Для детей от 2,5 лет
•Скажите малышу: "А теперь давай полетаем".
Прилетели птички, птички-невелички (побегайте по комнате, размахивая руками, как крыльями),
Все летали, все летали.
Крыльями махали.
Но полянку прилетали,
Зернышки клевали (присядьте и покажите, как птички клюют зернышки, — постучите пальцами по полу).
•Игра развивает чувство равновесия, улучшает координацию движений.
Для детей от 2,5 лет
•Предложите малышу поиграть с пластмассовыми прищепками. Это прекрасный тренажер для развития мышечной силы рук.
•Научите ребенка брать прищепку двумя пальцами, разжимать ее и прикреплять на лист плотного картона.
•Пусть малыш прикрепит прищепки:
—по краю соломенной хлебницы, миски;
—на веревку, натянутую между спинками стульев.
•Разноцветные прищепки можно прикреплять к листу картона поочередно, создавая узор. Пусть малыш пофантазирует.
•Игра способствует развитию мелкой моторики.
Для детей от 2 лет
•любое стихотворение можно превратить в настоящее представление:
Подставляй ладошку (протяните вперед руку ладонью вверх).
Расскажу про кошку (погладьте ладонь другой рукой).
Будем пальчики считать (пошевелите пальчиками)?
Будем пальчики считать (сожмите пальцы в кулак и разожмите)!
Раз-два-три-четыре-пять (поочередно загибайте пальцы)!
Вот — кулак (сожмите пальцы в кулак).
А вот — ладошка (разожмите пальцы).
На ладошку села кошка (поставьте на ладонь пальцы второй руки — это кошкины "лапки")!
И крадется потихоньку, (пробегите пальцами по руке до плеча),
И крадется потихоньку,. (спрячьте кисть другой руки под мышки),
Видно, мышка там живет!
•Игра развивает мелкую моторику, воображение и артистизм.
Для детей от 1 года
Гладя по ладошке малыша, приговаривайте:
Сорока-белобока
Кашу варила.
На порог скакала,
Гостей высматривала:
Не едут ли гости.
Не везут ли гостинцы?
Приехали гости.
Привезли гостинцы.
Загибая пальчики, продолжайте:
Этому— кашки.
Этому — бражки,
Этому — пивца,
А этому недостало,
Поди, там
Есть колодец.
Напейся водицы!
Тут — пень (покажите на ладонь!
Туг — колода (покажите на кисть руки).
Тут — мох (продвигайтесь к локтю).
Тут — болото (приближайтесь к подмышке).
Тут — студеная вода (пощекочите под мышкой).
•Пальчиковые игры очень полезны для развития мелкой моторики и интеллекта ребенка.
Для детей от 2 лет
•Посадите с малышом "репку",
Репку мы сажали (пальцами вы как будто роете ямку на детской ладошке);
Репку поливали (перебирая пальцами, покажите, как льется вода из лейки);
Вырастала репка (постепенно выпрямите все пальцы);
Хороша и крепка (ладонь оставьте открытой, пальцы согните. Согнутыми пальцами возьмитесь за согнутые пальчики малыша и тяните — каждый в свою сторону)!
Вытянуть не можем, Кто же нам поможет?
Тянем-потянем, тянем-потянем! Ух (расцепите руки)!
•Потрясите кистями, чтобы руки расслабились.
•Игра развивает гибкость пальчиков, воображение.
Для детей от 2,5 лет
• Эта игра помогает расслабить пальчики. Ваш ребенок порисовал, сделал аппликацию — пальчики устали.
•Им нужно отдохнуть, Предложите такую игру.
Наши пальчики проснулись
(сожмите кулак, а затем постепенно распрямляйте пальцы).
Потянулись, потянулись...
И встряхнулись (встряхните пальцы).
По ладошке побежали
(пробегитесь пальцами по одной ладони, потом — по другой).
Побежали, побежали, Поскакали, поскакали (пальцы "прыгают" на ладошке) — И устали.
Сели отдыхать
(потрясите пальцами и положите руки на стол или на колени).
•Игра развивает мелкую моторику, расслабляет мышцы
Для детей от 2,5 лет
•Предложите малышу самостоятельно инсценировать стихотворение или сказку:
Зайка шел (ходьба). Зайка шел.
Морковку нашел (присед ание);
Сел, поел и опять пошел (покажите, как идет зайка).
•Далее зайка может найти капусту, конфетку и т, д.
•Игра развивает чувство равновесия, улучшает координацию движений.
Для детей от 25 лет
Читать дальше