Кристин Аудмайер - Все на одного - Как защитить ребенка от травли в школе

Это удивление мне знакомо. К сожалению, я неоднократно замечала, что многие взрослые считают детей-агрессоров безнадежными. Подобно тому, как дети, ставшие объектом преследований, могут развить в себе «комплекс жертвы», так и у детей, участвовавших в травле, может появиться «комплекс агрессора». Они сталкиваются с тем, что взрослые, в том числе и специалисты, навешивают на них ярлыки: «антисоциальный», «психопат», «лишенный способности к эмпатии», «эгоист», «эгоцентрик» – вот лишь некоторые из часто встречающихся характеристик.

Признаюсь, и мне иногда приходили в голову подобные мысли о детях, издевавшихся над моей дочерью. Я передумала о них все гадости, какие только можно, и я первая готова заявить, что люди имеют право думать что угодно, пока они держат свое мнение при себе. Но как специалисту, а также как родителю мне становится грустно и тревожно, когда дети и подростки, у которых вся жизнь впереди и которые могут стать кем угодно, в глазах окружающих являются всего лишь задирами. Ярлыки очень быстро превращаются в реальность, и они ограничивают настоящие возможности ребенка. Особенно если взрослые рядом с ним оказываются не способны провести различие между предосудительными действиями, совершенными ребенком, и той личностью, которой он является и все еще может стать. Когда взрослые думают только о наказании, а не о том, что ребенку требуется помощь, они лишают его возможности изменить стратегию поведения.

Многие агрессоры не понимают, что они делают, и не осознают всех последствий. Разумеется, одни зачинщики и участники травли не согласны признавать, что поступили плохо, и никогда не признают этого в будущем. Но другие признают! Поразительно, как много людей среди тех, кого я знаю, уже во взрослом возрасте испытывают угрызения совести за то, в чем они принимали участие много лет назад.

Исходя из своего опыта встреч и разговоров как с детьми, так и со взрослыми, которые в прошлом принимали участие в травле, я осмелюсь утверждать, что агрессоры-рецидивисты – не более чем миф. Как и то, что они никогда не признают неправоту своих действий. Разумеется, это возможно лишь при условии, что им помогут изменить свое поведение. И что рядом с ними будут взрослые, которые позаботятся о том, чтобы общество не отвернулось от них.

В 2010 г. в блоге http://psykedemonen.blogspot.noбыла опубликована следующая история.

«Я был агрессором!

Многие пишут в своих блогах о своих детских травмах, о том, как в школе и за ее пределами они ежедневно сталкивались с издевательствами и травлей. Не сомневаюсь, что на эту тему существует немало трагических историй, а также множество трогательных повествований со счастливым концом. Пришло время, чтобы свою историю рассказал один из тех, кто сам осуществлял травлю. Эта история совсем не трогательная, но она поможет вам взглянуть на явление с другой стороны. Обычно мы не распространяемся о своем плохом поведении в юности и пытаемся забыть о тех мучениях, которые причинили другим.

Того факта, что подростком я вел себя отвратительно, не скроешь. Я был просто подонком, который постоянно изводил остальных в компании таких же, как я. Бесполезно утешать себя словами, что я был всего лишь ребенком. Дети все прекрасно понимают. Я все равно стыжусь того, что я делал.

Почему я участвовал в издевательствах?

Как мы выбирали жертву?

Впоследствии я много думал об этом. С возрастом пришло некоторое понимание, но мне так и не удалось понять до конца все причины. Просто так было, хотя не должно было быть.

"Ты не был уверен в себе!" Нет, неправда. Я всегда был вполне уверен в себе. Я знаю, что всегда был довольно импульсивен и мне нравилось командовать другими. С годами я стал менее властным, но мне всегда нравилось выделяться. Кроме того, у меня был буйный темперамент. Думаю, это положительные качества, но я неправильно их применял. Теперь я стал взрослее и умнее и сумел направить эти качества в полезное русло. По крайней мере, мне нравится так думать.

Одной из наших жертв была моя одноклассница. Она происходила из неблагополучной семьи, всегда носила одну и ту же грязную одежду, мама стригла ее "под горшок", и еще она была очень застенчива. Мы начали преследовать ее в третьем классе. Я даже не помню, как это началось, но, думаю, первыми вступили девочки, а затем подключились и мы. Я был своего рода номером два, поскольку в моем классе учился мальчик, который был на порядок агрессивнее меня.