Галина Исенбаева - Когнитивные модели в обучении грамматике

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Когнитивные модели в обучении грамматике: краткое содержание, описание и аннотация

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В пособии предлагаются задания, теоретическая основа для выполнения которых специально разработана автором. Представлены задания различной степени трудности и направленности – от заданий, требующих теоретических знаний и когнитивного моделирования до сравнительно простых заданий коммуникативного характера.

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Chapitre premier

Les articles

1. 2. 3. Formes de l'article

4. 5. 6. 7. Emploi des trois articles

8. Révision 1

9. 10. 11. Modifications des articles indéfinis et partitifs

12. à 20. Omission de l'article

21. Révision 2

1 . Compléter les phrases suivantes par:

A/ l'article indéfini

1. Ils ont deux enfants: … garçon et … fille.

2. J'ai … meubles anciens dans mon salon.

3. Elle a acheté … sandales blanches pour l'été.

B/ l'article défini

1. Mets … assiettes dans … lave-vaisselle!

2. Ferme … fenêtre!

3. J'ai rencontré M. Berteau dans … escalier.

4. … abeille est un insecte qui fait du miel.

5. … Déjeuner sur … herbe est un célèbre tableau de Manet.

6. Tout le monde se plaint de … hausse des prix.

7. … haut de la montagne est couvert de neige.

8. … cerisiers que j'ai plantés il y a cinq ans donnent déjà des fruits.

9. J'aime beaucoup … haricots verts.

C/ l’article partitif

1. Les tartines beurrées sont encore meilleures avec … confiture.

2. En général, les Français boivent … vin aux repas.

3. Il faut avoir … patience pour faire un puzzle.

4. Elle a … goût et elle s'habille très bien.

5. Dans le Nord, on trouve … charbon et … fer avec lesquels on fait … acier.

6. Cette centrale nucléaire fournit … énergie à toute la région.

7. J'ai préparé … épinards à la crème pour ce soir.

2 . Compléter par l'article défini (contracté ou non):

A/

1. Le livre de … professeur.

2. Les portières de … voiture.

3. La cloche de … église.

4. La lecture de … journaux.

5. Les branches de … arbres.

6. L'entrée de … tunnel.

7. Le musée de … Homme.

B/

1. Téléphone à … médecin.

2. Je vais à … banque!

3. Pensez à … avenir!

4. Elle s'intéresse à … autres!

5. Jouons à … cartes!

6. Allons à … hôtel!

7. Soyez à … heure!

3 . Mettre les noms en caractères gras au singulier et faire les accords nécessaires:

1. M. et Mme Leroy ont parlé aux professeursde leur fils.

2. Le chef du Personnel a demandé l'avis des syndicats.

3. Les résultatsdes examensseront affichés demain.

4. Elle a raconté une histoire aux enfants.

5. Catherine a accroché des tableaux aux murs, et elle a mis des rideaux aux fenêtres.

6. Ils ont parlé des derniers filmsde Jean-Luc Godard.

7. Elle n'a pas besoin des autres dictionnaires.

4 . Compléter les phrases suivantes par l'article qui convient:

1. «Pour la table 6, … thé au lait et … chocolat chaud!» a crié le serveur.

2. J'ai acheté … thé de Chine.

3. J'ai commandé au boucher … poulet pour six personnes.

4. A la cantine, on sert … poulet aux enfants une fois par semaine.

5. Dans le bac à légumes du réfrigérateur, il reste … chou-fleur et trois artichauts.

6. Veux-tu encore … chou-fleur?

5 . Compléter les phrases suivantes par l'article qui convient:

1. Il y a … station de métro tout près d'ici; c'est … station Concorde.

2. … café m'empêche de dormir.

3. J'aime bien prendre … tasse de café après … déjeuner.

4. Mathilde fume … cigarettes blondes.

5. Mathilde n'aime que … cigarettes blondes.

6. … dimanche, nous allons souvent à … cinéma.

7. Ma fille est née … dimanche.

8. Feriez-vous lire ce livre à … enfant de huit ans?

9. Dans … écoles primaires, on fait faire … travaux manuels à … enfants.

10. En général, … villes de province offrent moins d'activités culturelles que Paris; cependant, il y a … villes très vivantes qui organisent … concerts, … expositions, … représentations théâtrales et … festivals en été.

6 . Compléter les phrases suivantes par l'article qui convient:

A/

1. – … Soleil éclaire la Terre.

– Hier, il y a eu … soleil presque toute la journée.

– Ce jour-là, il faisait … soleil magnifique.

2. – On dit souvent que … argent ne fait pas le bonheur.

– Il a demandé … argent à son père.

– Cet homme gagne … argent fou!

3. – … fromage est riche en calcium.

– Nous mangeons souvent … fromage.

– Le munster est … fromage fort.

4. – Denis a trouvé … travail très bien payé.

– Le professeur nous a donné … travail pour demain.

– Cécile aime beaucoup … travail qu'elle fait.

B/ Imiter les phrases de l'exercice 6. A en employant les noms suivants:a) eau b) bruit c) vent

7 . Indiquer la nature des mots en caractères gras (article indéfini, défini contracté, partitif ou préposition + article défini):

Exemple:

1 Il joue duviolon 2 Le bateau séloigne duport 3 Elle fait dusport tous - фото 5

1. Il joue duviolon,

2. Le bateau s'éloigne duport.

3. Elle fait dusport tous les dimanches.

4. Nous avons parlé desexamens du semestre dernier.

5. Nous avons passé desexamens.

6. Il s'est approché de lafenêtre pour voir ce qui se passait dans la rue.

7. Nous avons reçu desnouvelles de notre fille.

8. Je me souviendrai toujours desvacances que nous avons passées en Crète.

9. Le feu va s'éteindre. Remets dubois dans la cheminée.

8 . Compléter le texte suivant par les articles qui conviennent:

Alexis et Geneviève ont … très joli salon. Sur … sol, ils ont fait poser … moquette et, sur … murs, … papier peint. Dans … angle de … pièce, ils ont installé … canapé et, en face, … fauteuils. Entre … canapé et … fauteuils, sur … table basse, ils ont disposé … bibelots qu'ils ont rapportés de leurs voyages.

9 . Mettre les phrases suivantes à la forme négative:

A/

1. Il y a une lampe sur la table.

2. On voyait de la lumière aux fenêtres.

3. J'ai acheté des œufs au marché.

4. Les Berger ont un jardin.

5. Les étudiants avaient des questions à poser.

6. On a trouvé de l'uranium dans cette région.

7. Il avait du travail à faire.

B/

1. C'est du thé de Ceylan.

2. C'est un film en version originale.

3. Ce sont des touristes étrangers.

4. C'est de l'or pur.

5. Ce sont des bonbons à la menthe.

10 . Répondre négativement aux questions suivantes (ne pas employer de pronom personnel):

1. Avez-vous un ordinateur chez vous?

2. Regardez-vous régulièrement le journal télévisé?

3. Est-ce que les enfants peuvent boire du vin?

4. Faites-vous la cuisine tous les jours?

5. Y a-t-il encore des feuilles sur les arbres en décembre?

6. Avez-vous peur des araignées?

7. Mettez-vous du sucre dans votre café?

8. Mme Lebrun s'occupera-t-elle encore de la bibliothèque de l'école l'an prochain?

9. Portez-vous des lentilles de contact?

10. Est-ce que ce sont des fleurs naturelles?

11. Y a-t-il un distributeur automatique de billets de banque dans le quartier?

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