Антон Кулаков - Стоило ли оно того?

– А я каких-то там экзаменов не боюсь! – начал он резко. – Но и поступать туда не хочу! Даже если надумаю, что очень маловероятно, то смогу сдать все без подготовки!

– Это твое дело, – сказал Иван, – я не буду тебя осуждать. Ладно тебе дуться, пошли лучше проверим, может пришел кто-то из наших.

Черно-белый мяч, который выглядел совсем как новенький, оказался на холодном полу и медленно покатился в сторону стены.

Они встретили Ашота, который только-только вышел из гардероба. Это было его ненастоящее имя, а лишь прижившееся прозвище. У него были волосы оттенка кофе с молоком, а также мягкие черты лица. Ашот был душой компании. Он много времени уделял музыкальной школе, где уже научился играть на гитаре так очаровательно, что можно было наслаждаться его игрой часами. К сожалению, времени на школу ему немного не хватало.

– Привет мужики! – бодро сказал тот. – Вы уже играете? Или вы уже все? Домой?

– Нет, – нервно процедил сквозь зубы Влад, – ждем всех. Ты уже говорил с родителями по поводу поступления? У нас тут небольшие разногласия.

– Куда? А! В лицей? – Ашот замотал головой. – Нет, я думаю, что… Я уверен, что лучше остаться здесь. Мне старший брат показал примерные задания, которые ему попались пару лет назад, – он осекся. – Ну, и… И я засомневался в своих силах. Ребята! Давайте уже поиграем.

Это был самый обычный зимний вечер. Пара часов игры, а потом по домам. Их волновало лишь одно – отсутствие Гриши.

***

Приятная мелодия будильника. Утро. Влад открыл глаза, выключил будильник. Выходной день. Посмотрел на календарь. 26 января. Глянул в окно. Вьюга. Умылся, почистил зубы. Отправился завтракать.

Сегодня отец его работал до полуночи, значит Влад мог изучить содержание таинственной видеокассеты, которую ему подарили аж на новый год за хорошие оценки. Название кассеты – «Война, да не мир». Очень популярная трилогия фильмов того времени. Владу посчастливилось иметь все части. «Лучше иметь черно-белый телевизор, чем не иметь вовсе», – подумал он, не скрывая радости от того, что у него наконец появилась возможность наслаждаться просмотром весь день.

Фильм его очень удивил. А увиденное он еще долго переваривал, пытаясь понять логику восхищения грозным французским императором.

***

Аня была очень скромной и робкой девочкой. Она училась лучше всех в классе, но имела лишь одну подругу, которая, по правде говоря, дружила с ней только из-за знаний. И всегда Аня пугалась, когда это чудовище с ней здоровалось или проходило мимо… В кабинет вошел ее одноклассник – высокий, узкоплечий подросток. Он неодобрительно посмотрел на Аню и нахмурился, плотно сжав губы. Такое выражение лица она видела редко, но знала, что он опять не сделал домашнее задание и будет просить помощи у нее. Такой уж он человек. Аня пыталась бороться с этим, отстаивать свое мнение – все бесполезно. Снова это угрюмое лицо с русыми волосами, острыми ушами и слегка прищуренными глазами.

– Ха, испугалась? – спросил мальчик своим басовитым голосом, моментально изменившись в лице. – Сегодня все сделал, сиди смирно.

Это был Гриша – лучший друг Влада. Он являлся полной его противоположностью, но они всегда находили общий язык.

– Привет, – начал беседу Владик, подходя к нему быстрыми шагами и постепенно удаляясь от Ашота с Ваней. – Почему не пришел в пятницу вечером? Опять по крышам гулял?

– По крышам? – поднял брови Гриша. – Не, мы с пацанами собрались дома. Я договорился с ними еще давно об этой встрече.

– Со старшеклассниками опять, да? Может не стоит? Научат еще чему-нибудь плохому.

– Они-то? Да не, мы уже как семья. Я даже рядом с ними стою, когда они курят.

Владик посмотрел по сторонам, но лишних ушей рядом не обнаружил.

– Ладно, не важно, – поспешил сменить тему Влад. – А ты будешь в лицей поступать? Я…

– Нет, о чем ты? – прервал его Гриша. – Это же что-то делать надо. А я это не люблю. Я бы лучше с газетой посидел, там интереснее. Много нового узнаю.

– Вот и отлично. Частично поддерживаю твое мнение. Я не хочу бросать это место, ведь с ним так много общего…

Они порассуждали еще пару минут, а потом сели по местам, дождались звонка и начали ждать учителя. Урок изобразительного искусства любил лишь Ваня. Проще назвать те предметы, которые он не любил. Таких не было, но, возможно, он это скрывал. Ашот не любил этот предмет, хотя у него было хорошо развито воображение, что помогало ему всегда придумывать что-то необычное и кардинально отличающееся от работ его одноклассников. Остальные ребята едва ли могли что-то нарисовать.