Елена Ульева: Пальчиковые игры для детей 4-7 лет. Пособие для педагогов и родителей

Вновь луна сияет, (Показываем луну.)

Путь нам освещает.

Лето

Загибаем пальцы по одному на каждый счет.

Вот за что люблю я лето?

Лето солнышком согрето.

Два – в лесу растет трава.

Три – ромашки – посмотри!

А четыре – это лес,

Полный сказок и чудес.

Пять – купались мы опять.

Шесть – пора грибов поесть.

Семь – малины я поем.

Восемь – сено мы покосим.

Девять – бабушка идет,

Землянику нам несет.

Десять – все вокруг в листву одето.

Вот за что люблю я лето!

Фокус

Я волшебник Фокус-Мокус. (Указываем на себя.)

Покажу сейчас вам фокус. (Показываем большой палец.)

Раз, два, три четыре, пять– (Правой рукой обхватываем палец и крутим его.)

Будем палец отрывать.

Крутим, крутим,

Раз, два, три —

Нету пальца! (Отнимаем правую руку – пальца нет. Он загнут вниз.)

Посмотри!

Крутим, крутим вместе– (Палец появляется.)

Палец наш на месте!

Кошка

Это – речка, (Волнообразное движение рукой.)

Это – мост, (Плавно сгибаем руку.)

Это – кошка, (Ставим кисть на четыре пальца.)

Это – хвост. (Вытягиваем пятый палец.)

Кошка по мосту бежала (Передвигаемся на четырех пальцах по мосту.)

И свой хвостик потеряла. (Подгибаем пятый палец.)

Где мой хвост? Куда пропал? (Кошка бегает по мосту.)

Может, в речку он упал?

Тише, кошка, не пищи!

Под мостом его ищи. (Кошка залезает под мост.)

Снова есть у кошки хвост. (Вытягиваем пятый палец.)

Не ходи гулять на мост! (Грозим кошке пальцем.)

Капкан

Очень хитрый-хитрый пальчик (Два пальчика – человечек – идут по тыльной стороне руки.)

Здесь расставил свой капканчик. (Пальцы гладят раскрытую ладошку.)

Мышку – хвать! И зайку – хвать! (Ставим указательный палец на ладонь. Пальцы сжимают его. Ставим на ладонь средний палец. Ладонь сжимается и ловит его.)

Невозможно убежать! (Пытаемся изо всех сил вытянуть пальцы.)

А потом поймал верблюда. (Ловим сразу четыре пальца.)

Разве вырвешься отсюда? (Тянем.)

Но попался вдруг кабан – (Попалось пять пальцев.)

Разломал он весь капкан! (Раскрываем ладонь.)

Солнышко и дождик

Прилетела тучка. (Двигаем ладонь – это тучка.)

Спрятались ромашки. (Раскрытые ладошки сжимаем и прячем.)

Падают дождинки (Кончиками пальцев касаемся лица.)

На детские мордашки:

И на лбу, и на шеках,

На носу и на ушах.

Выглянуло солнышко, (Поднимаем ладонь с растопыренными пальцами.)

Расцвели ромашки. (Поднимаем руки, сжатые в кулачки, раскрываем их.)

Прыгают веснушки (Кончиками пальцев касаемся лица.)

На детские мордашки:

И на лбу, и на щеках,

На носу и на ушах.

Ежик

Очень колются иголки (Растопыренные пальцы правой руки покалывают левую ладонь.)

У колючей нашей елки.

Ежик по лесу ходил, (Левая кисть встает на пальчики и идет – это еж.)

На иголки наступил. (Пальцы правой руки колют ее.)

Мы помажем ранку, (Правой рукой гладим левую.)

Лапку забинтуем, (Правой рукой вращаем вокруг левой.)

А потом, конечно, (Левой рукой вращаем вокруг правой.)

Вылечим другую.

Будет ежик наш ходить. (Шлепаем ладошками по коленям.)

Новы валенки носить!

Алфавит

Буква А

Аня апельсин нашла —

Мы покажем букву А.

(Кончики указательных пальцев обеих рук направлены вверх и соединены под острым углом.

Левая рука. Средний палец соединяет посередине указательные пальцы. Безымянный и мизинец прижаты к ладони. Большой палец прижат к указательному.

Правая рука. Средний, безымянный и мизинец прижаты к ладони. Большой палец прижат к указательному)

Буква Б

Сидит Боря на трубе —

Мы покажем букву Б.

(Левая рука. Указательный и большой пальцы соединяются кончиками, образуя кольцо.

Буква В

Сидит Варя на траве —

Мы покажем букву В.

Буква Г

Кричит Гена: «Э-ге-ге!»

Мы покажем букву Г.

Буква Д