Array Array - 200 трехминутных развивающих игр

Здесь есть возможность читать онлайн «Array Array - 200 трехминутных развивающих игр» весь текст электронной книги совершенно бесплатно (целиком полную версию без сокращений). В некоторых случаях можно слушать аудио, скачать через торрент в формате fb2 и присутствует краткое содержание. Жанр: Детская образовательная литература, на русском языке. Описание произведения, (предисловие) а так же отзывы посетителей доступны на портале библиотеки ЛибКат.

200 трехминутных развивающих игр: краткое содержание, описание и аннотация

Предлагаем к чтению аннотацию, описание, краткое содержание или предисловие (зависит от того, что написал сам автор книги «200 трехминутных развивающих игр»). Если вы не нашли необходимую информацию о книге — напишите в комментариях, мы постараемся отыскать её.

200 трехминутных развивающих игр — читать онлайн бесплатно полную книгу (весь текст) целиком

Ниже представлен текст книги, разбитый по страницам. Система сохранения места последней прочитанной страницы, позволяет с удобством читать онлайн бесплатно книгу «200 трехминутных развивающих игр», без необходимости каждый раз заново искать на чём Вы остановились. Поставьте закладку, и сможете в любой момент перейти на страницу, на которой закончили чтение.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

•Игра развлекает ребенка, заставляет его подвигаться, способствует развитию мышления.

Какой игрушки не хватает?

Для детей от 25 лет

•Разложите перед ребенком 5-6 игрушек. Пусть малыш рассматривает их в течение минуты, затем попросите его отвернуться.

•Уберите одну или две игрушки, остальные переставьте.

•Попросите малыша сказать, какой игрушки не хватает.

•Игра развивает наблюдательность и память.

Больше-меньше

Для детей от 2,5 лет

•Предложите малышу поиграть с разноцветными формочками. Покажите самую большую и самую маленькую формочку: "Видишь, эта — самая большая формочка, эта поменьше. Она помещается в самую большую. А эта — самая маленькая формочка. Она входит во все остальные".

•Попросите ребенка повторить ваши действия.

•Расставьте формочки по порядку, снова покажите самую маленькую и самую большую. Начните складывать их, а последнюю предложите вложить малышу.

•Начав игру с четырех формочек, постепенно увеличивайте их количество.

•Переверните формочки вверх дном и постройте из них башню. Учите малыша возводить сооружения, постепенно увеличивая количество деталей.

•В формочки можно складывать мелкие предметы (пуговицы, фасоль и т. д.), а затем вынимать их по одному двумя пальчиками.

•Эта игра развивает познавательные навыки, глазомер, мелкую моторику.

Запутывалка

Для детей от 2 лет

•Скажите ребенку, что будете называть части тела, а он должен до них дотронуться. Предупредите, что нужно быть очень внимательным.

•Произнесите: "Ухо!" — и дотроньтесь до уха.

•Когда малыш решит, что ничего сложного в игре нет и он все знает, сделайте "ошибку", например, скажите: "Нос!", а дотроньтесь до уха. Ребенок будет в восторге! Теперь его задача — не сбиться,

•Игра развивает координацию, внимание.

Изучаем цвета

Для детей от 1,5 лет

•Для игры используйте крупные бусинки, пуговицы, кубики, маленькие мячики.

•Возьмите четыре одинаковых по размеру мисочки красного, зеленого, синего и желтого цветов. В отдельной емкости смешайте разноцветные, но одинаковые по форме предметы.

•Сначала предложите малышу в желтую миску положить желтую бусинку.

•Покажите малышу другие предметы желтого цвета.

•Когда малыш запомнит и безошибочно найдет все' предметы желтого цвета, переходите к изучению следующего цвета.

•Игра развивает познавательные навыки, формирует представления об основных цветах и сообразительность ребенка.

ИНТЕЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИГРЫ

Игровые центры

Для детей от 6 месяцев

•В 6-7 месяцев купите малышу игровой центр. Кнопки, двигающиеся рычаги, телефонный диск, шарики, зеркальце и т. п. привлекают любопытных детишек. Малыши с интересом ощупывают, крутят и нажимают на различные детали. Чем больше действий можно произвести, тем лучше.

•Существуют мягкие развивающие игровые центры с деталями из тканей, лент, веревочек и с разными наполнителями. Каждая деталь рассчитана на развитие и формирование определенного навыка.

•Покажите, как нужно нажимать на кнопки, и ребенок; будет самостоятельно и с удовольствием заниматься.

•Игровые центры развивают мелкую моторику, быстроту реакции, наблюдение, воображение.

Волшебный мешочек

Для детей от 1,5 лет

•Положите в небольшой мешочек несколько знакомых, ребенку предметов (расческу, шнурок, карандаш). I

•Завяжите малышу глаза и попросите его вытащить и узнать предметы на ощупь.

•Когда все предметы будут угаданы, замените их другими.

•Игра развивает тактильные ощущения, воображение, память, сообразительность.

Коробка с сюрпризом

Для детей от 1,5 лет

•Положите в коробку 4-5 маленьких игрушек.

•Потрясите ее и скажите: "Кажется, в коробке что-то есть, давай посмотрим!"

•Снимите крышку и, вытаскивая игрушки по одной, передавайте их ребенку, обращая внимание на цвет, форму, детали.

•Покажите малышу, что коробка пуста: "Больше игрушек нет!"

•Снова положите игрушки в коробку, теперь предложите малышу их достать, а затем вновь положить на место.

•Когда ребенок овладеет в совершенстве искусством вытаскивать предметы из коробки, усложните задание. Заклейте коробку наглухо, а в стенках проделайте отверстие круглой, квадратной, треугольной или овальной формы.

•Малыш должен вытащить игрушку, просунув руку в отверстие.

•Игра развивает мелкую моторику, сообразительность и память.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Похожие книги на «200 трехминутных развивающих игр»

Представляем Вашему вниманию похожие книги на «200 трехминутных развивающих игр» списком для выбора. Мы отобрали схожую по названию и смыслу литературу в надежде предоставить читателям больше вариантов отыскать новые, интересные, ещё непрочитанные произведения.


Отзывы о книге «200 трехминутных развивающих игр»

Обсуждение, отзывы о книге «200 трехминутных развивающих игр» и просто собственные мнения читателей. Оставьте ваши комментарии, напишите, что Вы думаете о произведении, его смысле или главных героях. Укажите что конкретно понравилось, а что нет, и почему Вы так считаете.

x