Витаутас Петкявичюс - Аршин, сын Вершка

Класс замер, а Аршин одной рукой рот зажал, а другую - к уху приставил, чтобы лучше слышать, но, так ничего и не услышав, спросил учителя

- А когда вы муху-то пустите?

Ребята так и покатились со смеху. Одному Аршину невдомёк, над кем они хохочут. На следующем уроке учитель задал загадку классу;

- Кто семь дней по пескам без еды, без воды поклажу тащит?

Аршин опять отличился: не дожидаясь, пока его спросят, выскочил и выпалил:

- Ерунда это! Я вот знаю; кто семь дней жрет, пьёт и ни черта не делает. Пальцем о палец не ударит!

За такую выходку учитель; наверняка бы отправил его в угол, но тут раздался звонок; Только тем и спасся Аршин.

На большой перемене ребята достали свои завтраки и едят спокойно за партами, а председателев сынок маслом сало намазывает и хвастается:

- Дом у нас - полная чаша!

- А у нас - бочка целая! - не остался в долгу Аршин и, вынув из ранца селёдку, посыпал её солью.

Все лишь головами качали.

На последнем уроке Аршин не выдержал и со всех ног помчался домой. А перед этим весь школьный бак выхлестал.

- Ты что так рано? - удивилась мать,

- Жажда ученья одолела, - объяснил сын, припав к ведру с водой. Так через край и выдул всю.

- Ну как, понравилось тебе в школе? - вернувшись с работы, спрашивает отец.

- Да не то чтобы очень,- кривит нос Аршин. - Учитель только и делает, что у меня всё спрашивает, а сам, видать, ни черта не знает.

- Ну и ну!..-покачала головой мать. - Да я бы в угол тебя; за такие речи! Ведь должен учитель вас проверить.

- Проверять так проверять, - заметил сын.-Пусть уж лучше тогда заставит нас карманы вывернуть.

- Молодец, сынок- похвалил его Кризас, поглаживая лысину.- Ясновельможный пан Яцкус тоже батраков проверял, так он даже рубаху снимать велел. А ты небось как по писаному на все вопросы отвечал? - радовался он сыновьим успехам.

- Да мне с ним связываться не хотелось, - напыжился Аршин. - Я всё молчал, молчал, ну он и отстал; ему надоело спрашивать, а мне молчать - нисколечко. Я бы и ещё полдня помалкивал.

- Больше ничего в школе не было?

- Да вроде ничего. Не успел я что-то сказать, как все за животики схватились от смеха. Некоторые и до сих пор хохочут.

- И весь день так?

- Ага. Ещё про какого-то букваря учитель толковал, но я ему сразу заявил, что такой специальности у нас в деревне отродясь не слыхивали. И на районном фестивале буквари не поминались.

- Правильно, сынок! - подтвердил отец. - Бондарь, дегтярь, пахарь, грабарь - этих мы знаем, а про букваря впервые слышу. Наверно, что-нибудь вроде слесаря...

Так натаскивал своего единственного сына старый Вершок: в школе и не в школе, дома и не дома никто ничего не знает, ничего не понимает, одному Аршину всё ясно, он самый толковый, самый умный, самый учёный. В общем профессор кислых щей!

А время шло. Наступила веcна, последняя чет-верть на исходе. Вызывает учитель старого Кризаса в школу и говорит:

- Видно, придется вашего сына оставить на второй год. Он хоть и вымахал до потолка, а никак за малышами не поспевает. Выйти к доске не может.

- Воля ваша, - развёл руками Вершок,- а только с чего бы это? Может, мы чем не показались вам или просто робеет мальчик? Вы при мне его поспрашивайте, авось он себя покажет, У нас в роду никто ещё в грязь лицом не ударял.

- Ну хорошо,- сжалился учитель.-Аршин, ты знаешь, что Земля вертится вокруг Солнца. А вокруг чего вертится Луна?

Думал-думал лоботряс и ответил:

- Это всё ерунда. А вот вокруг чего Земля ночью вертится, когда Солнца нет?

Учитель только руками развёл, а старый Вершок подкрутил усы и похвалил сына:

- Даже сам Считайка, наш колхозный бухгалтер, и тот лучше не ответит. Как из стенгазеты читает мальчик.

- Сколько будет, если ты от четырёх яблок отнимешь два? - снова спрашивает учитель-мучитель.

Аршин лоб наморщил, палец в рот засунул, чтобы вернее думалось, и мигом решил: - Четыре. :

- Ну как же так? У тебя было четыре яблока, два из них ты отдал товарищу, сколько у тебя осталось? -Четыре.

- Да ведь ты два отдаёшь!

- Нет уж, дудки, - спорит Аршин, - я и сам их съем.

- Правильно, сынок, нечего яблоки всяким побирушкам раздавать,-поддержал отец. - Мальчик знает, что делает, его не собьёшь. За такие ответы хоть шестёрку ставь!

- Ну вот тебе последнее задание, - вздохнул учитель. - Возьми мел и напиши своё имя и фамилию.

Ученик расставил руки, отмерил на доске аршин и провёл длинную линию. Затем отмерил вершок и провёл вторую - покороче.

- Что это ты начертил? - не понял учитель.