Татьяна Никитина - Обществознание. 6 класс

Вам стало известно, что на соседней улице восстанавливается храм и нужны добровольные помощники. Как поступит человек, готовый прийти на помощь?

Перефразируя одно известное выражение, можно сказать: в жизни всегда есть место искренней помощи тем, кто в ней нуждается.

• Вопросы и задания к параграфу

1. Почему соседи не захотели помочь Ане? Как вы можете объяснить их поведение?

2. Чем можно обидеть человека? Случалось ли вам обижать кого-нибудь случайно? Как вы поступали в этом случае?

3. Какой самый верный способ не обижать человека? Приведите примеры из жизни.

4*.Используя дополнительную литературу и ресурсы Интернета, дайте определение понятия «благотворительность». Приведите примеры проявления благотворительности из жизни.

5. Как вы думаете, в чём проявляется забота о близких. Как вы заботитесь о своих близких?

• Обсудите на уроке

Лучше претерпеть обиду, чем нанести её ( Платон, древнегреческий философ ).

Мы не столько нуждаемся в помощи от друзей, сколько в уверенности, что мы её получим ( Демокрит, древнегреческий философ ).

Равнодушие – самая страшная болезнь души ( А. Токвиль, французский историк, социолог и политический деятель ).

• Исследуем прочитанное*

Не бойся врагов, в лучшем случае они могут тебя убить, не бойся друзей – в худшем случае они могут тебя предать. Бойся равнодушных – они не убивают и не предают, но только с их молчаливого согласия существуют на земле предательство и убийство.

1. Выделите основную мысль автора.

2. Согласны ли вы с его мнением? Обоснуйте свой ответ.

3. Сравните поведение людей равнодушных и неравнодушных в конкретных ситуациях. Приведите примеры из жизни.

4. Свойственно ли вам равнодушие к людям?

• Размышляем над пройденным

1. Как человек становится равнодушным? Действительно ли надо бояться равнодушных?

2. Можно ли воспитать в себе способность бескорыстно помогать другим людям? Приведите примеры из жизни.

• Дайте собственные определения

Внимание, забота, помощь.

• Словарь урока

Благотворительность– оказание безвозмездной материальной помощи нуждающимся (синоним филантропии). Благотворительность может быть направлена на защиту окружающей среды или охрану памятников культуры и многое другое.

Равнодушие– безразличие, безучастие, отсутствие интереса и сочувствия к чему-либо, кому-либо.

1. Что такое, по вашему мнению, значит жить в коллективе? Приведите конкретные примеры из своей жизни.

2*.Почему необходимо развитие общественных наук? Поясните свой ответ на примере каких-нибудь двух наук.

3. Каковы основания, по которым человек является существом общественным, и что ему свойственно как существу биологическому?

4. Может ли человек правильно оценить себя и своё поведение? Надо ли это делать?

5. Что такое равнодушие, в чём оно проявляется в жизни? Сталкивались ли вы с ним и проявляли сами его по отношению к другим? Как вы думаете, надо ли бороться с равнодушием?

«В горе, несчастье, тоске единственное пристанище для человека – другой человек, ибо нет таких нравственных ценностей, которые не могла бы вместить его душа, и нет предела доброты, на которую он способен в лучшие свои минуты».

1. Какова основная мысль высказывания?

2. Согласны ли вы с автором? Обоснуйте свой ответ.

3. Как вы понимаете термин «нравственные ценности»?

4. Какие выводы вы сделаете для себя, прочитав это высказывание?

5. Что такое доброта? Как вы понимаете значение этого слова? Нужно ли быть добрым в наше время? Приведите примеры из жизни.

Классифицируйте «внешние» и «внутренние» качества человека.

1. По каким качествам сначала оценивают человека?

2. Какие качества более важны?

3. Существует ли связь между «внешними» и «внутренними» качествами человека?