Марина Глотова - Развитие информационной компетентности студентов в самостоятельной работе

Здесь есть возможность читать онлайн «Марина Глотова - Развитие информационной компетентности студентов в самостоятельной работе» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Город: Оренбург, Год выпуска: 2009, Жанр: Детская образовательная литература, pedagogy_book, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Развитие информационной компетентности студентов в самостоятельной работе: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Развитие информационной компетентности студентов в самостоятельной работе»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

В данном пособии представлены рекомендации по развитию информационной компетентности студентов в самостоятельной работе. Изложение ведется на примере направления 260000 – Технология продовольственных продуктов и потребительских товаров. Рассмотрена характеристика профессиональной деятельности инженера пищевых производств и влияние складывающего информационного производственного процесса на ее информационную составляющую. В пособии приведена подробная характеристика информационной компетентности будущего инженера как образовательного результата, рассмотрена структура, содержание, формы и методы самостоятельной работы как фактора ее развития, а также представлена структура методического обеспечения развития информационной компетентности в самостоятельной работе. Методическое пособие содержит подробное описание этапов реализации самостоятельной работы в области информационных технологий с приложением примера программы самостоятельной работы.

Развитие информационной компетентности студентов в самостоятельной работе — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Развитие информационной компетентности студентов в самостоятельной работе», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

− фактически выполняемые задачи в данном рабочем процессе (предметной области деятельности специалиста) – измерение создания стоимости ;

− взаимодействие области деятельности специалиста с внешней средой (глобальным информационным пространством) – измерение создания отношений ;

− принятие управленческих решений, т.е. создание отношений между менеджерами и работниками в конкретной организации и сети – измерение принятия решений .

По первому направлению можно выделить следующие фундаментальные задачи и специалистов, которые должны заниматься их решением:

− планирование и принятие стратегических решений (руководители предприятий, организаций);

− разработка инноваций в продуктах и процессах (научные работники);

− внедрение инноваций (специалисты различных профессий);

− управление отношениями между решениями, инновацией, внедрением и исполнением, принимающее в расчет средства, доступные организации для достижения поставленных целей (специалисты-интеграторы, менеджеры; специалисты, осуществляющие прием тактических решений);

− исполнение задач по собственной инициативе и в соответствии с собственным пониманием (специалисты-исполнители, операционный уровень);

− исполнение вспомогательных, заранее алгоритмизированных задач, которые не были или не могут быть автоматизированы (операторы).

По второму направлению можно выделить три группы специалистов:

− сетевики-универсалы – специалисты, которые по собственной инициативе устанавливают связи (например, в проектных работах, проводимых совместно с другими отделами компании) и прокладывают курс сетевого предприятия;

− сетевики-исполнители – специалисты, которые работают on-line, но не решают когда, как, почему и с кем;

− внесетевые исполнители, привязанные к своим специфическим задачам, определенным неинтерактивными односторонними инструкциями.

Наконец, в терминах способности внести свой вклад в процесс принятия решений (третье направление), различают:

− субъектов принятия решений, которые выносят окончательные решения;

− участников, которые включены в процесс принятия решений;

− исполнителей, которые реализуют принятые решения [13].

Сегодня для инновационной деятельности в условиях информатизации профессиональной сферы наряду с первым направлением особую значимость приобретают второе и третье. Инженер должен быть мобильным в принятии решений, способным при необходимости достаточно гибко менять свои функции, т.е. грани между профессиональной сферой и смежными областями для него должны быть условными. Он должен действовать не только в рамках своего предприятия, но и налаживать контакты с другими фирмами, организациями, активно используя при этом профессионально-значимые информационные технологии.

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Развитие информационной компетентности студентов в самостоятельной работе»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Развитие информационной компетентности студентов в самостоятельной работе» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Развитие информационной компетентности студентов в самостоятельной работе»

Обсуждение, отзывы о книге «Развитие информационной компетентности студентов в самостоятельной работе» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x