– Как это?
– Каждый вечер записываю на листочке событие, которое меня обрадовало за день. Так они там и хранятся. А на Новый Год читаю их все. – Вовка ненадолго задумался, потом быстро вскочил. – А давай тебе тоже такую баночку сделаем? И вместе будем читать на Новый Год наши лучшие воспоминания.
– Не надо мне, – быстро ответил Гришка, хоть ему и очень хотелось соорудить себе такой же тайник хороших событий. – А во второй банке что?
– А во второй… – Вовка подошел ко второй банке и открыл ее. – Во второй – ничего интересного. Деньги старые.
– Деньги? – переспросил Гришка.
– Старые советские деньги. Они уже не действительны. А вот лет пятьдесят назад на них много чего можно было купить. На один рубль, например, можно было купить булку хлеба, молоко и палку колбасы.
– Да ну? – удивился Гришка. – А можно мне взять эту банку?
Взгляд друга-отличника был приковал к банке с деньгами, создавая ощущение, что он что-то вспоминает.
– Как же я мог забыть! – закричал Вовка. – Завтра по истории надо приготовить сообщение про какую-нибудь страну. Тебе нужно рассказать про СССР.
– А банку можно забрать? Я расскажу про советские деньги, ребятам покажу.
Немного поразмыслив, Вовка согласился. Деньги и в самом деле уже не представляли никакой ценности, а только занимали место.
– Вот если бы с этой-то баночкой вернуться в прошлое, то столько всего бы мы накупили…. – размечтался Вовка, обнимая хранилище старых монет и купюр.
– Новые диски с играми, например, – продолжил Гришка.
– Что ты! В Советском Союзе не было игр. Да и компьютера тогда не было.
– Тогда действительно, бестолковые деньги, – ухмыльнулся Гришка. – Ладно, заберу. Домой пора. Сегодня я буду спать в зачарованной комнате. Не поминай лихом.
– А как же доклад? Тебе ведь надо сделать сообщение по истории. Я мог бы помочь.
Гришка почесал затылок.
– Да некогда. Завтра что-нибудь сообразим.
Он быстро забрал звенящую жестяную банку и ушел. По дороге Гришка все думал – как же раньше на рубль можно было купить целую корзину продуктов, а сейчас на тот же рубль только спичечный коробок купишь. И зачем, все-таки, ковры на стены вешали? А еще ходили с авоськами. Гришка вспоминал старые советские фильмы, которые показывали под Новый год, и рассуждал о том, какая тогда была жизнь.
Никогда он не уходил от Вовки так быстро, даже не поиграв часок-другой на компьютере. Домой он торопился по двум причинам: во-первых, ему было интересно посмотреть на свою новую комнату, в которой он будет жить во время ремонта, а во-вторых, все-таки не зря он взял эту жестяную банку. Уж очень хотелось Гришке сделать такой же тайник хороших событий, как у Вовки.
Зачарованная комната была почти в два раза меньше Гришкиной спальни. Родители перенесли сюда только самые необходимые вещи, ведь огромный компьютерный стол и шкаф с игрушками тут бы просто не поместились. Мама ошиблась – в комнате была одна-единственная поломанная розетка, но предназначалась она только для домашнего телефона. Перед широким окном стоял небольшой письменный стол, прямо напротив двери, к стене был пододвинут диван, а справа находился старый платяной шкаф. Казалось, Гришка уже и забыл, как в этой комнате когда-то были слышны голоса, как загадочно исчез дядя Абдул. Он уверял себя, что мама права, что это все выдумки. Но утешающие мысли остановил он – цветастый ковер на стене над диваном.
– Он-то здесь зачем? – спросил Гришка маму, которая зашла позвать сына на ужин.
Мама внимательно посмотрела на ковер и ужаснулась.
– Что-то не припомню, что он здесь висел, – сомнительно произнесла она. – Наверное, дядя Абдул его откуда-то привез.
Гришка отказался ужинать. Он молча сидел на диване и пытался услышать голоса. Убедившись, что ничего мистического здесь все-таки нет, начал раскладывать диван. Почистил зубы, причесался и зашел в родительскую спальню.
– Ма, а правда, что никаких голосов все-таки не было?
– Не было, – ответила мама, укрываясь одеялом. – Иди спать. Думаю, на этот раз никто не забудет разбудить тебя в школу, – сказала она, укоризненно посмотрев на уже давно уснувшего отца.
«И правда – ничего страшного в этой комнате нет, – подумал Гришка».
Он уже собирался лечь в постель, как вдруг вспомнил про жестяную банку со старыми деньгами. Высыпав монеты и несколько бумажных купюр из банки, пятиклассник бережно положил туда первый листочек, на котором было написано: «Переехал в зачарованную комнату».
Читать дальше