Александра Шамина: Лучшие игры для детей на свежем воздухе

Данная игра развивает речь и абстрактное и логическое мышление, а также воображение.

Количество участников: от 1 до 8–12 человек.

Перед началом занятия следует подготовить необходимый инвентарь: карточки с иллюстрациями различных предметов и определенной формы (например, яйца или яблока), а также набор разнообразных предметов (коробочки, кольца, цилиндры и т. д.), которые были бы похожими или совпадали по форме с изображениями на карточках. Карточки должны быть в руках у воспитателя, а ящик с предметами — стоять в другом углу двора или комнаты.

Ребенку показывают карточку с определенным рисунком, а он, в свою очередь, должен описать его и добежать до коробки с предметами. Там он должен найти схожий по форме предмет и вернуться с ним. Если малыш сложит их все вместе, то можно предложить ему расположить соответственно картинку напротив предмета в ряд. Интересно будет провести эту игру в виде эстафеты.

С пяти лет дети могут играть самостоятельно.

Эта игра позволит ребенку научиться лучше ориентироваться на местности, укрепит вестибулярный аппарат, позволит тренировать память, тактильную чувствительность кистей рук.

Количество участников: не ограничено.

При проведении этой игры нужно выбрать ведущего. Остальные дети должны выстроиться в круг. Ведущему завязывают глаза, и он становится в центр круга. По сигналу (хлопку) ведущего участники должны начать двигаться по кругу. Повторный хлопок ведущего останавливает движение.

Теперь ведущий должен указать на кого-то из играющих и попытаться его узнать. При этом он имеет право дотронуться до выбранного вслепую игрока и, если не может угадать, попросить его что-либо произнести, например, изобразить животное — промяукать, пропищать, прогавкать, прокукарекать и т. д. Если ведущий не узнает этого человека, он водит еще раз.

Данная игра помогает маленьким детям развить ловкость и другие необходимые в жизни умения. Ее можно проводить как на свежем воздухе, так и в помещении.

Количество участников: от 5 до 10 человек.

Перед началом игры ведущий готовит необходимый инвентарь: спортивный обруч и большой мяч (можно взять пляжный). Затем обруч следует укрепить в вертикальном положении (удерживая руками или используя для этой цели специальный кронштейн). По команде ведущего участники поочередно прокатывают мяч через обруч, а затем сами пролезают следом. Мяч нельзя отрывать от пола. Побеждает игрок, быстрее всех справившийся с заданием.

Веселая игра, помогающая развить быстроту реакции, координацию движений и ловкость. Может проводиться как в помещении, так и на свежем воздухе.

Количество участников: от 5 до 10 человек.

Для данной игры понадобится небольшая яркая игрушка (желательно пластмассовая). Участники занятия по очереди бегут с игрушкой к «домику» (табуретке, стульчику, коробке), затем возвращаются обратно. Побеждает игрок, который справился с заданием быстрее всех.

Популярная игра, развивающая ловкость, меткость и координацию движений. Ее можно проводить на свежем воздухе или в достаточно просторном помещении.

Количество участников: от 5 до 15 человек.

Перед началом игры ведущий готовит необходимый инвентарь: устойчивый табурет, большой мяч (можно пляжный), который следует положить на табурет, а также маленький, не слишком тяжелый мячик. Затем по сигналу ведущего игроки, выстроившись в шеренгу на расстоянии около 3 м, поочередно пытаются сбить большой мяч маленьким. Побеждает участник, которому удалось с первой попытки успешно выполнить задание.

Данная игра повышает координационную способность малыша, развивает скорость, быстроту и ловкость, тренирует внимание.

Количество участников: от 1 до 5 человек.

Малыш стоит в одном углу комнаты или двора. Он — «птица». В другом углу комнаты или двора помещается лесенка-стремянка или стул (табурет).

По сигналу взрослого «Птички улетают!» малыш, подняв руки-»крылья» в стороны, бегает. По сигналу «Буря!» малыш бежит к лестнице (табурету) и влезает на нее: «птицы» скрываются от «бури» на «деревьях».

Когда взрослый говорит: «Буря прекратилась», малыш спускается с лестницы и снова бегает («птицы» продолжают «полет»). Во время игры взрослый должен находиться возле лестницы, чтобы в случае необходимости помочь малышу.