Татьяна Рик - Пьески для школьного театра

Здесь есть возможность читать онлайн «Татьяна Рик - Пьески для школьного театра» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Жанр: Прочая детская литература, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Пьески для школьного театра: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Пьески для школьного театра»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Пьески для школьного театра — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Пьески для школьного театра», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Лисица: А вот и сами зайчата.

(Сзади на сцене появляется зайчата. Раскланиваются, когда лисица представляет каждого из них.)

Лисица: Первый - с чёрным ухом, второй - с рыжей пяткой и третий - с пушистым хвостиком.

Барсучиха: Какие милые!

(Звучит музыка. Зайчата танцуют танец маленьких лебедей или какой-то другой общий танец, а потом поют жалобную песенку тоненькими голосами.)

Лисица: Зайчата свирепые, мощные, прекрасные охранники.

(Зайчата рычат и скребут пол передними лапами.)

Зайчата (хором): Гав!

Лисица: Зайчата обладают пышной прочной шерстью. Если её вычесывать, можно вязать превосходные варежки и носки.

(Зайчата улыбаются и прихорашиваются, достают из карманов варежки и носки, показывают залу. Рекламно улыбаются. Раскланиваются и уходят.)

Лисица: Богатые лисы и еноты! Покупайте наших зайчат! Продам дорого, но вы не пожалеете. Звоните!

( Барсучиха показывает табличку с телефоном лисы.)

Барсучиха: У нас опять звонок. Говорите, вы в эфире.

Голос (быстро-быстро тараторит): Ах, спасибо вам, спасибо! Это сорока Серафима Сергеевна! Я в таком восторге! В таком восторге! Расскажите ещё про ваших зайцев! Это так интересно! Так интересно!

Лисица (поправляет бусы на шее): Особенно я люблю маленьких зайчиков. Когда вижу брошенного дрожащего зайчонка, просто слюна набегает, (облизывается) тьфу, то есть, простите, слёзы! Слёзы набегают на глаза. Зайчата! Они так беспомощны, так хочется и ободрать, то есть... э-э... подобрать, и согреть - в духовке (облизывается), то есть... за пазухой, конечно! Словом, зайцы - это моя слабость! Но мне пора! У зайцев - режим. Пора бежать на заячью площадку. Будем учить зайца Бобика ходить по бревну и приносить палку.

Барсучиха: Спасибо вам, Алиса Людвиговна за такую интересную беседу!

Барсучиха и Лисица (хором): До новых встреч, дорогие зайцелюбы!

ЗАНАВЕС

ЗОЛОТЫЕ ЖЁЛУДИ

Пьеска для школьного театра

Действующие лица:

Продавцы:

Свинка

Кошка

Пёс

Зайчиха

Покупатели:

Овечка

Лиса

Коза

Три поросёнка

КАРТИНА ПЕРВАЯ

На сцене перед занавесом - вещевой рынок. Зайчиха продаёт кофточки, Пёс - обувь, Кошка - разные другие товары. Среди прочих продавцов - чуть впереди - стоит Свинка в беретке. Она переминается от холода с ноги на ногу и похлопывает руками по бокам.

Пес:

Вот вам из жизни картинка:

Уголок вещевого рынка!

Зайчиха:

Платья нарядные!

Пиджаки парадные!

Кофточки отличные!

Куртки симпатичные!

Кошка:

Покупайте-ка, лисички,

Иностранные вещички!

На любой вкус

Подобрать берусь!

Настурции - из Турции!

Специи - из Греции!

Игрушки детские

Только немецкие!

Пес:

Лучшие ботинки

На нашем рынке!

Лёгкие, модные

Для зимы пригодные!

Свинка (громко): Золотые жёлуди! Продаю золотые жёлуди! Цены договорные! Подходите - договоримся! Золотые жёлуди - для похудания. Через неделю вы себя не узнаете. Верблюдица принимала - стала стройная, как козочка! Подходите!

Подходит Овечка в цигейковой шубке, перебирает жёлуди.

Овечка (осторожно): А от простуды ничего нет?

Свинка (радостно): От простуды они тоже помогают! Завариваете и пьёте на ночь. Утром будете скакать, как козочка!

Овечка: Я - для мужа.

Свинка: Ну так муж будет скакать, как козёл!

Овечка: Нет, как козёл - не надо. (Отходит.)

Свинка (подпрыгивает на месте): Золотые жёлуди!

Подходит Лиса в дорогом манто, капризно трогает жёлуди пальчиком. Лиса: Мне нужно, чтобы шерсть блестела. Для шерсти есть что-нибудь?

Свинка (суетливо): Конечно, конечно. Для шерсти - это самое то, что надо. Станете пушистой и очаровательной, как козочка!

Лиса (возмущённо): Я - как эта нелепая коза?! Я - как эта примитивная и лупоглазая?!

Лиса фыркает и отходит.

На сцене появляется новая покупательница в платке и с сумкой на колесиках. Она наклоняется к товарам Кошки, поэтому лица её не видно.

Свинка (кричит новой покупательнице): Ну вот вы, дама, купите золотых желудей! Из них бусы сделать можно. В таких бусах станете милая, точно козочка!

Дама оборачивается. Это оказывается Коза.

Свинка (смущённо): Ой, Коза!

Коза (печально): Я бы и рада... (Вздыхает.) Но тогда мне не хватит на капусту. А у меня ведь семеро - по лавкам! Вы же знаете, как непросто прокормить семерых козлят в наше время!.. Ох!

(Коза вздыхает и отходит)

Свинка (с огорчением): Охо-хо! Не везёт мне с торговлей!

(Собирает сумки, уходит.)

Свинка (Уходя, бормочет обречённо): Золотые жёлуди... Налетайте, покупайте...

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Пьески для школьного театра»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Пьески для школьного театра» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Пьески для школьного театра»

Обсуждение, отзывы о книге «Пьески для школьного театра» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x