Кристин Аудмайер - Все на одного - Как защитить ребенка от травли в школе

Здесь есть возможность читать онлайн «Кристин Аудмайер - Все на одного - Как защитить ребенка от травли в школе» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Москва, Год выпуска: 2016, ISBN: 2016, Издательство: Литагент Альпина, Жанр: pedagogy_book, psy_childs, foreign_psychology, foreign_edu, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Все на одного: Как защитить ребенка от травли в школе: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Все на одного: Как защитить ребенка от травли в школе»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Книга известного норвежского психолога Кристин Аудмайер – практическое руководство для родителей и педагогов, чьи дети или ученики столкнулись с травлей в школе. Автор предлагает простые, но действенные рекомендации как для случаев, когда ребенок является жертвой издевательств, так и для ситуаций, в которых ребенок ведет себя как агрессор.

Все на одного: Как защитить ребенка от травли в школе — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Все на одного: Как защитить ребенка от травли в школе», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Советы

• Подавайте хороший пример:

• Старайтесь хорошо отзываться о других людях;

• Проявляйте понимание к трудностям других людей. Постарайтесь вместе с детьми выяснить, что происходит, прежде чем навешивать ярлыки;

• Отделяйте действия людей от них самих. Человек может совершить глупость или поступить неприятно и вызывающе, но это не означает, что он плохой, и не дает никому права приписывать ему отрицательные личные качества;

• Проявляйте душевную щедрость и интерес к тем, кто отличается от вас, и поощряйте детей к тому же.

• Если ваши дети находятся в конфликте с другими детьми, они имеют право поделиться своими чувствами по этому поводу со взрослыми. Но взрослые должны четко дать им понять, что серьезные разногласия и конфликты, а также охлаждение прежней дружбы не означают, что можно говорить о человеке плохо, особенно общим знакомым.

• Если вас самих тревожат какие-то конфликты и вы чувствуете потребность выпустить пар, не стоит делать это за обедом в присутствии детей. Вероятно, следует подождать, пока вы останетесь наедине с другим взрослым. Я вовсе не советую вам скрывать от детей, что у взрослых тоже бывают трудности, просто взрослые нередко поступают необдуманно под влиянием эмоций. Как-то раз я случайно подслушала такую фразу: «Чертов сосед, никогда не выполняет обещаний. Ленив донельзя, что, впрочем, неудивительно, ведь он такой жирный».

• Помните, что дети не всегда поступают так, как им велено, зато часто повторяют за взрослыми. Если мы учим детей тому, что нельзя говорить дурно о людях, мы должны сами следовать этому правилу.

Ложная дружба

Многие взрослые считают нормальным, когда их дети постоянно забывают одних друзей и заводят других. Часто дети, делясь с родителями своим огорчением по поводу того, что тот, кого они считали своим другом, внезапно и без всяких объяснений отдалился, слышат от них, что «это совершенно нормально, нельзя же все время дружить с одними и теми же людьми. Все меняется». Но дело в том, что у некоторых детей и подростков такое охлаждение дружбы происходит вовсе не потому, что они переросли отношения и у них разошлись интересы.

Дети и подростки точно так же, как и взрослые, нередко вступают в фиктивные отношения, чтобы укрепить свои позиции или добиться определенных материальных благ. Многие готовы на что угодно, чтобы получить приглашение на престижную вечеринку, или познакомиться с парнем или девушкой, которые им нравятся, или пойти в интересный поход. Нередко для этого требуется подружиться с тем, кто им не нравится и кого они, может быть, открыто презирали и оговаривали. Многие готовы потратить массу времени и сил на то, чтобы добиться этой дружбы, которую они затем обрывают безо всяких объяснений в тот момент, когда получают желаемое.

Дети и подростки, которые лично столкнулись с такой ситуацией, рассказывали, что поначалу были ошеломлены неожиданным интересом к себе и комплиментами. Им это очень льстило, некоторым казалось, что, возможно, настал их черед быть популярными. Для других это был первый опыт дружбы с новыми одноклассниками. Хотя им не верилось, что все это происходит по-настоящему, все они старались не замечать фальши в этих отношениях. Ведь детям нужно принятие, им важно было почувствовать свою принадлежность к коллективу. Все как один говорили, что готовы были на что угодно, лишь бы удержать это приятное чувство и сохранить эту дружбу. Кому-то приходилось ради этого делать и говорить вещи, которые они не стали бы делать и говорить в другой ситуации, это нередко приводило к конфликтам с другими учениками и школьной администрацией. А позднее этих детей долго не оставляло чувство, что ими воспользовались.

В тот период, когда моя дочь систематически подвергалась травле, у нас нередко возникала дилемма, если мы собирались делать что-то интересное вместе, потому что одноклассники, преследовавшие ее, иногда хотели участвовать вместе с нами. Речь шла не только о походах в театр или аквапарк, случалось, что мы собирались на мероприятия, где могли присутствовать знаменитости, – участие в таких событиях придает ребенку высокий статус в глазах сверстников. Высокий статус дает и возможность пригласить на подобные события друзей. Наша дочь приходила домой вся сияющая и рассказывала, кто из одноклассников наконец-то захотел с ней общаться. Пару раз я разрешила ей пригласить их, хотя в глубине души мне это не нравилось. С одной стороны, мне хотелось наказать тех, кто плохо обращался с ней, а с другой стороны, больше всего на свете хотелось защитить ее от разочарования – оно неизбежно наступит, когда важное событие останется позади и наступят будни, в которых никто не уделяет ей внимания. Вместе с тем я каждый раз надеялась, что в этот раз все будет иначе, и уступала ее просьбам.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Все на одного: Как защитить ребенка от травли в школе»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Все на одного: Как защитить ребенка от травли в школе» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Екатерина Заостровцева - Если ребенку трудно в школе
Екатерина Заостровцева
Отзывы о книге «Все на одного: Как защитить ребенка от травли в школе»

Обсуждение, отзывы о книге «Все на одного: Как защитить ребенка от травли в школе» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x