Татьяна Рик - Пьески для школьного театра

Лягушка (разволновалась): И правда, и правда! Нет, потонуть в родном болоте ужас как не хочется! Да и потом разве мотоцикл жужжит? Он же трещит! Громко и противно! Фу! Жаба (встаёт и потягивается): А что если тебе стать шмелём? Шмель - не мотоцикл, никуда не провалится. И бензина ему не надо, и запчастей. (Потирает затёкшую поясницу) И потом шмель лучше, чем пчела. Он не в улье живёт, а в норке.

Лягушка (обрадовалась): Да? В норке - это прекрасно! - Решено - буду шмелём. (Показывает руками): Стану такая мохнатенькая, с усиками, в коричневую полосочку. Буду летать, где захочу: и над лугом, и над полем, и над болотом, конечно.

На сцену выходит Головастик.

Головастик: Тётя Лягушка, а что вы тут делаете?

Лягушка: Тихо, не мешайте. Я превращаюсь... Раз, два, три! (Машет руками): Я - шмель, я - шмель. Я жёлтая, я пушистая! Отойди, Головастик, не видишь, я шмель, я разбег беру, сейчас взлетать буду. Ж-ж-ж!

Звучит весёлая музыка.

Лягушка растопыривает передние лапки и с жужжанием вприпрыжку мчится по болоту. Она бегает по сцене на заднем плане, в это время Жаба и Головастик выходят вперёд. Лягушка убегает за занавес.

Головастик (удивлённо): Бабушка Жаба, что это с Лягушкой? (Показывает за занавес): Смотри, она носится по кочкам и жужжит. Разве лягушки жужжат? Каждый головастик, даже самый новорождённый, знает, что лягушки должны квакать.

Жаба (с гордостью): Она у нас такая! Фантазёрка - ничего не поделаешь! Сегодня она в шмеля играет и жужжит, завтра выдумает, что она - бобёр и пойдёт плотину строить, послезавтра придумает сделаться селёдкой в маринаде и не будет ни жужжать, ни мяукать - целый день так и промолчит.

Головастик: Но ведь лягушкам положено квакать?

Жаба: Это нам с тобой положено, потому что у нас фантазии нет. А лягушка такая, она ещё и сказки выдумывает, и стихи.

Головастик: И у меня есть фантазия! И я хочу быть селёдкой в маринаде! И я буду мяукать и хрюкать! (Бежит за Лягушкой): Тётенька Лягушка, возьмите меня с собой в сказку! (Убегает за занавес.)

На сцену под музыку выходит Лягушка в диковинном головном уборе с антеннами, проводочками и т.п. За ней "паровозиком" идут Головастик и два Лягушонка тоже в необычных головных уборах. Лягушата тащат большой жёлтый лист.

Звучит весёлая музыка. Лягушка, Головастик и Лягушата пляшут.

Лягушка: Мы летим на звездолёте

На волшебную планету!

Головастик: Будем мы жевать в полёте

Земляничную котлету.

1-ый Лягушонок: Звездолётом нашим будет

Жёлтый лист обыкновенный.

2-ой Лягушонок: На космическом на блюде

Пролетим по всей Вселенной!

Выходит возмущённая Мокрица с поварёшкой в руке. Обращается к Жабе.

Возмущённая Мокрица: Всё это - одно безобразие!

Одно безобразие!

Всё это - одно безобразие!

И нужно Лягушку унять!

Все остальные (хором): Лишь те, у кого есть фантазия,

Фантазия! Фантазия!

Лишь те, у кого есть фантазия,

Способны всё это понять!

Общий танец.

ЗАНАВЕС

Я бы посоветовала...

В этой пьеске довольно долго диалог ведут только два персонажа на сцене: Лягушка и Жаба. При этом Жаба большей частью спит, поэтому местами пьеса превращается в сплошной монолог Лягушки (почти - театр одного актёра). Чтобы это смотрелось живо и зрители не заскучали, надо учесть некоторые детали.

Особенно важно хорошо подобрать ребёнка, исполняющего роль Лягушки. Это может быть девочка, но может быть и мальчик, одетый Лягушкой-девочкой или Лягушонком-мальчиком. (Выясните, как ребёнку самому лучше и комфортней играть эту роль. Мальчик, переодетый девочкой - это смешно, но некоторые мальчики категорически не хотят надевать женское платье.) Важно, чтобы это был очень живой, энергичный и артистичный ребенок - из тех, кто ни минуты не может усидеть на месте - тогда он будет играть сам себя - без особых трудностей. (И, пожалуйста, при выборе маленького актёра учитывайте его способности и характер, а не то, как он учится и как себя ведёт. Дети, подходящие для этой роли, как правило, ведут себя не слишком хорошо именно из-за темперамента.) Лягушка всё время носится по сцене: то прохаживается, то прыгает, то бегает. Вы с ребёнком должны тщательно продумать, как именно он будет перемещаться по сцене. Не забывайте, что он не должен поворачиваться спиной к залу. Важно, чтобы он постарался передать разные эмоции, которые возникают у лягушки в зависимости он новых идей: Лягушка то мечтательна, то капризна, то сердита, то обрадована и т.д.

Ещё один ваш помощник в этом спектакле - музыка. Музыка часто меняется, подчёркивая смену настроений и идей в голове у Лягушки. Поэтому важно иметь хорошего аккомпаниатора (или подобрать и записать на магнитофон разные мелодии для спектакля).