Фиалка Султангирова - English Time – 3. Учебно-методическое пособие

Здесь есть возможность читать онлайн «Фиалка Султангирова - English Time – 3. Учебно-методическое пособие» — ознакомительный отрывок электронной книги совершенно бесплатно, а после прочтения отрывка купить полную версию. В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. ISBN: , Жанр: Детская образовательная литература, Языкознание, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

English Time – 3. Учебно-методическое пособие: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «English Time – 3. Учебно-методическое пособие»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

Данное пособие содержит материал по английскому языку для занятий с учащимися средних общеобразовательных школ во внеурочное время. Пособие направлено на повторение основного курса английского языка (в пособии «English Time – 3» собран материал из пособий «English Time – 1» и «English Time – 2»).Рецензент: Идиатуллина Л. Т. – кандидат филологических наук,доцент Казанского государственного института культуры.

English Time – 3. Учебно-методическое пособие — читать онлайн ознакомительный отрывок

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «English Time – 3. Учебно-методическое пособие», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

childhood – детство

full – полный

around – вокруг

back – обратно

План описания картинки

1. I’d like to describe a picture number…

2. The picture shows us…a nice/ hot/cold/warm /rainy summer/winter/spring/autumn day.

3. The photo was takenoutside/inside.

4. The action is taking place at school/at home/ in the supermarket/in the park/in the gym/in the café/in the city center/in the countryside.

5. In the picture I can see…a boy/a girl/a woman/a man/a child/boys/girls/ city/monument/ house/Big Ben/ bridge/nature/landscape

6. The boy/the girl/the woman/the man/the child/boys/girls/ city/monument/ house/Big Ben/ bridge/nature/landscape looks/look nice/great.

7. He/ She has gotdark/ fair hair. He/ She has gotbrown/blue/green eyes.

( The building isold/modern and high/low. It is very pleasant to look at.

The landscape isbeautiful. Everything is green/white with snow and peaceful. The picture is very vivid.)

8. He/ She is wearinga dress, a T-shirt/a shirt/jeans/a skirt/ a jacket/trousers…

9. The boy/the girl isreading a book/playing a computer game/ watching TV/cooking/ playing tennis/playing hockey/ watching video/ flying on a plane/playing football/ relaxing.

10. In the background there aretrees/…

11. I like the picture, because it’s full of positive emotions and reminds me of school/summer/holidays/ my trip to London/ my granny/ my friends/ my childhood.

12. Besides I like to read/… too.

ЗАДАНИЕ:Прочитайте текст и вставьте вместо каждого пропуска подходящее слово, выбрав его из выпадающего списка. Два слова в списке лишние.

1 Id like to describe a picture number 2 The picture shows us a very nice - фото 13

1. I’d like to describe a picture number…

2. The picture shows us a very nice autumn day.

3. The photo was taken outside.

4. The action is taking place in the A ______yard.

5. In the picture I can see a woman.

6. The woman looks nice.

7. She has got short B_______hair.

8. She is wearing a coat, C_____trousers and white and black trainers.

9. The woman is cleaning the D________.

10. I guess she is concentrated.

11. In the background there is a building.

12. I like the picture, because it’s E______of positive emotions.

1. full; 2. path; 3. around; 4. school 5. back; 6. dark; 7. black.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Выберите фотографию и опишите ее. У вас есть полторы минуты на подготовку и не более двух минут для ответа. У вас должен получиться связный рассказ (10—12 предложений).

План ответа поможет вам:

– the place

– the action

– the appearance of the person

– whether you like the picture or not

– why

Start with: «I’d like to describe picture. The picture shows…»

Занятия №№16—18. Настоящие времена: Present Simple/ Present Continuous/ Present Perfect/ Present Perfect-Continuous (вопросительные предложения).

Образование вопросительных предложений

УПРАЖНЕНИЯ Упражнение 1 Поставьте глаголы в скобках в Present Simple или - фото 14

УПРАЖНЕНИЯ

Упражнение 1. Поставьте глаголы в скобках в Present Simple или Present Continuous.

1. – What ____you ________ (do)? – I _______ (wait) for my teacher.

2. – ______he _______ (speak) English? – No, he _________ (speak) English.

3. ____ Ann ____ any friends? (to have)

4. ____ they ____ the flowers every 3 days? (to water)

5. ____ Irina_____ milk? (to drink)

6. ____his brother _____ in an office? (to work)

7. ____your mother ____ fish? (to like)

8. ____ you____ Russian? (to speak)

Упражнение 2.Make the questions as in example: (you / ever / be / to Italy) – Have you ever been to Italy?

1. You ever / be / to the USA?

2. You / read / any French books?

3. You / live / in this town all your life?

4. You ever / write / a poem?

5. What’s / the most beautiful city / you /ever / visit?

6. You ever / speak / to a famous person?

7. You ever / live / abroad?

8. You ever / speak / to a foreigner?

Упражнение 3.Put the verbs in brackets in the Past Simple or in the Present Perfect.

1. You (ever work) ______ in a shop?

2. How many symphonies Beethoven (compose) ______?

3. Where _____you _____ (be)?

4. Where _____you _____ (go) last week?

5. _____ they ______ (write) a dictation yesterday?

6. _____ the English teacher _____ (check) our tests yet?

7. You (have) ______ a holiday this year yet?

8. You (see) ______ any good films recently?

Упражнение 4.Fill in the words to form questions.

did, are, do, have, will, was, is, has

1. ______ you like to read?

2. _____ she reading an adventure story?

3. ______ you seen «Harry Potter»?

4. ______ your dad at home yeterday?

5. _____ you going to school now?

6. _____ you go to the cinema last night?

7. _____ he finished his training yet?

8. _____ we go to the forest tomorrow?

Упражнение 5.Ответьте на вопросы.

1. Have you ever read English books in original?

2. Have you ever been abroad?

3. Has your sister ever been to London?

4. Have you ever played any musical instruments?

5. Has your brother learnt a poem yet?

6. Has your sister come from school?

7. Have you ever played handball?

8. Has your grandmother baked a pie?

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ

Задание на грамматику 1

English Time 3 Учебнометодическое пособие - фото 15

Задание на грамматику 2

Занятия 1920 Работа с текстом My School Life ЛЕКСИКА school life - фото 16

Занятия №№19—20. Работа с текстом «My School Life»

ЛЕКСИКА:

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «English Time – 3. Учебно-методическое пособие»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «English Time – 3. Учебно-методическое пособие» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «English Time – 3. Учебно-методическое пособие»

Обсуждение, отзывы о книге «English Time – 3. Учебно-методическое пособие» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x