Ирина Мурзинова - Играем с человечками-звуками. С весёлыми заданиями и мини-раскрасками для обучения детей английскому произношению

Здесь есть возможность читать онлайн «Ирина Мурзинова - Играем с человечками-звуками. С весёлыми заданиями и мини-раскрасками для обучения детей английскому произношению» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. ISBN: , Жанр: Детская образовательная литература, Языкознание, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

Играем с человечками-звуками. С весёлыми заданиями и мини-раскрасками для обучения детей английскому произношению: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «Играем с человечками-звуками. С весёлыми заданиями и мини-раскрасками для обучения детей английскому произношению»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Книжка «Играем с человечками-звуками» предназначена для детей дошкольного и младшего школьного возраста. Ребята будут учиться основам английского произношения. В помощь учителям английского языка, родителям, репетиторам, гувернерам, имеющим «языковое» образование.

Играем с человечками-звуками. С весёлыми заданиями и мини-раскрасками для обучения детей английскому произношению — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «Играем с человечками-звуками. С весёлыми заданиями и мини-раскрасками для обучения детей английскому произношению», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Что человечки-звуки делают по утрам

[t] скакать готов с утра,
Словно акробатик:
Развесёлая игра —
Прыгать на кровати!

[ð] похожа на пчелу:
По цветам порхает
И цветочную пыльцу
Утром собирает.

[ʒ] жужжит, как шмель весной,
Он такой сластёна:
Ест на завтрак торт большой
И два-три батона.

[m] слова на букву «М»
Ищет всюду-всюду:
««Молоко» и «маффин» съем,
«Гамбургер» – не буду».

Какие питомцы есть у человечков-звуков

[g] воркует с голубком
Чуть засветит солнце,
Своим нежным голоском
Радует питомца.

[θ] – беспечный, озорной —
День-деньской резвится,
За своею стрекозой
Носится, как птица.

[ʃ] ужами увлечён,
И в своём домишке
Десять крупных он завёл
И пяток малышек.

[aʊ] дружит со щенком —
Рад такой удаче.
Понимает хорошо
Он язык собачек.

В какие игры любят играть человечки-звуки

[dʒ] отважно в высоту
Планер отправляет —
Свою звездную мечту
В небо запускает.

[ʊə] прыгает весь день
Со своей скакалкой.
По прыжкам она теперь
Профессионалка.

[d] – машинок легковых
Главный повелитель,
Без аварий водит их —
Правильный водитель.

[j] – подвижна, как юла,
Бегает вприпрыжку
От дивана до стола,
Вместе с ней – мартышка.

[i: ] от радости визжит
На красивой пони —
В скачках точно победит,
Вряд ли кто догонит.

[h] – художник неплохой —
Чуть окно замёрзло,
Рисовать спешит зимой
На стекле морозном.

[ɛə] в воздухе парит.
Так качелям рад он!
Выше сосен ввысь летит
И назад – к ребятам.

[eɪ] затеял вновь игру,
Он – придумок мастер,
Созывает детвору
Поделиться счастьем.

В какие костюмы любят переодеваться человечки-звуки

[z] на праздник-маскарад
Звуки приглашает
И забавный свой наряд
Мухи надевает.

[f] фырчит, как ёж лесной,
Только это шутка:
В маске ёжика смешной
Бегает малютка.

[l] надел костюмчик льва —
Хороша обнова!
Только вот рычать пока
Не умеет Лёва.

[r] – отважный, словно тигр,
Всех опять пугает.
Он – любитель шумных игр,
Это каждый знает.

[u: ], как волк в лесу густом,
Жутко завывает.
Только маску перед сном
Этот волк снимает.

[w] – в зелененьком трико
Славный лягушонок!
Может квакать он смешно,
Веселить девчонок.

[з: ], как мишка, любит мёд
И сердит бывает,
Точно как медведь, ревёт,
Мёд от пчёл спасает.

Какие любимые занятия у человечков-звуков

[e] – смешливый чудачок.
Он такого нрава,
Что обычный пустячок
Для него – забава.

[s] – тихоня, он всегда
На носочках ходит,
В своём доме иногда
Целый день проводит.

[ɔɪ] – забавен, как в кино —
Ойкает, хохочет,
Если кто-нибудь его
Пятку пощекочет.

[tʃ] не любит шум и крик,
Не выносит песен,
Успокаивать привык
Тех, кто слишком весел.

[ɪə] прятаться мастак —
Заберётся всюду.
Он залез бы на чердак,
Только вдруг забудут?

[æ] не слышит, если вдруг
Просят потрудиться,
А зовут покушать – тут
Сразу он примчится.

[ɑ: ] из книжек узнаёт
Чудеса на свете.
Обо всём, что он прочтёт,
Сообщает детям.

[ə] кряхтит, как старичок.
С посохом еловым
Бродит, словно лесничок,
По лесам сосновым.

[ɒ] – шалун и сорванец,
Да ещё всех дразнит.
С виду он ещё малец,
А уже проказник.

[ɔ: ] имеет грустный вид,
Хоть совсем не болен:
Из-за маленьких обид
Снова недоволен.

[ɜʊ] снова удивлён —
Новое событие.
Успевает сделать он
За день сто открытий.

[v], хотя совсем не стар,
Всё везде теряет,
Своё имя «Вольдемар»
Даже забывает.

[ŋ] капризен – как тут быть?
Сморщился, как бука.
Для него лицо умыть —
Это просто мука.

[p] пыхтеть не устаёт,
Все обиды помнит.
Если в гости он придёт —
Праздник всем испортит.

[n] так любит танцевать,
С музыкою слиться,
В реверансе приседать
И опять кружиться.

[aɪ] – несмелый, вот беда!
Он такой трусишка —
Испугать его смогла
Маленькая мышка.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «Играем с человечками-звуками. С весёлыми заданиями и мини-раскрасками для обучения детей английскому произношению»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «Играем с человечками-звуками. С весёлыми заданиями и мини-раскрасками для обучения детей английскому произношению» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «Играем с человечками-звуками. С весёлыми заданиями и мини-раскрасками для обучения детей английскому произношению»

Обсуждение, отзывы о книге «Играем с человечками-звуками. С весёлыми заданиями и мини-раскрасками для обучения детей английскому произношению» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x