Рената Кирилина - Как Маша и Илья школьный английский быстро выучили. «Тайное общество» эффективного обучения

Никто не мог стать частью «Тайного общества» по своему желанию или инициативе. «Тайное общество» всегда само выбирало своих участников.

Например, однажды, когда Маша плакала в туалете над очередной «двойкой» по математике, к ней подошла девочка Алиса из параллельного класса и позвала с собой. Маша еще тогда не знала, что Алиса (а для «Тайного общества» – Асила) – была спецагентом-вербовщиком. И она пришла с тем, чтобы помочь Маше с учебой и включить ее в ряды спецагентов эффективного обучения.

Ведь все участники общества не родились с суперсилой, а развили ее.

Были множественные попытки рассекретить общество или вступить в него без приглашения. Однако все они не увенчались успехом.

Итак, в школе №654 города Санкт-Петербурга неизвестно откуда появилось «Тайное общество», участники которого учились по каким-то секретным методам и делали любые задания от учителей в три раза быстрее.

Но Илья тогда ничего не знал ни о «Тайном обществе», ни о том, что ему самому суждено стать его участником. Что «Тайное общество» его выберет.

«Ненавижу!» – Илья бросил свой рюкзак на парту рядом с Машей. Именно к ней посадили нового ученика.

Маша сидела на предпоследней парте у окна. Она с интересом посмотрела на мальчика: высокий, светлые волосы и зеленые глаза. Илья сутулился.

Маша отвернулась к окну и не сказала ни слова. Она почему-то подумала, что сейчас лучше просто промолчать.

Маша любила сидеть одна. Можно разложить на парте вещи, как тебе угодно; никто рядом не дышит, не ерзает, не заглядывает в тетради.

Классная руководительница Маши, учительница биологии и химии Александра Александровна, разрешила Маше сидеть одной.

Сан Санна (так они ласково звали классную руководительницу) Маше очень нравилась. Она была строгой, но справедливой. А главное – с ней можно было просто поговорить.

Но вот в 7-й «Б» пришел 28-й ученик и одиночеству за партой Маши настал конец.

Илья сел на стул и закрыл голову руками. Он достал тонкую тетрадь и одну ручку.

Он тоже не сказал Маше ни слова. Он никому ничего не сказал. Маша знала, как его зовут, потому что приходила к Сан Санне на прошлой неделе, еще до начала занятий. Именно она рассказала, что в класс придет новенький.

Сан Санна сказала, что Илья переехал из другого города. Маша не запомнила откуда. Да и зачем Маше эта информация?

***

Началась биология. Хотя первый урок в году сложно назвать уроком: все просто общались, рассказывали о том, кто как провел лето и какие у кого новости.

Сан Санна разрешила немного поговорить, а потом все-таки начала урок. Ребята достали свои прошлогодние тетради и немного повторили, о чем этот предмет, и что уже знали.

Илья весь урок молчал. И Маше отчего-то его стало очень жалко. Ей захотелось подружиться с ним. Но она не знала, как это сделать, и хочет ли он этого.

Прозвенел звонок. Илья первый вышел из класса, никому ничего не сказав.

«Зануда!» – прозвучало в классе.

«Петров!» – окрикнула Сан Санна.

Так, без знакомства, состоялось первое знакомство Ильи с новым классом.

В 7-м «Б» началась обычная школьная жизнь.

Прошло две недели. У Ильи появилось несколько «двоек» по английскому, «четверок» по русскому, «пятерок» по математике, пара новых знакомых и даже один друг, Макс. Макс учился в параллельном классе, и Илья сожалел, что они учатся не вместе.

Но когда мама попросила директора перевести Илью в параллельный класс, к Максу, директор сказала, что там нет мест, да и лучше будет ребятам учиться в разных классах, иначе успеваемость обоих друзей будет снижена.

Илье не понравилось в новой школе. Не нравился новый класс. Да и вряд ли можно было ожидать другого!

Но еще больше ему не понравилась его соседка по парте, Маша. Илья вообще не любил сидеть с девчонками. С ними никогда не получалось договориться, они всегда не давали списывать, закрывали свои тетради и записи.

Маша наоборот, тетради не закрывала, ничего не прятала, Маша вообще на Илью не обращала никакого внимания. Кто знает, может быть они никогда бы и не подружились, если бы не воля случая.