Елена Зубарева - Возрастная морфология. Часть I

К 1 группе прежде всего относят повышение уровня радиации на Земле. Ее величина многократно возросла вследствие широкого применения ионизирующих излучений и радиоактивных веществ. Электромагнитные волны, возникающие при работе многочисленных радиостанций так же стимулируют рост и развитие организма. Как считал Е.Кох, на увеличение роста повлияло солнечное ультрафиолетовое излучение, вследствие истончения озонового слоя в атмосфере. Большинство исследователей склоняются к гипотезе о стимулирующем влиянии отходов промышленного производства. Диоксид углерода, кислотные дожди и пр. оказываясь в атмосфере, попадают с питьевой водой и продуктами питания в организм и обладая мутагенный свойствами оказывают некоторый биостимулирующий эффект.

2 группа факторов сводится к эффекту гетерозиса (с греч. – «изменение, превращение»). Согласно этой теории, акселерация является результатом широкой миграции современного населения, разрушения генетических изолятов и увеличением количества смешанных браков, связанных с развитием средств сообщения, миграцией населения, урбанизацией, преодоления социального и религиозного барьера. При этом потомство первого поколения (гибриды) обладают временным преимуществом в физическом развитии.

3 группа факторов – социально-экономические – связаны, прежде всего, с изменением системы питания (сбалансированности питания, качества и достатка пищи). Нередко продукты питания содержат в своем составе гормоны, антибиотики, консерванты, которые в небольших количествах могут стимулировать процессы роста. Улучшение медицинского обслуживания, способствующее выживанию крайних вариантов, в том числе наиболее крупных детей, стимулирующее влияние условий городской жизни (урбанизация населения), улучшение социально-гигиенических условий жизни населения промышленно развитых стран также повлияли на темпы физического развития.

Как достаточно сложное комплексное явление, акселерация, естественно, не может сводиться к действию какого-то одного фактора. В многочисленных гипотезах, предложенных для объяснения этого феномена, по существу фигурируют почти все биологические и социальные факторы, которые вообще могут влиять на онтогенез, причем в разных местах и в разное время ведущая роль принадлежит различным факторам.

Анализ материалов последних антропометрических измерений показывает, что акселерация не является этапом прогрессирующего увеличения размеров тела человека, а представляет лишь фазу в его развитии. Начиная с 70-х годов настоящего столетия в наиболее экономически развитых странах, например, США, Англии, Швеции, уже отмечено снижение темпов акселерации или даже ее прекращение. По всей видимости, для акселерации конец XX и начало XXI столетия будут характерны полной ее стабилизацией, а затем, возможно, началом обратного процесса.

Ретардация – явление, противоположное акселерации, – замедление физического развития и формирования функциональных систем организма детей и подростков. Биологические механизмы ретардации мало изучены. На современном этапе изучения выделяют две основные причины ретардации. Первая – различные наследственные, врожденные и приобретенные в постнатальном онтогенезе нарушения; вторая – различные факторы социального характера. Наследственные ретарданты, как правило, к моменту окончания процессов роста не уступают в этом показателе своим сверстникам, просто достигают этих величин они на 1-2 года позже. Причиной отставания могут явиться и перенесенные заболевания, но они приводят к временной задержке роста и после выздоровления темпы роста становятся выше, т. е. генетическая программа реализуется за более короткий срок. Существенное отрицательное влияние оказывает социальный фактор. В меньшей степени – низкий материальный доход семьи и в большей – отрицательный эмоциональный микроклимат, окружающий ребенка в семье или в детских учреждениях. Дети, воспитывающиеся в условиях недостаточного внимания со стороны родителей и дети, воспитывающиеся в детских домах и школах-интернатах, отстают в своем развитии на 1,5-2 года от сверстников. Таким образом, ретардация, не зависимо от причин, ее обусловливающих, сказывается как на темпах физического, так и психического развития.

В современной литературе широко обсуждаются различные проявления акселерации, как отрицательные, так и положительные. Увеличение физического развития, ускорение темпа полового созревания, а как следствие этого улучшение двигательных возможностей и повышение спортивных результатов рассматриваются как положительное проявление феномена акселерации. При этом показатели кровообращения и внешнего дыхания (ЧСС, частота дыхательных движений, ударный объем сердца, ЭКГ) подростков соответствуют аналогичным показателям взрослого человека. Такая акселерация считается гармоничной, но требует пересмотра методов обучения, разработки новых форм физического, полового, эстетического воспитания.