Ирина Мурзинова - Играем с человечками-звуками. С весёлыми заданиями и мини-раскрасками для обучения детей английскому произношению

Весёлые задания от человечка-звука [ð]

Задание 1. Прослушайте слова и хлопайте в ладоши всякий раз, когда услышите спрятавшийся в слове звук [ð].

a sister, a brother, a son, a daughter, a father, a cousin, a friend, an uncle, an aunt, a mother, a grandmother, a twin-sister, a grandfather, a twin-brother.

Задание 2. Изобразите жужжащую пчелу, «полетайте» и «пожужжите» – [ð] – [ð] – [ð] – [ð]. Не забывайте «дуть» на свой язычок. Вашему язычку будет немного щекотно.

Задание 3. Прослушайте, как ваш учитель читает скороговорку про девочек по имени Хезер и Фезер (Heather and Feather), и повторите ее несколько раз.

Heather and Feather play together in any weather.

Задание 4. Я придумала вопросы для вас, ребята, про девочек из Задания 3. Попробуйте ответить на них, а если вам понадобится помощь, попросите вашего учителя помочь вам.

– Как зовут первую девочку? (What’s the first girls’ name?)

– Как зовут вторую девочку? (What’s the second girl’s name?)

– Они играют вместе или поодиночке? (Do they play together or alone?)

– В какую погоду играют девочки? (In what weather do the girls play?)

Задание 5. Найдите и раскрасьте человечка-звука [ð].

Задание 6. Нарисуйте девочек из Задания 3. Какие английские слова вы запомнили?

5. Человечек-звук [s]

Ребята, здравствуйте, только не говорите громко, хорошо? Я – самый тихий и спокойный из всех человечков-звуков, стараюсь поменьше шуметь. Другие человечки иногда балуются и кричат, когда играют друг с другом, а я не люблю играть со всеми, сижу один в своём домике и всегда хожу тихо, неслышно [s] – [s] – [s] – [s]. Про меня человечки-звуки сочинили такой стишок:

Знаете, как правильно произнести моё имя? У вашего язычка есть кончик, а есть спинка. Когда вы произносите русский звук «с», кончик язычка толкает ваши нижние зубки изнутри: с – с – с – с. А если ваш язычок подпрыгнет к «потолку» в своём домике (к нёбу) и «прилипнет» к нему своей «спинкой», вы сможете правильно произнести моё имя – английский звук [s]. Сейчас мы потренируемся, вот мои весёлые задания для вас.

Весёлые задания от человечка-звука [s]

Задание 1. Сначала поиграем со словами. Пусть ваш учитель прочитает вам пары слов, одно из них – русское, другое – английское. В английском слове спряталось моё имя – английский звук [s]. Угадайте, какое слово английское, первое или второе.

sell – сел, сын – sin, Саймон – Simon, bus – бас, лист – list, Томас – Thomas, лес – less, risk – риск, tennis – тенис, Sindi – Синди, сам – some, scotch – скотч.

Задание 2. Представьте, что вы – весёлая белка, которая скачет по веткам дерева. Попрыгайте как белка. (I am a squirrel.) Теперь изобразите весёлого тюленя, который лежит на льдине и машет ластами. (I am a seal.)

Задание 3. А теперь внимательно послушайте, как ваш учитель произносит скороговорку про белку Сэлли и тюленя Сьюзан. Сможете её повторить?

Sally Squirrel and Susan Seal sailed on the sea.

Задание 4. Ну и вопросы вам от меня, ребята – проверим, как вы запомнили скороговорку из Задания 3. Сможете ответить на них по-английски? Вам поможет ваш учитель.

– Как зовут белку? (What’s the squirrel’s name?)

– Как звали тюленя? (What’s the seal’s name?)

– Что они делали? (What did they do?)

– Где они плыли под парусами? (Where did they sail?)

Задание 5. Найдите и раскрасьте человечка-звука [s].

Задание 6. Нарисуйте белку Сэлли и тюленя Сьюзан из Задания 3. Какие английские слова из скороговорки вы запомнили?

6. ЧЕЛОВЕЧЕК-ЗВУК [z]

Привет, друзья! Я люблю жужжать как муха-цокотуха – [z] – [z] – [z]. Так меня и зовут – [z]. Моя любимая сказка – «Муха-Цокотуха» детского писателя Корнея Чуковского. У меня даже праздничный костюм Мухи есть. Человечки звуки придумали про меня этот стишок:

Произнести моё имя можно, если вы уже умеете произносить имя моего братика [s]. Помните, язычок подпрыгивает к «потолку» -нёбу и «прилипает» к нему своей «спинкой»? Ну вот, теперь вы можете правильно произнести моё имя – [z] – [z] – [z]. Сейчас мы потренируемся, а помогут вам в этом мои весёлые задания.

Весёлые задания от человечка-звука [z]

Задание 1. Ребята, я люблю жужжать, давайте пожужжим вместе – повторяйте мой любимый звук [z] и слова с этим звуком.