Елена Ульева - Пальчиковые игры для детей 4-7 лет. Пособие для педагогов и родителей

Гномик с бородой. (Кисти прижимаем к подбородку, болтаем пальчиками.)

Это кто такие?

Зайцы озорные. (Показываем обеими руками зайчиков.)

Это что такое?

Яблоко большое. (Двумя руками показываем шар.) Это что такое?

Солнце золотое? (Прижимаем две кисти запястьями друг к другу, пальцы растопыриваем.)

Мы стираем и стираем, (Трем кулачки друг о друга.)

Своей маме помогаем.

Полоскаем, полоскаем, (Болтаем руками из стороны в стороны.)

Выжимаем, выжимаем. (Вращаем кулачками в противоположные стороны.)

А потом белье все вместе (Поднимаем высоко руки.)

На веревочку повесим —

Мы прищепки прищемили, (Соединяем пальцы, как будто прикрепляем прищепки.)

Хорошенько просушили.

Долго мы шагали —

В зоопарк попали! (Ладонями хлопаем по коленям, имитируя шаги.)

Слоник нас встречает, (Приставляем ладони к голове – это уши. Киваем.)

Головой качает.

Крокодил рот открыл– (Поднимаем одну руку вверх, другую опускаем вниз – это пасть.)

Кушать хочет крокодил.

Обезьянки дразнятся. (Две кисти пред лицом изображают длинный нос, шевелим пальцами.) Ах, они проказницы!

Из-под камня у ручья (Рука извивается.)

Выползает к нам змея.

А у маленьких зайчат (Ладошки сверху на голове. Шевелим ими.)

Ушки серые торчат.

Лодочки красивые

На волнах качаются. (Складываем из ладошек лодочки, качаем.)

Лодочки красивые

С чайками встречаются. (Руки перекрещиваем. Машем кистями – это чайки.)

Начинают волны (Делаем волнообразные движения с большой амплитудой.)

В море подниматься.

Маленькие чайки (Чайки опускаются вниз.)

В лодочки садятся.

Показываем разных животных и то, как они говорят. Вот пришли к нам два гуся:

Га-га-га! Га-га-га!

Вот пришли два попугая:

Да-да-да! Да-да-да!

Вот пришли к нам два зайчонка: (Шевелим пальцами-ушками.)

Раз-два-три! Раз-два-три!

Вот пришли к нам две собачки:

Посмотри! Посмотри!

Две козы к нам прибежали,

И друг дружку забодали!

Пальцы складываем в замок. Тянем в разные стороны, пытаясь открыть.

Дверь закрыта на замок.

Чтоб никто открыть не смог.

Только ключик покрути – (Вращаем рукой, согнутой в кулачок.)

И скорее заходи! (Раскрываем руки в стороны.)

– Будешь жучка?

– He-а! (Мотает головой.)

– А гусеницу?

– Не-а!

– А бабочку?

– Не-а!

– А конфетку?

– Да!

– На-на-на! («Кладем» вороне в рот конфеты.)

– Ням-ням-ням!

Мороз

Вот пришел к нам мороз. (Ладошками хлопаем по коленям, изображая шаги.)

Щиплет щеки, щиплет нос. (Щиплем щеки и нос.)

Ручками помашем, (Машем руками.)

Ножками попляшем. (Топаем ногами.)

Раз-два-три, раз-два-три, (Имитируем движения при лепке.)

Будем мы лепить снежки.

Раз-два-три-четыре-пять, (Сжимаем пальчики.)

Будем пальчики сжимать.

Уходи, мороз седой (Машем рукой.)

Да с лохматой бородой! (Приставляем запястья к подбородку, двигаем пальцами.)

Мышиная прогулка

Давным-давно жила на свете семья мышей. Папа-мышь говорил так:

– Пи! (Низким голосом.)

Мама-мышь говорила так:

– Пи! (Средним голосом.)

А маленькая мышка-малышка говорила так:

– Пи! (Тонким голоском.)

Однажды они пошли гулять.

Сначала шли по песку. (Трем одну ладонь о другую.)

Потом по камням. (Стучим кулачками друг о друга.)

Потом по болоту. (Шлепаем ладошками по коленкам.)

А потом они повстречали кота.

И быстро-быстро побежали обратно.

По болоту. (Быстро шлепаем.)

По камням. (Быстро стучим.)

По песку. (Быстро трем.)

И наконец, они прибежали домой.

– Пи! – сказал папа-мышь.

– Пи! – сказала мама-мышка.

– Пи! – сказала маленькая мышка-малышка.

Луна и звезды

Звездочки сияют, (Сжимаем-разжимаем пальцы – это звезды мерцают.)

Путь нам освещают.

А еще горит луна. (Складываем ладонь полукругом, поднимаем руку вверх– это луна.) Высоко висит она.

Тучка выплывает, (Второй ладошкой закрываем луну.)

Месяц закрывает.

Плачут звезды: где луна? (Звезды мерцают.)

Где же спряталась она?

Сильный ветер набежал, (Дуем.)

Тучку серую прогнал. (Убираем ладошку.)