Светлана Теплюк - Занятия на прогулке с малышами. Пособие для педагогов дошкольных учреждений. Для работы с детьми 2-4 лет

Материал:эмблемки цыплят и курицы.

Ход игры:

Взрослый произносит текст, дети выполняют движения.

Дети идут гурьбой за воспитателем.

Воспитатель:

Вышла курочка гулять,

Свежей травки пощипать.

А за ней цыплята —

Желтые ребята.

Ко-ко-ко! Ко-ко-ко!

Не ходите далеко.

Лапками гребите,

Зернышки ищите!

Дети выполняют имитационные движения.

Воспитатель: «Нашли зернышки? Клюйте! А теперь попейте водичку – клювики вверх! Молодцы!»

Дети-цыплята бегают, пищат. Игра продолжается.

Мы веселые ребята

Цель:учить детей выполнять действия согласно указаниям взрослого.

Ход игры:

Воспитатель: «Сейчас мы будем играть. Я буду петь, а вы слушайте и выполняйте то, о чем я прошу, и приговаривайте: “Солнечным весенним днем”».

Воспитатель:

Мы танцуем возле клумбы

Солнечным веселым днем.

Дети повторяют: «Солнечным весенним днем».

Так мы кружимся на месте,

Дети повторяют: «Солнечным весенним днем».

Так мы топаем ногами,

Дети выполняют движения – топают.

Так мы хлопаем руками,

Дети говорят: «Солнечным весенним днем» и хлопают.

А вот так мы моем руки,

Дети говорят: «Солнечным весенним днем» и «моют руки».

Так мы руки вытираем

И бежим скорее к маме!!!

Дети бегут к воспитателю.

Воспитатель: «Все дети прибежали к маме! Молодцы, веселые ребята».

Игра повторяется.

Ой, что за народ?

(по материалам музыкальной игры И. Плакиды)

Цель:учить детей двигаться стайкой, выполнять действия; убегая, не мешать товарищам.

Материал:большая матрешка.

Ход игры:Воспитатель медленно идет лицом к детям, в руках держит матрешку, которая смотрит в противоположную сторону.

Ой, что за народ

За матрешкой идет? ( Дети двигаются за воспитателем стайкой. )

Матрешка поворачивается.

А-а! Вот какой народ!

Быстро-быстро убежали, ( Дети убегают. )

Только ножки замелькали.

Ой, что за народ

В барабаны громко бьет? ( Дети идут и говорят: «Бум! Бум! Бум!» )

Матрешка поворачивается.

А-а! Вот какой народ!

Быстро-быстро убежали, ( Дети убегают. )

Только ножки замелькали.

Ой, что за народ

Тихо-тихо так идет! ( Дети идут крадучись. )

Матрешка поворачивается.

А-а! Вот какой народ!

Быстро-быстро убежали,

Только ножки замелькали.

Дети разбегаются.

Можно продолжить игру, предлагать детям выполнять различные действия.

Кто как кричит?

(по стихотворению А. Барто)

Цель:уточнять знания детей о том, кто из животных как подает голос.

Ход игры:Воспитатель: «Я сейчас буду рассказывать, а вы угадайте, кто и как подает голос».

Петушок поет…

Ку-ка-ре-ку! ( Дети отвечают: «Ку-ка-ре-ку!» )

Кур стерегу.

Курочка кричит…

Кудах-тах-тах! ( Дети отвечают: «Ко-ко-ко!» )

Снеслась в кустах!

Кошка песенку поет…

Мурр-мурр! ( Дети отвечают: «Мур-мур-мур!» )

Пугаю кур.

Ворона кричит…

Кра-кра-кра! ( Дети отвечают: «Кар-кар!» )

Завтра дождь с утра.

Корова мычит…

Му-у, му-у! ( Дети отвечают: «Му-му!» )

Молока кому?

Воспитатель и дети имитируют движения: взрослый наливает молоко, дети выпивают.

Игра по желанию детей повторяется 2–3 раза.

Колобок

(инсценировка сказки)

Цель:способствовать активному запоминанию текста сказки, произношению знакомого текста с разной интонацией.

Материал:крупные макеты персонажей сказки; колобок (пластмассовый или слепленный из цветного теста и раскрашенный детьми).

Ход игры:

Колобок катится по зеленой весенней траве от одного зверя к другому. Дети, взявшись за руки, передвигаются за ним и все вместе поют песенку.

Воспитатель ведет рассказ и каждый раз, встречая нового зверя, приговаривает: «Катится, катится колобок, а навстречу ему… Кто?»

В следующий раз можно обыграть сказку «Теремок» или «Снегурушка и лиса».

Цыплята и собачка

Цель:упражнять детей в выполнении различных действий; в лазании и подлезании под шнур.

Материал:эмблемы цыплят, крупная игрушечная собачка, шнур.

Ход игры:

Воспитатель раздает детям эмблемы цыплят. Закрепляет протянутый шнур на высоте 60—70 см от земли – это домик цыплят. На расстоянии 2 м от шнура домик собачки – будка.

Дети-цыплята находятся за шнуром. Воспитатель-курочка созывает «цыплят»: «Ко-ко-ко! Идите зернышки поклевать!» «Цыплята» подлезают под шнур, бегают по площадке перед собачкой, пищат.

Читать дальше