Любовь Рыжикова - Моралисты

С другой станции метро в школу направлялся ещё один претендент на вакансию – Даниил. Молодой счастливый парень, одетый в желтую рубашку и коричневые брюки. С торчащими во все стороны короткими волосами. Его шаг был стремителен и размашист. В его ушах играла любимая рок-группа, а часы показывали, что он никуда не опаздывает.

Даниил два месяца назад окончил Санкт-Петербургский университет. С одними тройками, но это не имело значение. У него был диплом, где гордо красовалась надпись «учитель истории и обществознания». Учёба не была его страстью и отрадой, он поступил практически случайно. Зашёл однажды с другом в университет, а молодая девушка из комиссии уговорила красивого обаятельного парня закинуть документы на их факультет. Так как Даня понятия не имел, кем хотел стать и уже «потерял» целый год после школы (из-за долгих разбирательств с военкоматом), то не раздумывая поступил и отучился 4 года. Он продолжал играть на гитаре и кататься на сноуборде, периодически появлялся на лекциях и старался на них не спать. Девочки из группы всегда помогали ему с экзаменами, проектами, курсовыми работами и даже с дипломом. Ему нравилась студенческая жизнь. Он был ко всем вежлив и добр. К нему были все благосклонны.

Родился он в прекрасном северном городе Полярные Зори. Родители были геологами и работали за полярным кругом, не потому что хотели дать достойное будущее детям, а потому что не представляли свою жизнь без скитаний и арктических льдов. Предки накопили достаточно средств, чтобы купить две квартиры в Санкт-Петербурге. Одну для себя, а вторую для сына. Даниил уже в 18 лет переехал в «свой угол». Однако, когда он окончил университет, родители перестали его снабжать деньгами и оплачивать коммунальные счета. Парню пришлось искать работу. Уже через месяц он понял, что делать это надо быстро и решительно. Коммунальные счета сами себя оплатить не могли. Он решил, что пока не подыщет вариант получше – устроится по специальности – учителем, тем более, что в одной частной школе как раз была вакансия.

28 августа некоторые особенные школы проводили «День открытых дверей» и «показательное шоу» для потенциальных учителей и богатеньких родителей «ненужных» детей. Толпа успешных представителей мифического среднего класса России ожидали несколько экскурсоводов с увлекательной программой восхваления «альма-матер всея образования».

Виктория и Даниил столкнулись прямо в дверях. Женщина подумала, что парень ей уступит, а парень подумал сначала пролезть первым и распахнуть перед ней дверь, дабы избежать неловкого жеста. Век феминизма и индивидуализма, знаете ли, все может быть интерпретироваться иначе. Однако от того, что подтянутое тело парня и обычное туловище женщины столкнулись в одном весьма ограниченном пространстве, заранее настроило Викторию против этого молодого человека. Она прорычала:

– Ты не видишь куда идёшь?

Даниил удивился недружелюбной интонации и отпрянул. Он не стал ничего отвечать, ведь ещё с детства его мама учила: "не спорь с дураками, бесполезно".

Они не успели ощутить себя полноправными «жертвами гостеприимства», как их под руки подхватила увлеченная женщина с белыми уложенными волосами в виде фанбокса на голове. Она подтащила Викторию и Даниила к остальной кучке зевак и начала рассказ об уникальной в своём роде частной школе с лучшими учителями, учениками, и конечно, с самым талантливым в мире директором.

Под это стрекотание экскурсовод завела толпу на задний двор.

Внезапно двое кандидатов очутились в мире творчества, хаоса и неукротимого энтузиазма. Школа "Рост" не была похожа на те учебные заведения, в которых провели своё детство оба героя. На первый взгляд школа действительно казалась идеальной и никак не вписывалась в современные реалии нашей страны. Само здание располагалось на огромной холмистой площади, в некогда вырубленном лесу. Имелось три больших этажа. К школе прилегали: маленький стадион, площадка для баскетбола, волейбола, и ограниченное железной сеткой асфальтированное пространство для различных спортивных игр.

Презентовав сад и фасадную часть здания, экскурсовод завела своё «овечье стадо» обратно в школу. В самом образовательном учреждении было странное и беспорядочное расположение кабинетов. Стены были разрисованы мультяшными персонажами и замками на первом этаже, где учились дети младших классов. На втором и третьих этажах царила атмосфера праздника и вседозволенности. Похоже, дети сами раскрашивали стены, где-то криво, где-то превосходно. И это были не рисунки Буратино или черепахи Тортиллы, коих мы все могли наблюдать на стенах начальных школ, это были персонажи из современных иностранных сказок: «Гарри Поттера», «Фантастических тварей», мультфильмов «Pixar» и прочий продукт-плэйсмент иностранных крупнобюджетных лент. Это было странно, но соответствовало вкусам нынешней молодёжи. В целом, всё напоминало огромную творческую студию с разноцветными лампочками, изогнутыми лавочками, огромными диванами, шахматными досками, кабинетами для рисования и фехтования. На втором этаже был крытый спортивный зал и музыкальная студия со звукоизолирующими стенами. Школа располагала барабанами, гитарами, пианино, трубами. Всë, что угодно фантазии богатых родителей.