Татьяна Долгова: Прогулки в детском саду. Старшая и подготовительная к школе группы

Исследовательская деятельность

Сравнить обыкновенный дождь и грозу, назвать сходства и различия.

Трудовая деятельность

1-я подгруппа – расчистка граблями участка; 2-я подгруппа – вынос мусора.

Цели:

– учить трудиться небольшими группами;

– воспитывать желание трудиться, дружбу в коллективе.

Подвижные игры

«Гуси-гуси».

Цель: учить внимательно слушать пастуха и быстро «улетать» от волка, четко проговаривать слова гусей.

«Найди свое дерево».

Цель: учить называть и запоминать свое дерево, быть внимательными и быстрыми.

Индивидуальная работа

«От дерева до дерева».

Цель: упражнять в прыжках на двух и на одной ноге.

Адашкявичене Э.И. Спортивные игры и упражнения в детском саду. М., 1992.

Аксенова З.Ф. Войди в природу другом. Экологическое воспитание дошкольников. М., 2012.

Алябьева Е.А. Игры-забавы на участке детского сада. М., 2016.

Алябьева Е.А. Природа. Беседы и сказки для детей. М., 2015.

Бабенкова Е.А., Параничева Т.М. Подвижные игры на прогулке. М., 2016.

Виноградова Н.Ф., Куликова Т.А. Дети, взрослые и мир вокруг. М., 1993.

Гризик Т.И. Познаю мир. М., 2000.

Детские подвижные игры народов СССР / Под ред. Т.И. Осокиной. М., 1988.

Зебзеева В.А. Программы экологического развития детей дошкольного возраста // Управление ДОУ. 2007. № 3.

Зотов В.В. Лесная мозаика: Кн. для воспитателей детского сада и родителей. М., 1993.

Иванова А.И. Естественно-научные наблюдения и эксперименты в детском саду. М., 2008.

Иванова А.И. Живая экология: Программа экологического образования дошкольников. М., 2009.

Иванова А.И. Мир растений. Экологические наблюдения и эксперименты в ДОУ. М., 2010.

Кравченко И.В., Долгова Т.Л. Прогулки в детском саду. Младшая и средняя группы. Метод. пособие. М., 2016.

Маханева М.Д. Экология в начальной школе: Метод. пособие. М., 2009.

Морозова Л.П. Игровые экологические занятия с детьми. Минск, 1996.

Мосина С.В. «Экологический марафон» как проект организации интегрированной деятельности // Управление ДОУ. 2005. № 2.

Николаева С.Н. Методика экологического воспитания в детском саду. Работа с детьми средней и старшей групп детского сада: Кн. для воспитателей детского сада. М., 2002.

Павлова Л. Игра как средство экологического воспитания // Дошкольное воспитание. 2002. № 10.

Пензулаева Л.И. Подвижные игры и игровые упражнения для детей 5–7 лет: Пособие для педагогов дошкольных учреждений. М., 2002.

Плешаков А.А. Зеленый дом. М., 1999.

Подвижные тематические игры для дошкольников / Сост. Т.В. Лисина, Г.В. Морозова. М., 2016.

Пономарева Л.И. Воспитание природолюбия в процессе экологического образования дошкольников. СПб., 2005.

Правила поведения в природе. Демонстрационный плакат А2. М., 2016.

Правильная одежда и обувь. Ширмочки информационные (с пластиковым карманом и буклетом). М., 2016.

Страковская В.Л. 300 подвижных игр для оздоровления детей от 1 года до 14 лет. М., 1994.

Шорыгина Т.А. Стихи и сказки о родной природе. М., 2006.

Энциклопедический словарь юного натуралиста / Сост. В.К. Рахлин, А.Г. Рогожкин. М., 1981.