Журнал «Пионер» - Пионер, 1951 № 04 АПРЕЛЬ

Всё в Горкинской школе проникнуто глубокой, благодарной памятью о том, кого нет среди нас уже больше четверти века, но кто живёт в сердце каждого советского человека, кто близок и дорог всем в нашей стране - и взрослым и самым маленьким.

В вестибюле школы на адом бархате золотом написаны слова товарища Сталина: «Помните, любите, изучайте Ильича, нашего учителя, нашего вождя». Здесь любят, благодарно берегут память о Ленине. И малыш-первоклассник и стоящий на пороге большого пути выпускник знают о его прекрасной жизни,

Есть в этой школе давняя традиция - первого сентября малыши-первоклассники начинают свою школьную жизнь с того, что вместе с учителем приходят в дом Владимира Ильича. Они видят книги, которые он читал, стол, за которым он работал. Им рассказывают о его жизни, полной борьбы и труда на благо народа, и это - как бы напутствие для тех, кто впервые вступает на школьную дорогу.

И окончившие десятый класс тоже приходят сюда - к неиссякаемому источнику, питающему ум и сердце, - и уносят отсюда свет, который всегда будет освещать их жизненный путь.

Однажды в четвёртом классе учительница рассказывала ребятам о детстве Владимира Ильича - о том, как он учился, каким добросовестным был в каждом деле и никогда никого не затруднял тем, что мог сделать сам.

А в конце беседы один из ребят предложил:

- Давайте будем сами приводить в порядок свой класс. Придут убирать, а у нас уже всё чисто!

И никто не удивился, никому не показалось, будто это не имеет отношения к тому, что рассказала учительница. Загляните в четвёртый класс «Б»: в конце уроков здесь так же чисто, как и перед первым звонком, вы никогда не увидите ни бумажки на полу, ни пыли на окнах. За порядком следят сами ребята, и в них крепнет большое, серьёзное чувство ответственности, которое очень и очень важно в жизни. День ото дня всё серьёзнее думает каждый о том, каким нужно быть, как поступать.

В одном из пятых классов произошёл такой случай. Мальчик взял у товарища книгу, обещал вернуть через день и не возвращал месяц.

- По-моему, пионеры так не поступают. Это нечестно. Раз обещал, надо сдержать слово, - сказал один мальчик.

- Конечно, - вмешался другой, - но ведь сейчас разговор-то о пустяке. Разве по такому случаю можно судить о человеке?

В самом деле, велика ли беда - вернуть книгу с опозданием, стоит ли говорить о такой мелочи?

И тогда учитель рассказал ребятам вот что.

В сентябре 1920 года Владимиру Ильичу понадобились для работы различные словари и книга по греческой философии. В его библиотеке этих книг не оказалось, и он обратился в Публичную библиотеку с просьбой выдать ему необходимую литературу. «Если, по правилам, справочные издания не выдаются на дом, - писал он, - то нельзя ли получить на вечер, на ночь, когда библиотека закрыта. Верну к утру». Владимир Ильич был очень занят, много ответственной работы ждало его, и, конечно, никому в голову не пришло бы упрекнуть его, если бы он задержал книгу. Но книга была возвращена во-время. Не было случая, чтобы Ленин не сдержал своего слова. Он всегда умел в малом видеть большое и слову своему не изменял даже в мелочах.

Ребята в Горках Ленинских никогда не забывают, что их школа - памятник Ильичу. Высокий, светлый пример жизни Ленина многому учит ребят, подсказывает, как поступать в трудную минуту.

В школе есть ученическое «Общество по распространению научных и технических знаний». Члены Общества - старшеклассники - тщательно готовятся к докладам, подолгу работают над своей темой, Они читают товарищам лекции «О строении вещества», «О происхождении вселенной»., Хорошая мысль, хорошее дело. Но оно стало приносить школьникам ещё больше радости, когда они начали проводить свои лекции-беседы в колхозах. На эту мысль ребят навели слова Владимира Ильича, сказанные им на III съезде комсомола: «…И вот, поколение, которому теперь 15 лет и которое через 10 - 20 лет будет жить в коммунистическом обществе, должно все задачи своего учения ставить так, чтобы каждый день в любой деревне, в любом городе молодежь решала практически ту или иную задачу общего труда, пускай самую маленькую, пускай самую простую».