Кристин Аудмайер - Все на одного - Как защитить ребенка от травли в школе

Советы

• Поставьте представителей родительского комитета в известность о том, что происходит. Попросите их поговорить с учителями о психологической атмосфере в классе, а также о том, кто должен отвечать за организацию встреч и мероприятий, призванных улучшить обстановку.

• Попросите выделить время на родительских собраниях, чтобы обсудить психологическую атмосферу в классе или школе, ее плюсы и минусы, а также меры, которые могут быть приняты для ее улучшения. То же касается и спортивных секций: можно обсудить, все ли благополучно среди учеников, все ли в равной степени вовлечены в занятия, что можно улучшить и т. д.

• Свяжитесь с другими родителями, если вас беспокоит психологическая атмосфера, которая окружает и их детей. Вы можете обнаружить, что не только вы испытываете беспокойство и сталкиваетесь с трудностями.

• Предложите устраивать тематические встречи по проблемам травли и возможностям сотрудничества между родителями и школой.

Некоторых родителей не так-то просто убедить в том, что они должны заботиться и о чужих детях. Кроме того, я заметила, что многие из них не имеют ясного представления о том, что они могут сделать. Некоторые боятся, что такое неравнодушное отношение станет для них обузой. Но если группе родителей, желательно в сотрудничестве со школой, спортивной секцией, кружком и т. п., удается создать благоприятную психологическую обстановку и сплотить коллектив, в котором каждый из родителей заботится обо всех, а не только о своих детях, то отношения между детьми значительно улучшаются.

Именно поэтому важно, чтобы родители совместно с администрацией школы или спортивной секции и т. д. поощряли взрослых к проявлению такой заботы, тем самым давая им возможность сделать что-то важное.

Одним из важных инструментов предотвращения травли и создания атмосферы взаимной заботы может стать проведение отдельных тематических собраний или же включение соответствующих тем в повестку дня на регулярных родительских собраниях. Многим родителям будет проще начать диалог с другими родителями или их детьми в случае, если все потенциальные трудности будут проговорены заранее.

Разделите всех родителей на небольшие группы и предупредите их заранее, что обсуждать конкретных детей не следует. Попросите одного из членов каждой группы записать выводы, к которым им удалось прийти в ходе дискуссии, и затем представить их на общем обсуждении. Будет замечательно, если это обсуждение закончится формулированием каких-то общих выводов, с которыми согласны все родители и которые применимы к данной параллели. Кроме того, полезно было бы на основе этого обсуждения создать брошюру, которая затем будет разослана всем родителям, даже тем, кто не имел возможности присутствовать на родительском собрании.

• Каким образом родители могут помочь формированию благоприятной психологической обстановки в школе?

• Почему важно приглашать всех детей на социальные мероприятия, такие как дни рождения (приглашать всех детей в классе? Всех девочек? Всех мальчиков?)? Поговорите о том, чтобы ни один ребенок в классе не был исключен из взаимных визитов в гости. Какие события могут послужить поводом для визитов в гости? Помогите советом тем, кто не может найтись с ответом. Постарайтесь выработать общие правила для распределения приглашений и практической реализации договоренностей.

• Взрослые как ролевые модели для собственных и чужих детей. Как проявление родителями заботы о чужих детях может положительно сказаться на их собственных детях?

• Как распознать уязвимого ребенка? Поговорите о том, что уязвимость может проявляться различными способами. Как мы воспринимаем детей, которые реагируют на трудности, замыкаясь и уходя в себя? Как мы относимся к детям, которые реагируют на трудности беспокойным и вызывающим поведением?

• Если вы подозреваете, что ваши собственные или чьи-то дети участвуют в травле: с кем и как нужно связаться? Нужно ли обратиться к школьной администрации или напрямую к другим родителям?

• Что можно сделать для родителей и детей, которые никогда не участвуют в родительских собраниях и социальных мероприятиях? Нужно ли назначить ответственного за то, чтобы передавать таким родителям приглашения?