствие на пути воздушной струи, в то время как гласные образуются при наличии свободного прохода.

2. При произнесении согласных нет равномерной напряжённости всего речевого аппарата.

3. Образование гласных вызывает сильную воздушную струю.

Классификация согласных осуществляется на основе следующих признаков:

1) по месту образования;

2) по способу образования звука;

3) по соотношению голоса и шума, в зависимости от степени участия голосовых связок в образовании звука;

4) по дополнительной к основному тембру окраске;

5) также существует дополнительная акустическая классификация.

По месту образования звука согласные подразделяются на:

1) губные, которые, в свою очередь, подразделяются на билабиальные и лабиодентальные.

При образовании билабиальных звуков ([п], [п’], [б], [б’],[м], [м’]) преграда на пути воздушного потока образуется при сближении нижней губы с верхней губой.

При образовании лабиодентальных звуков ([ф], [ф’], [в], [в’]) преграда на пути воздушного потока образуется при сближении нижней губы с верхними зубами.

2) переднеязычные, которые, в свою очередь, подразделяются на дорсальные, апикальные, какуминальные.

При образовании дорсальных звуков ([т], [д]) кончик языка опущен к нижним зубам, а передняя его часть – у альвеол.

При образовании апикальных звуков (англ.[t], [d]) кончик языка поднят к верхним зубам или к альвеолам.

При образовании какуминальных звуков (русск.[р]) передняя часть языка вогнута, а кончик приподнят.

3) среднеязычные (палатальные) – [j] в немецких словах: ich, mich (ich-Laut).

При образовании среднеязычных звуков происходит сближение средней части спинки языка с твёрдым нёбом.

4) заднеязычные (велярные) – [к], [г], [х].

При образовании заднеязычных звуков происходит сближение задней части спинки языка с мягким нёбом.

5) увулярные – ch в немецких словах: ach, Buch (ach-Laut).

При образовании увулярных звуков происходит сближение задней части языка с язычком (uvula).

6) фарингальные: украинское [h] –[hолова], немецкое [h] – Held, haben. При образовании фарингальных звуков преграда создаётся в полости глотки путём её сужения, связанного с движением корня языка назад, и путём сокращения мускулов, находящихся в стенке зева.

7) гортанные – близки к фарингальным. Гортанные звуки образуются в гортани при работе голосовых связок. Это шум, образующийся при прохождении струи воздуха через голосовую щель.

По способу образования звука согласные подразделяются на следующие группы:

1) смычные (мгновенные)

При образовании смычных согласных ([д], [т], [б], [п], [к], [г], [d], [t]) органы речи смыкаются. Артикуляция состоит из следующих друг за другом смычки (имплозии), выдержки, эксплозии (взрыва).

2) щелевые (фрикативные)

При образовании щелевых согласных ([в], [ф], [ш], [ж], [щ], [х], [v], [f]) органы речи образуют узкую щель.

3) смычно-щелевые (аффрикативные)

При образовании смычно-щелевых согласных ([ц] =[ts], [ч] =[т’ш’]) органы речи сначала смыкаются, затем смычка переходит в щель.

4) смычно-проходные, которые, в свою очередь, подразделяются на боковые (латеральные), носовые и дрожащие.

При образовании смычно-проходных согласных одни органы речи образуют смычку, другие – проход для воздушной струи.

При образовании боковых согласных ([л]) проход для воздушного потока располагается по бокам языка.

При образовании носовых согласных ([н], [м]) проход для воздушного потока открыт в полость рта.

При образовании дрожащих согласных ([р]) проход для воздушного потока чередуется со смычкой.

В зависимости от степени участия голосовых связок в образовании звука, согласные подразделяются на шумные (шум преобладает над тоном) и сонорные (тон преобладает над шумом). Шумные включают две подгруппы: глухие (состоящие только из шума) и звонкие (присутствует тон при преобладании шума). В образовании звонких согласных ([д], [л], [ж], [з]) участвуют голосовые связки. В образовании глухих ([ш], [т], [к], [ п]) голосовые связки не участвуют